Hola, Les comparto una guía de Matemática 4° básico, tipo SIMCE del eje de Numeración y Operatorias, con 35 preguntas.
Objetivos de 3° Básico
OA2: Leer números hasta 1.000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA3: Comparar y ordenar números hasta 1.000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo.
OA5: Identi­ficar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1.000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico. 
Objetivos 4° Básico
OA1: Representar y describir números del 0 al 10.000:

› leyéndolos y escribiéndolos

› representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica

› comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o tabla posicional

› identi­ficando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil

› componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10.000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional 

MA04 OA 03
Actividad donde los estudiantes deben descomponer números de 4 dígitos de 3 formas, por grupos, de forma abreviada y extendida. Además, deben componer el número a partir de la descomposición dada, ya sea dada en cualquiera de sus 3 formas. 

¿Por qué descargar esta ficha?

✅ Aprendizaje Integral: Cubre desde la escritura de números en cifras y palabras hasta la descomposición numérica y el valor posicional (unidades, decenas, centenas y unidades de mil).

✅ Ejercicios Variados: Incluye actividades dinámicas como recortables, tablas para completar, descomposiciones numéricas y problemas para formar números, ideales para diferentes estilos de aprendizaje.

✅ Refuerzo Visual: Diseñada con tablas claras y espacios para escribir, facilitando la comprensión y el repaso de los conceptos.

✅ Lista para Usar: ¡Solo descarga, imprime y empieza a enseñar! Ahorra tiempo en preparación y enfócate en lo importante: el aprendizaje de tus estudiantes.
Ideal para:

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Evaluación en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Números hasta 10 000" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Lectura y escritura de números hasta 10 000
-Adición y sustracción de números.
-Resolver problemas de suma y resta de números.
-Ordenar números de mayor a menor.
-Representación, patrón numérico y secuencias de números
-Identificar valor posicional de números.

Esta guía permite a los estudiantes ejercitar de números hasta el 10.000. 
En esta guía ejercitarán:

 Son ejercicios simples. Lo puedes utilizar en el inicio para indagar conocimientos previos sobre el tema o al cierre de la clase de numeración.

Si deseas editar este archivo puedes pedirme el archivo en word.

Esta guía permite a los estudiantes ejercitar orden y comparación de números hasta el 10.000. Puedes utilizar esta guía para el desarrollo de la clase o cierre.
Son varios ejercicios entretenidos:

Actividad para trabajar en 4to básico los números hasta el 10.000. 
OA 1: Representar y describir números del 0 al 10 000: 
• contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1 000. 
• leyéndolos y escribiéndolos. 
• representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica. 
• comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o la tabla posicional. 
• identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil. 
• componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional. 

Esta es una guia de matematica, del objetivo reconocer numeros hasta 10.000, hay secuencias ascendentes y descendentes, ademas de antecesor y sucesor, lectura de numeros y completar numeros restantes, idealmente para utilizar entre tercero y cuarto basico

Objetivo trabajado:
MA04 OA 01
Representar y describir números del 0 al 10 000:
leyéndolos y escribiéndolos
representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica
comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o la tabla posicional
identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil
componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional.

 

Evaluación de matemática en formato word editable, tercer año Básico "Números hasta 10000". La prueba contiene  preguntas de alternativas y desarrollo, son tres páginas con trece preguntas. Los ejercicios a trabajar son:

-Números hasta 10000
-Resolver problemas de adición y sustracción.
-Multiplicaciones con un sólo dígito
- Lectura y escritura de números hasta 10.000
-Secuencias y orden de números hasta 10000
-Recta numérica
-Valor posicional U, D, C y UM.
-Descomposición aditiva.
-Reconocer números en ábaco (pictórica)
-Sumas y restas