¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

¡A practicar!

Nunca ha sido fácil para los niños dibujar las manecillas del reloj y representar una determinada hora. Esta guía es para practicar eso mismo. 
Con situaciones cotidianas, ellos deberán dibujar las manecillas para dar con la hora. 

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA20) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.

Actividades complementarias:
 
- Guía de trabajo (2) - Reloj análogo y digital - 3° básico 

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA20) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.

Actividades complementarias:

- Guía de trabajo (1) - Reloj análogo y digital - 3° básico

La siguiente actividad está pensada para trabajar las horas tanto en reloj analógico como en el digital, y la relación entre ambos tipos de relojes. Los relojes más sencillos son los digitales porque marcan la hora precisa y solo se tienen que leer los números que aparecen en la pantalla por lo que son una opción excelente para comenzar a enseñarle la hora a un niño. Cuando el niño sea capaz de leer el reloj digital, habrá llegado el momento de enseñarle a leer las horas en un reloj de manecillas.

Hola a todos y todas!!!!!!!!
les dejo esta plantilla para que cada estudiante pueda armar su reloj. Sugiero imprimir esta plantilla, recortar cada parte y luego armar el reloj junto a un clip mariposa en medio, atiesí las manecillas del reloj podrán girar. 
Si desean que quede más firme pueden colocar un cartón en la base del reloj. 

Una actividad muy entretenida y útil para aprender a ver la hora en relojes análogos.

Actividad breve para reconocer los tipos de ángulos en las manecillas del reloj.
Se indica la hora y el reloj la muestra para que los estudiantes puedan observar el tipo de ángulo que forman las manecillas: recto, completo, extendidio, agudo u obtuso.
Está diseñada para pegarla en el cuaderno y desarrollarla por los alumnos de manera autónoma después de conocer los tipos de ángulos.

Una hoja carta tiene dos guías

Comparto material interactivo editable para desarrollar en clase ,las manecillas del reloj giran y marcan la hora ,los estudiantes deben colocar la hora tiene  dos caritas una si contesto correctamente y el otro para intentar una vez más.

Poipit time!!!
Reloj para practicar 
Despertador

Práctica con manecillas ,material para enmicar y borrar
Dibuja las manecillas
Y con el despertador adivinen la hora!!!
O trabaja con el despertador y dibuja las manecillas 

Esta guía está diseñada para estudiantes de 3° básico en donde se busca que los estudiantes lean y registren el tiempo en horas y medias horas. Además, se puede evaluar si efectivamente comprenden la posición de los punteros en el reloj análogo al momento de dibujar la manecilla del reloj en horas en punto y medias horas.