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Evaluación "Géneros musicales" asignatura música 2° básico.

OA1: Identificar las características de los géneros musicales.  
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Proyecto para realizar instrumentos musicales de percusión a través de elementos fáciles de conseguir y elementos reciclados.
Además de la construcción del instrumento en sí, se une con el contenido de parámetros del sonido, realizando un pequeño análisis de las características propias de cada instrumento a través de unas simples preguntas.
Se recomienda realizar ayudar a los alumnos para la realización de la actividad y el proyecto en caso de que hayan problemas de motricidad.

Si quieres más material didáctico, ya sea a pedido o el ya realizado, puedes comunicarte a [email protected] , una oferta especial por todo el material (y de manera permanente) te espera ! 

Hola estimados, a continuación les comparto esta ruleta que preparé con preguntas para reforzar contenidos sobre la reforma protestante. Para hacer girar la ruleta deben presionar el botón que dice STOP y para detenerlo también. Luego debes hacer click en la imagen que quedó la flecha y te llevará a algunas preguntas sobre el tema. A mi me ha servido mucho en mis clases de religión los años anteriores. Para activar la música de fondo hacer click en la imagen de Martín Lutero. Si te gusta mi trabajo dale un like y puedes descargarlo!..Bye!!

Quiz para iniciar clase, enmarcado en la asignatura de Lengua y Literatura- I medio, unidad de Medios de Comunicación Masiva, cine como una necesidad de registrar el movimiento, pioneros en el cine, primeros acercamientos desde lo científico- tecnológico. Son 5 preguntas de tipo cerradas. 
Espero les guste :)

La siguiente guía analiza comparativamente a través de preguntas los discursos "Tengo un sueño" de Martin Luther King y la transcripción de un discurso pronunciado por Malcolm X el 10 de noviembre de 1963. 
.OA 2. Dialogar argumentativamente, privilegiando el componente racional de la argumentación,

estableciendo relaciones lógicas y extrayendo conclusiones razonadas.

OA 1. Construir colectivamente conclusiones y soluciones. 

OA 5. Utilizar formas de argumentación y de legitimación del conocimiento, pertinentes al ámbito de

participación, a la comunidad discursiva y a los propósitos de sus argumentaciones.

Les comparto una actividad en la que los alumnos tendrán que completar una tabla comparativa con los apuntes que ya hayan tomado en sus cuadernos sobre las principales propuestas de Martín Lutero y del Concilio de Trento.

Para eso, y para ver las respuestas esperadas de los estudiantes, les recomiendo leer la planificación completa de esta clase, disponible en el siguiente link. 

La luz tiene distintas fuentes:
Puede ser una fuente natural o puede ser una fuente artificial.
Cuando se habla de una fuente natural, nos referimos a aquella luz que viene de la naturaleza, por ejemplo el brillo de las estrellas, el fuego, la luciérnaga, el sol, etc. En cambio, cuando hablamos de una luz artificial, es aquella creada por el hombre, por ejemplo la luz de una ampolleta, de la televisión, una linterna, etc.
En esta actividad, los niños deberán recortar las imágenes y clasificarlas según fuente artificial o natural.

Mapa conceptual "Biólogos"

Los biólogos estudian la vida, intentan comprender los procesos que ocurren en entorno de vida. Aplican su investigación y crean nuevos biotecnología, también intentan responder preguntas de cosas que observan en ella, medio ambiente, por ejemplo: ¿por qué no mueren las células cancerosas ?, ¿cómo las luciérnagas crean luz? ¿Y qué genes controlan la sordera ?.

Los científicos son particularmente botánico, zoólogo y fisiólogo, hacen investigaciones en laboratorios con plantas, animales y otros materiales, también pueden trabajar fuera del laboratorio, por ejemplo, tropical selva tropical (botánico), área forestal recuperada después de un incendio (ecologista) y buques de investigación (biólogos marinos).

La naturaleza del trabajo de un biólogo es el trabajo en laboratorios, universidad e industria privada. Pueden especializarse en un área, por ejemplo, zoología y microbiología.  Al mismo tiempo desarrollar soluciones tales como problemas de salud humana y mejorar el entorno natural.

Las habilidades que debe tener un biólogo son curiosas, inquisitivas y paciente, también en el momento del trabajo puede estar de forma independiente y en equipos.

PUEDES ENCONTRAR:
- Dragón Ball
- My Hero Academia
- Death Note
- Los 7 pecados capitales
- Demon Slayer
- Shingeki No Kyojin
- One Piece
-  El viaje de Chihiro
- Mi vecino Totoro
- La Tumba de las Luciérnagas
- El castillo en el cielo

Recurso elaborado por @ EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.

*Recuerda que puedes enviarme un mensaje desde mi perfil para cualquier consulta.

Buenas noches.
Quisiera compartir con ustedes PPT completamente editable el cual tiene como objetivos: lectura en voz alta, comprensión lectora, completar oraciones, escritura al dictado, crear oraciones con palabras dadas y un desafío de atención (encontrar diferencias). Estas actividades fueron creadas para trabajar en un taller de lectoescritura del primer ciclo, sin embargo, se puede utilizar perfectamente para dos clases.

Cuando trabajé con este material les gustó mucho a mis estudiantes y una vez que terminaron todas las actividades recibieron una luciérnaga luminosa o fluorescente la que en la oscuridad se ilumina (compré en una tienda china, muy barata).

Siempre comparto mi material en formato editable para que ustedes puedan realizar los cambios que deseen. Espero les guste y sobre todo les sea de utilidad.