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Esta actividad tiene como objetivo identificar las distintas posturas de las reformas protestantes en el quiebre religioso de Europa.

Esta diseñada para que sea un trabajo en grupo donde cada una de las fuentes es leída por un alumno diferente para después compartir la información y poder responder la pregunta central de la clase. 

Este pasapalabras lo usamos como concurso para los 7° y 8° básicos y fue muy entretenido!
Pero, también puede servir para hacer un repaso general de los contenidos de estos cursos, pues trabaja con los conceptos claves de varias unidades. 

¡Puedes adaptarlo, pero este material es muy entretenido para hacer una actividad con tus cursos!

Les comparto la planificación de una clase que pueden usar para partir la primera unidad de Historia de 8vo que se trata sobre las continuidades y cambios entre la Edad Media y la Edad Moderna.
En este caso sale unidad 2 porque tuve que empezar con la unidad de Civilizaciones Americanas que no habían alcanzado a ver en 7mo, pero por currículum corresponde a la unidad 1.
El libro que usé es el del Mineduc 2020 y lo pueden encontrar en este link.
El video que se utiliza en esta clase lo podrán encontrar en este link (hasta minuto 1:30)

Les comparto un "Hacer ahora" para la clase de continuidades y cambios entre la Edad Media y Edad Moderna para 8vo.

Les comparto el Ticket de salida de la clase Continuidades y cambios entre la Edad Media y la Edad Moderna (8vo).
Las respuestas esperadas de los estudiantes las podrán encontrar en la planificación de esta clase en el siguiente link. 

Les comparto el "Hacer ahora" de la clase que abarca el Humanismo, el Renacimiento, la Imprenta y el desarrollo científico durante la Edad Moderna.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las pueden encontrar en la planificación de la clase, disponible en este link. 

Les comparto la guía de trabajo para la clase de Humanismo, Renacimiento, Imprenta y desarrollo científico. La idea de la guía es trabajar esos cuatro ámbitos culturales de la Edad Moderna a través del análisis de fuentes visuales.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las podrán encontrar en la planificación de la clase, disponible en el siguiente link. 

Les comparto una actividad para que los estudiantes puedan diferenciar claramente el teocentrismo del antropocentrismo cuando estén viendo la unidad de Edad Moderna en 8vo.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las podrán encontrar en la planificación de la clase, en el siguiente link. 

Les comparto una tarea, que también pueden hacer como actividad en clases, sobre la obra "La Escuela de Atenas" de Rafael Sanzio, para que puedan analizar la relación entre el Renacimiento y la Edad Antigua.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación de la clase en el siguiente link.

Les comparto el "Ticket de salida" de la clase que abarca el Humanismo y el Renacimiento. También lo pueden utilizar como actividad dentro de la misma clase y realizarla en conjunto con los estudiantes.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación de la clase, disponible en el siguiente link.