Actividad dedicada a la percusión utilizando distintos elementos de la sala de clases, incluido el propio cuerpo.
La actividad consiste en un juegos de tarjetas interactivas, donde ya sea individualmente o de forma colectiva los alumnos escogen una tarjeta y al hacer click en ella, los lleva a distintos ejercicios cortos de percusión con distintas indicaciones (con palmas, la voz, a grupos divididos, etc).
Espero que lo disfruten, no olviden de seguirme, subo contenido educativo de manera regular <3.
PD: primeras 2 diapositivas son imágenes referenciales para la plataforma profe.social, eliminar solo estas dos del ppt.

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Clase inicial para aprender a leer música y tocar instrumentos musicales. El ppt tiene ejercicios e indicaciones para leer y tocar las notas que se indican en las partituras.
Esta clase está orientada para niveles básicos, con ejercicios sencillos y graduales.

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Este powerpoint consiste en una actividad con una ruleta interactiva en la cual aparecer instrumentos musicales.
La ruleta se activa apretando el botón para hacerla girar y luego apretandolo una vez más para detenerlas (puede hacerse de manera infinita). Al detenerse la ruleta, se indicará un instrumento en el cual los alumnos deberán responder la pregunta indicada en la diapositiva.
Para pasar de diapositiva, ocupar las flechas del teclado o las flechas dentro del mismo powerpoint.
Ideal para cursos pequeños, desde prekinder/kinder hasta 3ro o 4to básico como mucho (se puede usar como actividad de diagnóstico en cursos más grandes).

En la vista previa no se ve el fondo, pero es uno con burbujitas y colores muy bonitos <3

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Serie de propuestas de actividades musicales dirigidas a nivel transición de educación parvularia para trabajar los parámetros del sonido: intensidad, duración, altura y timbre por medio del canto, la percusión y la danza en clases de educación musical.

Las clases de música en educación parvularia se caracterizan por estimular:

1.La sensorialidad auditiva y así identificar parámetros del sonido (intensidad, duración, timbre, altura) utilizando objetos sonoros o instrumentos melódicos.
2.El sentido rítmico por medio de actividades rítmicas, como por ejemplo través de movimientos corporales, o de la percusión. De esta forma se desarrollará la ejecución de ritmos corporales.
3.Sensibilidad musical, trabajando y reconociendo las emociones en algunas piezas musicales, interpretar danzas folclóricas, o describir ciertas sensaciones a partir de la música.

Proyecto para realizar instrumentos musicales de percusión a través de elementos fáciles de conseguir y elementos reciclados.
Además de la construcción del instrumento en sí, se une con el contenido de parámetros del sonido, realizando un pequeño análisis de las características propias de cada instrumento a través de unas simples preguntas.
Se recomienda realizar ayudar a los alumnos para la realización de la actividad y el proyecto en caso de que hayan problemas de motricidad.

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Clase orientada a los distintos géneros musicales que tenemos en nuestro entorno. 
Cuenta con preguntas claves para iniciar la conversación y el intercambio de ideas, también ejercicios y actividades de escucha activa y reconocimiento auditivo.

Clase dedicada a los instrumentos que componen las orquestas sinfónicas con su clasificación según las familias instrumentales correspondientes.
Además, viene con la actividad de ruleta interactiva de instrumentos para finalizar y poner a prueba el conocimiento entregado durante la clase.
Espero que la disfruten <3
PD: Las primeras 2 diapositivas usadas para imagen referencial de la plataforma profe.social, eliminar del ppt (solo las primeras 2).

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Clase que se enfoca en enseñar los instrumentos folclóricos de la zona Norte. Parte con una pequeña caracterización de la zona norte y un juego de pequeñas curiosidades de la Zona.
La clase finaliza con dos rondas de memorice interactivo en el cual los alumnos, en conjunto, deberán juntar la imagen del instrumento con su respectivo nombre. 
Leer bien las instrucciones dentro del powerpoint para comprender como activar las funciones.

Clase enfocada en la organología y la clasificación de los instrumentos musicales según sus distintas características (el material no está complejizado ni usando criterios muy estrictos, la idea es simplificar las clasificaciones que plantean los expertos).

Clase principalmente expositiva, con muchos audios de referencias.

En este ppt (que se puede trabajar en más de una clase idealmente), es una pequeña iniciación a las rítmica y las figuras musicales que la componen.
La idea es trabajar primero, el reconocimiento de las figuras por sus nombres, luego que los alumnos puedan escribirlas para trabajar su motricidad, luego asignarle los valores y percutirlas.