Tarjetero de pausas lúdicas
El formato está hecho para que se imprima, se corte cada tarjeta y se perfore. Igual se puede plastificar. Y así facilitar su uso en la sala de clases.
Hecho para estudiantes de NT1-NT2 y primer ciclo básico
¡Disfrutelo!

La ruleta interactiva de la independencia es un juego virtual en el cual los alumnos van participando, tu diriges cómo guía, le das click en el botón girar y en el mismo botón se para! Todo esto está en Powert Point y lo puedes editar! Espero lo disfrutes! Tengo más recursos si gustas alguno específico porfavor déjamelo en comentarios para subirlos, gracias.

GUÍAS DE ACTIVIDADES DE
COMPRENSIÓN DE LECTURA Y DESARROLLO COGNITIVO
Las actividades presentadas a continuación, están dirigidas a desarrollar,
fortalecer e incrementar los procesos de:
- Lectura inicial: Apoyar el proceso de decodificación, el conocimiento del alfabeto y
el aprendizaje de una serie de destrezas específicas, todas las cuales tienen como
objetivo principal lograr reducir el proceso de ruptura del código visual, auditivo y
articulatorio esto, para alcanzar un nivel de destreza (habituación) que opere de manera
automática, con el fin, de que el lector llegue progresivamente a concentrarse
en el significado conceptual, en la imaginería o en la emoción del significado durante
la lectura.
- Lectura comprensiva: Captación del sentido o contenido de los mensajes escritos, el
que es logrado por el dominio de textos escritos cada vez más complejos y mediante
estrategias de lectura específicas para cada lector.
- Desarrollo de habilidades cognitivas: Cuyo objetivo es la activación de procesos que
contribuyan a razonar desde las primeras edades, con el fin de aprender a resolver
problemas y relacionar lo que se va aprendiendo con lo que ya se conoce. En
definitiva, el objetivo fundamental, es que cada estudiante aprenda a aprender.
En otras palabras estas actividades serán un instrumento al servicio de los procesos
de enseñanza y aprendizaje de todas las áreas de la enseñanza, principalmente en primer
ciclo básico (1º básico hasta 4º básico). Las actividades irán en incremento de acuerdo a
una complejidad creciente, vale decir, actividades de baja, mediana y mayor
complejidad.

El presente recurso tiene como objetivo que los alumnos de primer grado de primaria puedan reconocer las figuras geométricas a través de su nombre, y repasar los colores. También desarrollar la parte lúdica de la clase.

El documento "Planificaciones Artes Visuales para Primero Básico" presenta una serie detallada de planificaciones clase a clase, meticulosamente alineadas con el currículum nacional, diseñadas específicamente para el primer semestre. Este recurso es invaluable para educadores que buscan enriquecer sus clases con actividades lúdicas, las cuales no solo capturan la atención de los alumnos sino que también facilitan su aprendizaje y participación activa. Cada planificación está cuidadosamente estructurada para asegurar una progresión lógica y coherente en el aprendizaje de los estudiantes, abordando diversos temas y técnicas de las artes visuales de manera que sean accesibles y estimulantes para niños de primero básico.

La importancia de contar con planificaciones bien estructuradas radica en su capacidad para ofrecer una guía clara y consistente al educador, permitiéndole preparar sus clases de manera eficiente y efectiva. Estas planificaciones no solo aseguran que se cubran todos los aspectos esenciales del currículum, sino que también permiten la adaptación a las necesidades y ritmos de aprendizaje de cada estudiante, promoviendo así una experiencia educativa más personalizada y significativa.

Por otro lado, el arte en primero básico cumple un rol fundamental en el desarrollo integral de los niños. A través de las artes visuales, los estudiantes pueden explorar su creatividad, expresar emociones y pensamientos, y desarrollar habilidades motoras finas. Además, las actividades artísticas fomentan la observación, la interpretación y la apreciación de diferentes formas de belleza y expresión cultural, enriqueciendo así su percepción del mundo. La inclusión del arte en la educación básica no solo cultiva las habilidades artísticas de los niños, sino que también contribuye a su desarrollo cognitivo, emocional y social, preparándolos para un aprendizaje más complejo y una vida enriquecida culturalmente.

Cuadernillo de trabajo el cual tiene 30 hojas con actividades como: Contar, ordenar, numerar, escribir y completar palabras con m, p , l, ordenar de mayor a menor, lateralidad, identificar objetos, relacionar familias de objetos. Ideal para trabajar desde kinder hasta segundo año básico.

Actividades planeadas para incentivar a la lectura y escritura de manera lúdica contemplando el desarrollo de actividades que motiven a trabajar con lectura y escritura utilizando material concreto que se tenga en todos nuestros espacios de trabajo
-Cartones
-Tijeras
-Crayones
-Carteles
-Hojas blancas
-Marcadores
-Colores
-Pegamento

Las tarjetas palabras silábicas ofrecen al niño la separación en sílabas de una palabra, siendo fundamental a la hora de separar una palabra al final de un renglón o línea.

Estas tarjetas el niño aprenderá a dividir una palabra, saber cuántas silabas se compone la palabra, trabajas clasificación de silabas entre otros.

Contiene:
27 tarjetas en total compuestas por las letras del abecedario
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z.

Beneficios del juego:
1. Identifica y trabaja con los sonidos que conforman las palabras del lenguaje oral y escrito.
2. Reconoce sonido inicial en palabras. Primero vocales y luego consonantes.
3. Identifica de entre varias tarjetas la palabra con más o menos sílabas.
4. Desarrolla la conciencia fonológica, de silabas y fonéticas.

¡Sólo imprime, recorta, lamina y diviértete!

Presentación power point del día del alumno y alumna, con desafíos entretenidos de la actualidad, además incluye juegos y actividades breves en donde se apoya al proceso de enseñanza-aprendizaje.  .....

Aprendiendo las letras iniciales: Tarjetas para niños que aprenden a leer y reconocer las letras

Tarjetas lúdicas muy eficaz para el trabajo con letras iniciales, para la estimulación del desarrollo de la motricidad fina a través del movimiento de pinza o clip. Ideal para niños que comienzan a aprender a leer y reconocer las letras. 

Para jugar con estas tarjetas puedes indicarles al niño sujetar las letras con sujetadores de ropa o clip, lo que se les ocurra.

¡Sólo imprime, recorta, lamina y diviértete!