unidades de medidas de longitud unidades de medidas de longitud unidades de medidas de longitud unidades de medidas de longitud unidades de medidas de longitud
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Recommended age 7 - 10 years
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 -matemática 2° básico 2021
-OA 19. Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas.....

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Guía de aplicación: Educación matemática Guía de aplicación: Educación matemática
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Recommended age 8 - 10 years
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Estimadas profesoras y profesores: Esta guía de trabajo esta planificada para ser utilizada en un cuarto año básico, en la asignatura de educación matemática.

Los contenidos a evaluar son:

Números hasta el 10.000.
Valor posicional.

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Guía de repaso "Los Mayas" Guía de repaso "Los Mayas"
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Recommended age 7 - 11 years
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Comparto con ustedes guía de trabajo sobre Los Mayas.
Incluye: Ubicación geográfica, forma de cultivo, sociedad maya, términos vistos en clase para ubicarlos en sopa de letras.
4°básico OA1  Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad entre otros.
Ecuaciones de un paso Ecuaciones de un paso Ecuaciones de un paso Ecuaciones de un paso Ecuaciones de un paso
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Recommended age 8 - 11 years
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Comparto con ustedes ppt sobre "Ecuaciones simples" trabajados en matemática en el OA 14 para 4° básico.
La presentación incluye 
- Ecuaciones que vemos a diario
- Definición de Ecuación 
- Estructura de una Ecuación
- Valor de la incógnita para resolver Ecuación
- Plantear una ecuación desde una balanza
- Ejercicios 
- Comprobación

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Laboratorios: Sonido Laboratorios: Sonido Laboratorios: Sonido Laboratorios: Sonido
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Recommended age 6 - 12 years
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Estos 6 laboratorios sobre las características del sonido ayudan a los y las estudiantes a aprender por medio de la experimentación:

1) ¿Qué es el sonido?
2) ¿Cómo viaja el sonido?
3) ¿Qué es la amplitud?
4) ¿Qué es el tono?
5) ¿Qué materiales conducen y aíslan los sonidos?
6) ¿El sonido viaja mejor a través de solidos líquidos o gases?
 

Espero les sirva!

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TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO
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Recommended age 4 - 15 years
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Objetivo de aprendizaje: reconocer conceptos relacionados con los derechos y deberes en la comunidad. 

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Actividad "Completa la frase" busca reconocer los conocimientos previos de los y las estudiantes. Sugiero dar un minuto para completar cada cuadro. 
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Qué implica que todas las personas posean derechos y deberes?
  • Definición del concepto "Sujetos de Derecho"
  • Actividad central: Se presentan cuatro situaciones cotidianas en las cuales se refleja el derecho a la salud, educación, y libertad de expresión y asociación. Invitando a través de preguntas a relacionar estos derechos con deberes y su propia experiencia.
  • Conclusión: Ejemplo concreto que da cuenta de cómo los derechos implican deberes con nosotros mismos y la sociedad. 
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
Matemática Matemática Matemática Matemática
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Matemática, Segundo básico, Igualdad y desigualdad

OA 13 Demostrar, explicar y registrar la igualdad y desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>,<).
Divertidas ficha de trabajo, con motivos de fruta, puede ser usada al inicio del objetivo, puedes imprimir dos páginas por hoja y ahorrar papel.
INCLUYE 3 TICKET DE SALIDA DIFERENTES¡¡¡
Matemática, 2°básico, BALANZA Matemática, 2°básico, BALANZA Matemática, 2°básico, BALANZA Matemática, 2°básico, BALANZA Matemática, 2°básico, BALANZA
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Recommended age 5 - 11 years
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Matemática, Segundo básico, lA BALANZA 

OA 13 Demostrar, explicar y registrar la igualdad y desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>,<).
!!!Avanza en el objetivo OA 13, con estas 17 Divertidas ficha de trabajo, usando la balanza y los símbolos >,<,=¡¡¡
-Equilibra la balanza
-Escribe los numeros en la balanza
-Copleta con "mayor que" "menor que" "igual que"
-Utiliza los símbolos <,>,=
INCLUYE 3 TICKET DE SALIDA DIFERENTES¡¡¡
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Las estaciones del año Las estaciones del año Las estaciones del año
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Recommended age 6 - 8 years
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Presentación sobre las cuatro  estaciones del año, en dónde los estudiantes realizan observaciones a partir de una imagen para realizar predicciones y así introducir el tema de sesión, las características de las estaciones y  por qué ocurren.  
La diapositiva 2 puedes editarla en caso de no haber trabajado ese contenido, ya que en este caso se hizo un repaso de lo visto en primero básico. 

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Planificación  Guía/ Actividad Lectura de un cuento Planificación  Guía/ Actividad Lectura de un cuento Planificación  Guía/ Actividad Lectura de un cuento Planificación  Guía/ Actividad Lectura de un cuento Planificación  Guía/ Actividad Lectura de un cuento
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Recommended age 6 - 18 years
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Planificación Lectura de un cuento  Incluye anexos de materiales y guías
En este mismo perfil puedes encontrar:

>El poster de la lectura para la pizarra. (gratis)
https://profe.social/posts/18510-poster-texto-para-pizarra-lectura-de-cuento-lectura-grupal-o-individual

>Hoja de lectura para el estudiante. (Gratis)
https://profe.social/posts/18508-lectura-de-cuento-lectura-grupal-o-individual

>SI bien esta planificación también incluye las guías y material anexo
puedes descargar la guía por separado que se encuentra en este Línk. ($10)
https://profe.social/posts/18513-guia-actividad-lectura-de-un-cuento

La Planificación contiene:

-Planificación. 
-Pauta de Evaluación. 
-Fichas de apoyo.
-Guía de actividades. 
- Cuento con lectura de párrafos coloridos. 
- Actividad completa la ficha. 
-Recorta y pega escenas del cuento en orden. 
- Transcribir, separar sílabas  de palabras claves del cuento. 
- Actividad de comprensión lectora. 
- Diseña una portada. 
- Anexo Marcapáginas de 2 tamaños. 

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