Guía en formato word editable de historia, tercer año "Economía Romana". La actividad contiene 2 páginas con definición sobre las actividades romanas, su economía, reconocer productos naturales del territorio Romano, pirámide social de roma con sus características, reconociendo las actividades que realizaban, participación en la ciudadanía y viviendas que utilizaban.

Historia y geografía
Los antiguos romanos:

Sociedad Romana
Divertido tríptico para completar:
-Escribe la descripción de "grupo social"
-Patricios
-Plebeyos
-Esclavos

Los estudiantes deben escribir las características de cada grupo social.

🧱Un PPT editable para introducir los grupos sociales de Roma, sus jerarquías y organización. Incluye videos, una pirámide social para completar y preguntas que fomentan la comparación con la actualidad. ¡Ideal para fortalecer la comprensión de estructuras sociales!​

Te dejo aquí el link de acceso a las otras clases de esta unidad:

🗺️ Ubicación de la civilización romana

🐺 Origen de los romanos 

🌿 Los romanos y su entorno 

🌊 Importancia del mar para los romanos

🧱 Sociedad romana

👨‍👩‍👧‍👦 Educación y familia romana 

🔱 Religión romana

🧠 El legado de los romanos 

Tercera parte: organización social.
Esta tercera parte ahonda en la organización social de las 3 civilizaciones. Incluye:}
-Una sección donde los alumnos estudian conceptos como movilidad social, grupo social y orden jerárquico.
-Una pirámide de organización social para cada civilización que se trabaja con unas guías (en el anexo están las guías para los alumnos con la información para poder ir rellenándolas)
Podrás encontrar la parte 4 en el siguiente post.

A partir de 3 videos de Youtube (links en la guía), los alumnos deben tomar apuntes de preguntas como: 
-       ¿Cuál fue el principal poder o influencia de la que gozaba la burguesía?

-       ¿Cuáles eran sus objetivos como grupo social? ¿Qué buscaban?

-       ¿Cómo eran los lugares donde participaban y vivían los burgueses?

-       ¿Qué relación hubo entre la burguesía y los ideales del liberalismo?

El objetivo es que a partir de la información extraída de los videos, los estudiantes apliques sus conocimientos al inventar un personaje de la burguesía y relatar cómo sería un día en la vida cotidiana de este personaje.

¡Que nuestros estudiantes dejen volar su imaginación!

Guía en formato word editable de Historia cuarto año básico "Ubicación de las grandes civilizaciones de Centroamérica: Maya y Aztecas". La actividad es de 2 páginas para trabajar con los siguientes contenidos:
- Mapa en donde se debe ubicar las civilizaciones Maya y Azteca, identificando país actual en la actualidad.
- Escribir el Tipo de sociedad, Principal actividad económica, Organización política, Principal jefe político, Base de la sociedad, Grupo social privilegiado, Principal cultivo, Técnica agrícola de las civilizaciones Mayas y Aztecas.
-Identificar características de las civilizaciones Mayas y Aztecas

PPT para aplicar técnica de cadáver exquisito. Contiene contexto e instrucciones.
¿Y el nombre? Como no podía ser de otra forma, nació de la propia experiencia surrealista. Al parecer, la primera vez que se reunieron para jugar llegaron a una frase muy especial: El cadáver exquisito beberá el vino nuevo. Les gustó tanto que decidieron llamar de esta manera a su nuevo juguete lingüístico.
Existen otros nombres para este juego, ya que Neruda y Lorca experimentaron también con los poemas exquisitos, aplicados a la poesía; lo llamaron poemas al alimón, una manera especial de creación que nos confirmó que de lo absurdo también se puede conseguir cierta belleza.

Guía para crear un trabalenguas en conjunto, les dejo el power point de introducción para que orienten a sus estudiantes.

https://profe.social/posts/39172-creando-un-trabalengua-introduccion

La idea es que después expongan su trabalenguas como grupo y desafíen a los otros equipos.