Evaluación en formato word editable de lenguaje, segundo año básico "Poema y texto informativo (Noticia)". Contiene:
-Lectura y comprensión lectora de poema "La princesa y el dragón" y texto informativo "noticia".
-Reconocer las consecuencias de los hechos en un poema.
-Identificar diminutivo.
-Reconocer y realizar comparaciones.
-Identificar y diferenciar artículos definidos e indefinidos.

Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Poema. Contiene:
-Lectura y comprensión de texto poema: "El mono periodista".
-Contar versos y estrofas del poema.
-Reconocer tipo de rima.
-Identificar personificación presente en el poema y dibujarla.
-Identificar significado de sufijos y prefijos.
-Reconocer sujeto, predicado y sus núcleos.
-Escribir palabras con v y b en pretérito imperfecto.
-Utilizar adjetivos con v.

Hola colegas! adjunto evaluación del poema, en el cual se evalua comprensión lectora, estrofas, versos, rimas, tipos de rimas, comparación, personificación, entre otros. Tiene 14 preguntas de selección multiple y luego una escala para ver como se sintieron respondiendo la prueba. 

Evaluación en formato word editable comprensión lectora de primer año, contiene los siguientes textos y su comprensión:
- Cuento
-Poema
-Aviso.
- Receta
-Carta
La prueba contiene 20 preguntas entre ellas alternativas, encerrar y ordenar. 

Prueba en formato word editable de primer año básico "poema". Incluye comprensión lectora de un poema y de un pequeño texto, identificar artículos indefinidos y sustantivos, reconocer palabras con "Ca- Co- Cu".

Este material está diseñado para desarrollar las habilidades de escritura creativa en los estudiantes de cuarto básico, a través de la creación de un poema. Los estudiantes elegirán un tema, seleccionarán palabras que rimen relacionadas con el tema y escribirán versos utilizando figuras literarias como metáforas, comparaciones, personificación e hipérboles. El objetivo es fomentar la creatividad, la coherencia en la expresión y el uso adecuado del lenguaje. Además, los estudiantes deberán escribir y revisar su poema, lo que les permitirá practicar la planificación y la edición de textos. Este ejercicio refuerza habilidades claves como la expresión escrita, la creatividad y la interacción con las convenciones literarias.

Evaluación escrita de textos literarios :El poema y la Fábula .
Para segundo y tercero básico.
Objetivo:Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. 

Este recurso contiene una evaluación de la lectura y comprensión del poema. 
Los objetivos son: 
- Leer comprensivamente un poema.

- Extraer información explícita e implícita de un poema.

- Reconocer los versos, estrofas y rimas presentes en un poema.

- Interpretar un poema.

Esta evaluación está enfocada al reconocimiento del texto narrativo el poema.
También comprende escritura de oraciones tanto en dictado como en la creación de estas.
La lectura está considerada en uno de los ítems de la evaluación, donde el estudiante debe leer y unir.

PRUEBA SUMATIVA CONTENIDO POEMA TECERO BÁSICO 

OBJETIVO DE APRENDIZAJE 05:
Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.

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