Evaluación "Carta" 4° año básico Evaluación "Carta" 4° año básico
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Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "La Carta". Contiene:
-Lectura y comprensión de una carta futurista del año 2030.
-Identificar las partes de la carta.
- Reconocer sujeto y predicado de oraciones.
- Dar una opinión de acuerdo a lectura de la carta, justificando su opinión.
-Utilizar correctamente palabras como: tan bien- también; a ver- haber; porque- por qué en oraciones.
- Escribir correctamente en oraciones palabras como ay, hay ahí.

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Evaluación cartas y poemas Evaluación cartas y poemas Evaluación cartas y poemas Evaluación cartas y poemas
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Recommended age 7 - 8 years
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Esta evaluación consiste en medir habilidades ya sea desde localizar hasta reflexionar. Contiene identificar estructura en un poema y en una carta, localizar información explícita, responder preguntas de reflexión y escrbir oraciones utilizando las imágenes entregdas. 
Es de 10 páginas pero los alumnos son capaces de hacerla ya que es rápida de hacer. 

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Fichas de escritura y Pauta de Evaluación "Cartas al Director" Fichas de escritura y Pauta de Evaluación "Cartas al Director" Fichas de escritura y Pauta de Evaluación "Cartas al Director"
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A continuación, se presentan una serie de instrumentos para desarrollar las siguientes etapas de escritura de una carta al Director.
- Lluvia de ideas para escoger un tema de interés, por ejemplo: Inmigración, conflicto entre el estado chileno y el pueblo mapuche, violencia hacia la mujer, etc.
- Ficha para activar sus conocimientos previos e investigar lo que se dice del tema en medios de comunicación periodística: noticias, reportajes, crónicas, otras cartas al director, etc.
-  Organizador gráfico para ordenar las ideas principales de su argumentación.
-  Cuestionario de 5 preguntas para caracterizar  la situación comunicativa y tener una orientación clara al momento de escribir ( propósito, destinatario, lenguaje, etc.) 
-  Esquema de escritura de una Carta al Director
-  Esquema de los principales conectores que se utilizan en este tipo de textos. 

Finalmente, el recurso incluye la Pauta de Evaluación, que pondera el proceso y resultado final.
TODO SE ENCUENTRA EN UNA CARPETA DRIVE, DESDE DONDE PODRÁ DESCARGARLO COMO SE MUESTRA EN LA IMAGEN...
descarga.jpg
Profe Paulina  pau.flor.es

Lamentablemente algo pasó con la plataforma @jael.leyton.32 porque había cargado el archivo, por algo se puede previsualizar, y luego por el link privado subí el documento de la pauta. Creé finalmente una carpeta con todo el material, ahora no deberías tener problemas. Lo otro, como tú, soy profesora con 44 hrs. trabajo y recién pude tener un poco de tiempo para entrar a profesocial, por eso no pude solucionar el problema antes. Lamento que por un error de plataforma no hayas podido tener el material antes. Mis disculpas, y ahora estaré atenta y tendré que corroborar lo que subo, porque es fome tener una mala reseña por un error que no es mío. Ambos tuvimos una mala experiencia. Saludos.

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Jael Leyton Fuentes  jael.leyton.32

@pau.flor.es gracias por tu respuesta. Acabo de revisar y finalmente solo se ve el documento y al acceder al link también esta el mismo. ¿Hay posibilidad que me lo puedas enviar por privado? te dejo mi correo y desde ya gracias por tu disposición. [email protected]

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Profe Paulina  pau.flor.es

@jael.leyton.32 Qué extraño, porque edité y revisé el link antes de responderte, lo abrí desde otra cuenta y me aparecen los archivos para descargar, como ahora muestro en la imagen que incluí en la descripción. De todas formas, te envié los archivos por email. Saludos.

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Prueba de comprensión lectora primer año. Prueba de comprensión lectora primer año. Prueba de comprensión lectora primer año. Prueba de comprensión lectora primer año.
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Recommended age 6 - 9 years
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Evaluación en formato word editable comprensión lectora de primer año, contiene los siguientes textos y su comprensión:
- Cuento
-Poema
-Aviso.
- Receta
-Carta
La prueba contiene 20 preguntas entre ellas alternativas, encerrar y ordenar. 

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Evaluación Carta, Biografía y Autobiografía - 6° Básico Evaluación Carta, Biografía y Autobiografía - 6° Básico Evaluación Carta, Biografía y Autobiografía - 6° Básico Evaluación Carta, Biografía y Autobiografía - 6° Básico Evaluación Carta, Biografía y Autobiografía - 6° Básico
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Recommended age 10 - 15 years
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Estimada comunidad :D
Comparto evaluación realizada en 6° básico sobre carta, biografía, autobiografía, comprensión lectora, plan lector "Papaíto piernas largas" y modelo RICE.

Objetivos de Aprendizaje:
OA 04: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito
OA 12: Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas.

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Evaluacion Carta al director
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Recommended age 13 - 18 years
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En esta evaluación se trabaja el OA15 donde los estudiantes deben crear su propia carta al director. 

Corresponde al curso de 8° básico, y se les entregan tres posibles temas para desarrollar su escrito

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Evaluación fábula-carta Evaluación fábula-carta
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Recommended age 7 - 9 years
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Evaluación sumativa de la fábula y de la carta.
Comprensión lectora de ambos tipos de texto. Preguntas de desarrollo.
Se busca desarrollar el OA 4 y 2.
Preguntas del tipo explícito e implícito.
Utilizada en un 4 básico.

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Evaluación "Cuento y carta" Segundo año básico. Evaluación "Cuento y carta" Segundo año básico.
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Recommended age 7 - 12 years
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Evaluación en formato word editable de lenguaje, segundo año básico "Cuento y Carta". Contiene:
-Lectura y comprensión lectora de cuento "Pedrito y el lobo" y de una carta.
-Ordenar hechos de la historia
-Reconocer signos de puntuación.
-Ordenar palabras alfabéticamente.

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Evaluación segundo año lenguaje: La Receta y  la Carta Evaluación segundo año lenguaje: La Receta y  la Carta Evaluación segundo año lenguaje: La Receta y  la Carta Evaluación segundo año lenguaje: La Receta y  la Carta Evaluación segundo año lenguaje: La Receta y  la Carta
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Recommended age 7 - 9 years
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Evaluación de lenguaje  en formato word editable de segundo año textos no literarios contiene los siguientes contenidos:
• Comprender recetas, itinerarios y cartas.
• Identificar las características y estructuras de la receta y la carta.
• Escoger el título de un texto.
• Leer y escribir los grupos consonánticos pl - pr y bl - br.
• Utilizar antónimos.
• Reconocer y utilizar adjetivos calificativos.
• Utilizar adecuadamente el punto y la coma enumerativa.
• Producir de manera escrita una carta.

La evaluación incluye preguntas de selección múltiple, enumerar, escribir, ordenar, completar, unir.

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Evaluación Plan lector "Papaito piernas largas" / cartas y biografía Evaluación Plan lector "Papaito piernas largas" / cartas y biografía Evaluación Plan lector "Papaito piernas largas" / cartas y biografía Evaluación Plan lector "Papaito piernas largas" / cartas y biografía
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Queridad comunidad PROFE  🍎 SOCIAL
El día de hoy les quiero compartir la evaluación que elaboré para mis estudiantes de sexto año básico en la asignatura de lenguaje y comunicación. 
En ella se evalúan los siguientes contenidos: 
  • Plan lector Papaíto piernas largas. 
  • Carta (propósito y tipos de cartas)
  • Biografía (estructura y comprensión lectora). 

Objetivos de Aprendizaje:
OA 04: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito
OA 12: Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas.
Habilidades: Identificar información – Interpretar y relacionar – Reflexionar.

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