¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Os comparto un cuaderno formado por un conjunto de fichas para aprender técnicas literarias: metáforas y comparaciones.
 Incluye:
- Concepto y diferenciación entre metáforas y comparaciones.
- Descripción de Inés y Pelusa.
- Tarea para distinguir entre metáforas y comparaciones.
- Tarea para transformar metáforas a comparaciones.
- Tarea para transformar comparaciones a metáforas.
- Técnicas visuales

Clase sobre números decimales, comparación entre números naturales, actividades, material editable, dinámico, colorido y fácil de aplicar a los alumnos. Colorido y sencillo, el alumno puede practicar facilmente

  EL MATERIAL QUE SE COMPARTE ES PARA PRIMERO BASICO, SUBSECTOR DE MATEMATICAS,  Unidad III. Adiciones y sustracciones hasta 10. Representaciones con material concreto, pictórico y simbólico. Cálculo mental.
| OA 12 Describir y registrar la igualdad y la desigualdad como equilibrio y desequilibrio, usando una balanza en forma concreta, pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=).
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

Seguimos con las comparaciones de cantidades numéricas pero esta vez, trabajamos con monedas.

La finalidad en este caso, es que primero, conozcan el valor de cada moneda, luego, sumen cuál es el valor del conjunto y finalmente, puedan determinar qué conjunto tiene más o menos valor.

Como pueden ver, se avanza a un nivel superior de comparación ya que se debe hacer un mayor razonamiento y cálculo matemático previo.

En está guía se trabajara las comparaciones de fracciones (utilizando las regletas fraccionarias), donde el estudiante deberá pintar y luego identificar mayor, menor o igual que 
es un documento en word que puede ser modificado 
esperando que pueda ser útil para las clases de matemática 

Este recurso esta destinado a que los estudiantes puedan establecer comparaciones en la lectura de breves fragmentos literarios a partir de la visión de mundo presente en ellos. El estudiante se encuentra frente a una propuesta de análisis a partir de la cual se puede generar una instancia de reflexión verbal-grupal. 

Ppt de clase. Comienza con textos multimodales para interpretar comparaciones y personificaciones. Se definen las figuras retóricas, y luego comparación y personificación. También se presentan ejemplos. Pausa entretenida de encontrar diferencias. Análisis de las figuras retóricas presentes en una canción. 

El objetivo es interpretar lenguaje figurado, a partir de la comprensión e identificación de COMPARACIONES Y METÁFORAS. Se conceptualiza ambas figuras literarias, para luego presentar ejemplos gráficos de cada una de elllas.

Para motivar la clase se lee el cuento “Mi Papá” de Anthony Browne. Se prepara la lectura, pedirles a los niños que pongan atención a las imágenes, características mencionadas, las comparaciones, exageraciones…   
¿Qué es lo que más te gusta de lo que hace tu papá por ti? Convierte eso en un superpoder. Se leen los ejemplos de superpoderes de papá y su ejemplo. (superpaciencia: cuando tengo rabietas y me enfado). 

Proyectar imagen de “Superpapá”  y declarar el objetivo de hoy; escribir una descripción de sus papás y presentarlos como superhéroes.

Se reparte la Guía “Eres mi superpapá”  y completan la tabla con las características físicas, psicológicas, metas, poderes, ambiente y su nombre, puedes exagerar algunas cosas con el fin de convertirlo en superhéroe. Organizan su escritura enumerando en la tabla el orden en los que presentarán los temas y desarrollarán un primer borrador. Revisan sus escritura, comparten con tus compañeros y toman en cuenta sus observaciones. Pasan en limpio su escritura en la tarjeta para el día del padre. Comparten sus escrituras con el curso.  

El siguiente recurso es para ser utilizado en la introducción al Neolítico, trae consigo láminas para observar, hacer comparaciones. características relevantes, conceptos claves. Se sugiere complementar con otra actividad como por ejemplo: crucigrama para trabajar los conceptos.