Ppt de clase sobre las figuras retóricas

de metáfora e hipérbole. 
Introducción, definición, análisis de ejemplos en poemas y canciones. 
Se finaliza con un ticket de salida de distintos elementos de la poesía. 

Lenguaje y comunicación
Figuras literarias
Fichas para conocer y profundizar cada figura literarias (por separado):

Actividades para identificar la figura literaria
Escribir ejemplos
Explicar con tus propias palabras
6 páginas con actividades

Mi hermana es una lenteja.. ¿cómo crees que es?
Así comienza esta guía para despertar la curiosidad de los niños frente a un nuevo tema: las figuras literarias.
Se trabajará con la repetición, comparación y personificación. Los alumnos podrán conocer la definición y ejemplos de las figuras literarias; también podrán elaborar y crear oraciones aplicando lo aprendido.

Puedes complementar esta guía con los siguientes recursos:
https://profe.social/posts/1321-descubriendo-el-mundo-de-la-poesia-4
https://profe.social/posts/1314-descubriendo-el-mundo-de-la-poesia-2
https://profe.social/posts/1304-descubriendo-el-mundo-de-la-poesia-1
Puedes evaluar el contenido con el siguiente recurso: https://profe.social/posts/1324-evaluacion-poesia-y-figuras-literarias

Clase de figuras retóricas, se puede utilizar fácilmente en básica y media.
Contiene:
- Lluvia de ideas
- Video para recordar y contextualizar
- Qué son las figuras retóricas y para qué nos sirven
- Actividad con videos de canciones actuales en donde aparecen algunas de las figuras vistas en clases
- Ticket de salida con algunas preguntas 

El objetivo de este recurso es hacer un repaso de las figuras literarias a partir de algunos versos o estrofas, se incluyen las siguientes figuras:
- Onomatopeya
- Personificación
- Metáfora
- Comparación
- Hipérbole

Unidad enfocada en el género lírico}:
-Clase 1 Lenguaje poético; reconocer elementos propios del género lírico (estrofas-versos)
-Clase 2 reconocer elementos propios del género lírico (hablante lírico-poeta-temple-motivo-objeto lírico- ritmo-rima )
-Clase 3 Identificar figuras literarias de significado (personificación-comparación-metáfora-hipérbole) y explicar su significado
-Clase 4 Interpretar los recursos expresivos del poema reconociendo figuras literarias de significado
-Clase 5 Reconocer recursos expresivos del poema interpretando figuras literarias de forma (aliteración, reiteración, onomatopeya)
-Clase 6  Interpretar los recursos expresivos del poema reconociendo figuras literarias de forma (aliteración, reiteración, onomatopeya)
-Clase 7  Interpretar figuras literarias de forma en estrofas de diferentes poemas
-Clase 8  MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN  ¿CÓMO VAS? Identificar recursos expresivos en poemas y explicar su significado
Clase 9 MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN  Identificar figuras literarias en poema “Recuerdo Infantil” y explicar su significado.

Unidad enfocada en el género lírico}:
-Clase 1 Lenguaje poético; reconocer elementos propios del género lírico (estrofas-versos) https://profe.social/posts/32096-unidad-genero-lirico-sexto-basico
-Clase 2 reconocer elementos propios del género lírico (hablante lírico-poeta-temple-motivo-objeto lírico- ritmo-rima )
-Clase 3 Identificar figuras literarias de significado (personificación-comparación-metáfora-hipérbole) y explicar su significado
-Clase 4 Interpretar los recursos expresivos del poema reconociendo figuras literarias de significado
-Clase 5 Reconocer recursos expresivos del poema interpretando figuras literarias de forma (aliteración, reiteración, onomatopeya)
-Clase 6  Interpretar los recursos expresivos del poema reconociendo figuras literarias de forma (aliteración, reiteración, onomatopeya)
-Clase 7  Interpretar figuras literarias de forma en estrofas de diferentes poemas
-Clase 8  MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN  ¿CÓMO VAS? Identificar recursos expresivos en poemas y explicar su significado
Clase 9 MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN  Identificar figuras literarias en poema “Recuerdo Infantil” y explicar su significado.

Unidad enfocada en el género lírico}:
-Clase 1 Lenguaje poético; reconocer elementos propios del género lírico (estrofas-versos) https://profe.social/posts/32096-unidad-genero-lirico-sexto-basico
-Clase 2 reconocer elementos propios del género lírico (hablante lírico-poeta-temple-motivo-objeto lírico- ritmo-rima ) https://profe.social/posts/39692-unidad-genero-lirico-sexto-basico-clase-2
-Clase 3 Identificar figuras literarias de significado (personificación-comparación-metáfora-hipérbole) y explicar su significado https://profe.social/posts/39694-unidad-genero-lirico-sexto-basico-clase-3
-Clase 4 Interpretar los recursos expresivos del poema reconociendo figuras literarias de significado https://profe.social/posts/39695-unidad-genero-lirico-sexto-basico-clase-4
-Clase 5 Reconocer recursos expresivos del poema interpretando figuras literarias de forma (aliteración, reiteración, onomatopeya)
-Clase 6  Interpretar los recursos expresivos del poema reconociendo figuras literarias de forma (aliteración, reiteración, onomatopeya)
-Clase 7  Interpretar figuras literarias de forma en estrofas de diferentes poemas
-Clase 8  MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN  ¿CÓMO VAS? Identificar recursos expresivos en poemas y explicar su significado
Clase 9 MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN  Identificar figuras literarias en poema “Recuerdo Infantil” y explicar su significado.

Colegas, hola!
En el siguiente material en encontrarán 13 ejercicios donde los estudiantes tendrán que identificar la figura literaria/retórica presente en cada una.
Las figuras revisadas son: comparación, metáfora, hipérbole, hiperbatón y personificación.
La actividad se plantea como un juego llamado ¿Tú o quién?
Las instrucciones son las siguientes:

Se presentan 13 textos y en cada uno de ellos está presente una de las cinco figuras literarias revisadas en clases (comparación, metáfora, hipérbole, hiperbatón y personificación).

Debes leerla en silencio de manera individual e identificar la figura literaria.

Luego la profesora preguntará ¿tú o quién?

Si conoces la respuesta, DILO!!

De lo contrario, debes decir el nombre de un compañero para que responda a la interrogante ¿tú o quién?

Así sucesivamente...

EVALUACIÓN
FIGURAS LITERARIAS

Evaluación escrita:
-Estructura del poema
-Preguntas de comprensión lectora
-Identificar figuras literarias: metáfora, comparación, hiperbole, personificación.
-Inventar figuras literarias.
- Explicar con tus palabras el significado.