Hola a todos!!!!!!
Les dejo esta guía para que los estudiantes puedan crear sus patrones. Cada  patrón tiene un atributo (Color, tamaño o forma). 
La guía incluye un ejemplo para que los alumnos puedan guiarse. 

Evaluación de matemática en formato word editable unidad: "Patrones y ecuaciones" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Describir y registrar patrones numéricos en secuencias numéricas.
• Describir y registrar patrones numéricos en tablas de 100.
• Describir y registrar patrones numéricos.
• Comprender el concepto de ecuación.
• Formular y resolver ecuaciones con adiciones y sustracciones.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo (crear patrón)

Guía en formato word editable  de matemática, primer año básico " Igualdad, desigualdad en balanza, patrones numéricos y secuencias". La guía contiene 2 páginas con ejercicios de balanza en donde debe agregar, quitar pelotas, contar y/o restar de 2 en 2, 3 en 3, creando un patrón numérico, Escribir cantidad faltante para igualar una suma o resta.

Guía en formato word editable primer año básico de matemática "Igualdad, desigualdad y Patrones". Contiene los siguientes ejercicios:
-Identificar igualdad y desigualdad
-Contar patrones numéricos y de figuras
-Crear Patrones
-Continuar patrones

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guía para trabajar la creación de patrones. 
Antes de esta clase es importante reforzar los conceptos atributo y código, ya que a partir de ellos se crean los patrones. 

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Espero que les sirva!!!!!!!!

Guía de trabajo para crear patrones.
 
Los estudiantes deben escoger un patrón (por ejemplo: "sumar 3") y completar la secuencia (por ejemplo: "3 - 6 -9 -12...").

Todos los patrones deben ser diferentes. 

Curso: yo lo hice en un 3º básico

Guía para completar y crear sus propios patrones. Yo lo hice con plasticinas y funcionó muy bien. 

Podía crear patrones de colores y/o formas. 
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Ruleta de Wordwall con distintos movimientos para crear patrones corporales de dos o más elementos (AB, ABC, ABB, etc).
Ideal para usarla en clases on line o presenciales con niños de pre kínder o kínder.

OA 1. Crear patrones sonoros, visuales, gestuales, corporales u otros, de
dos o tres elementos.
¿Qué es patrones y Secuencias?, ejercicios relacionados con el medio ambiente, pensado para estudiantes de Prekinder y Kinder. 

Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Patrón numérico hasta 100". Contiene:
-Reconocer y realizar secuencia numérica.
-Completar y descubrir patrón numérico
-Completar secuencia y reconocer el orden creciente o decreciente.
-Crear patrones numéricos identificando secuencia