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Guía igualdad, desigualdad, crear patrones numéricos Primer año Guía igualdad, desigualdad, crear patrones numéricos Primer año
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Recommended age 6 - 9 years
File information docx, 4 pages, 71.9 KB
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Guía en formato word editable  de matemática, primer año básico " Igualdad, desigualdad en balanza, patrones numéricos y secuencias". La guía contiene 2 páginas con ejercicios de balanza en donde debe agregar, quitar pelotas, contar y/o restar de 2 en 2, 3 en 3, creando un patrón numérico, Escribir cantidad faltante para igualar una suma o resta.

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Componer y descomponer hasta 10
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Recommended age 5 - 8 years
File information docx, 1 pages, 294 KB
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Guía para trabajar en primero básico.
Componer y descomponer números hasta 10.
1- completar la parte que falta en el esquema
2- Completa la cantidad que falta
3- Completar el todo visualizando las partes
Guia de refuerzo Lenguaje y Matemática. Guia de refuerzo Lenguaje y Matemática. Guia de refuerzo Lenguaje y Matemática. Guia de refuerzo Lenguaje y Matemática.
ProfeCoins 10
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Recommended age 5 - 10 years
File information pdf, 10 pages, 2.46 MB
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Guía de Matemátca, Lenguaje y Comunicación a modo de refuerzo para trabajar en el hogar o en clases. 
Posee los siguientes ítems:
  •  Escribe tu nombre 4 veces, recuerda respetar las líneas y el orden de tu escritura en manuscrita , igual que en el cuaderno de caligrafía.
  • Repasa sobre las letras, cada sílaba ma me mi mo y mu.
  • Completa en manuscrita las palabras con la sílaba que corresponde (ma me mi mo y mu.)
  • Escribe con manuscrita cuál es la sílaba que se forma al unir la letra "l" con cada vocal.
  • Completa los trazos de la letra l.
  • Escribe en manuscrita la sílaba que falta en cada palabra.
  • Pinta del color que corresponda , la letra L mayuscula, y la letra l minuscula.
  • Encierra en un circulo todas las letras "P p" que encuentres.
  • Repasa los puntitos formando la letra P p que corresponda, y cuando no queden puntitos, tú tendrás que escribir la letra sin ayuda.
  • Completa las palabras con la sílaba que corresponde ( pa pe pi po pu)
  • Completa las rectas numéricas en los espacios dados según corresponda.
  • Cuenta la cantidad de elementos, y encierra en un circulo el número correcto.
  • Cuenta la cantidad dentro de cada recuadro, y escribe el numero que corresponde.
  • Traza el numero 10 y luego, si lo deseas, pinta los 10 carros.
  • Dibuja la cantidad que se solicita en casa espacio.
  • Resuelve las sumas pintando sólo los circulos que corresponden (utiliza un color para cada numero, al igual que en el ejemplo)
  • Cuenta la cantidad de cada recuadro, y resuelve la suma. Escrcribe el resultado en el recuadro final.
  • Cuenta las manzanas dentro de cada árbol y escribe el numero en el recuadro.
  • Y otros.

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Presentación de Power point Clase de matemática 1°Basico Comparar los números 0 al 10 Presentación de Power point Clase de matemática 1°Basico Comparar los números 0 al 10 Presentación de Power point Clase de matemática 1°Basico Comparar los números 0 al 10 Presentación de Power point Clase de matemática 1°Basico Comparar los números 0 al 10 Presentación de Power point Clase de matemática 1°Basico Comparar los números 0 al 10
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Recommended age 5 - 14 years
File information pptx, 26 pages, 21.8 MB
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Esta presentación de Power point es una CLASE EDITBALE LISTA de matemática de primer básico del objetivo:  "Comparar los números del 0 al 10"Esta clase Contiene:
  • 26 diapositivas.
  • Bienvenida.
  • En este salón eres importante (motivación)
  • ¿Cómo te sientes hoy? (emociones)
  • Normas de la clase.
  • Objetivo de la clase: Comparar los números del 0 al 10.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • ¿Qué hay más ? son tres diapositivas con distintas imágenes donde le estudiante puede comparar donde hay más elementos. El docente muestra las imágenes un par de segundo y luego pregunta ¿Qué hay más?
  • Link de video de comparando los números 0 al 10.
  • Comparar los números usando los símbolos >o<,= 
  • Ejemplo interactivo del cocodrilo comilón.
  • Link de video uso de los símbolos >o>,=
  • La importancia de usar símbolos  >o<,=
  • Tres diapositivas con animación comparando los elementos y usando los >o<,= símbolos .
  • Actividad :Dibuja la cantidad flores que faltan al lado derecho, según indican los signos >o< ,=
  • Cuatro diapositivas con distintos ejercicios para que el docente imprima o trabaje en la pizarra con sus estudiantes.
  • Dos tickets de salida.
  • Cierre de la clase : metacognición.
  • Despedida.

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Números que suman 10 pictórico
ProfeCoins 5
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Recommended age 6 - 7 years
File information pdf, 1 pages, 72 KB
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Componer y descomponer números pequeños es clave para adquirir el concepto de número y cómo se forman. 
Una de las estrategias para practicar el cálculo mental es saberse los números que al sumarse dan 10. 
Esta guía de trabajo viene justo después de trabajar con material concreto. Ahora, deberán dibujar la cantidad de círculos que faltan para poder completar 10. Luego, se suma simbólicamente.

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Guía de  de matemática "Repaso  los números 0 al 10 Primer año Básico Guía de  de matemática "Repaso  los números 0 al 10 Primer año Básico Guía de  de matemática "Repaso  los números 0 al 10 Primer año Básico Guía de  de matemática "Repaso  los números 0 al 10 Primer año Básico
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Recommended age 5 - 14 years
File information pdf, 9 pages, 4.2 MB
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Esta guía de repaso de matemática "Los números 0 al 10" de primer año  tiene como objetivo: 
  • Reconocer números
  • Contar elementos
  • Escribir los números
  • Leer números
  • Identificar antecesores y sucesores
  • Comparar mayor y menor que (> o < =)
  • Ordenar números de mayor a menor o de menor a mayor.
  • Unir los puntos.
  • Dictado de números o al 10.
Formato PDF A4 9 páginas.
 Contiene actividades del 0 al 10 como: 
  • Conecta cada grupo de elementos con su número correspondiente 
    utilizando una flecha.
  • Cuenta los elementos y escribe el número.
  • Dibuja la cantidad de elementos que señala el número.
  • ¿Cuántos hay? Pinta.
  • Cuenta los elementos de los frascos y pinta el número correcto.
  • Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números.
  • Escribe los signos según corresponda mayor , menor igual que >o< , = 
  • Ordena de mayor a menor los números escríbelos en la cuncuna.
  • Ordena de menor a mayor los números escríbelos en la cuncuna.
  • Escribe los números que faltan en los cuadrados.
  • Escribe los números que te dictará tu profesor (a)
  • Unir los puntos.

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"Los números" "Los números" "Los números" "Los números" "Los números"
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Recommended age 5 - 7 years
File information pptx, 18 pages, 7.56 MB
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Estimados y estimadas, comparto con ustedes este ppt para utilizar en las clases de matemáticas con aquellas alumnas que se encuentran cursando primero básico (primer semestre).
El ppt incluye:
- recordatorio de números de 1 al 10.
- Descubrir en que número se encuentra un animalito en la recta numérica.
- Completar los números que faltan.
- El número correspondiente según la cantidad de objetos. 
- Comparar donde hay más y donde hay menos.

El ppt incluye animaciones. 

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PPT Interactivo: Números del 1 al 10 PPT Interactivo: Números del 1 al 10 PPT Interactivo: Números del 1 al 10 PPT Interactivo: Números del 1 al 10 PPT Interactivo: Números del 1 al 10
ProfeCoins 30
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 8 years
File information pptx, 23 pages, 6.78 MB
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PPT (ppsx editable ver términos de uso) integral con los números del 1 al 10 comenzando con una botonera con cada sonido, grafía y cantidad + 3 actividades de aplicación.

Números 1 al 10 detalle.jpg
Incluye:

  • Actividad 1: Botonera
  • Actividad 2: ¿Qué número es?
  • Actividad 3: ¿Qué número falta?
  • Actividad 4: Contemos las manzanas
Si te gustan mis recursos puedes seguirme en Instagram o Facebook

Si publican en redes sociales etiqueten a @carpatitas.homeschool, se los agradecería un montón! 🐾 
Guía "Uso de c, z y s" cuarto año básico.
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Recommended age 8 - 13 years
File information docx, 2 pages, 98 KB
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Guía en formato WORD EDITABLE de lenguaje y comunicación, cuarto año básico "Uso de s, c y z". La actividad consiste en un juego en parejas en donde los niños deben:
 
1. Recortar las tarjetas que aparecen en la página y mezclarlas boca abajo. 
2. Repartir la misma cantidad de tarjetas para cada uno.
3. El que comienza el juego pondrá una de sus tarjetas boca arriba sobre la mesa para luego adivinar cuál es la letra que le falta a la palabra. Puede ser c, s o z.
4. El primero que descubra la letra faltante gana la tarjeta.
5. Alternen sus turnos de juego hasta que se les acaben las tarjetas.
5. Quien haya obtenido la mayor cantidad de tarjetas durante el juego, gana. 

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Números y elementos para subitizar Números y elementos para subitizar
ProfeCoins 5
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Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 4 pages, 202 KB
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Material imprimible: Consta de 4 set de tarjetas  para trabajar ámbito numérico de 1 - 10 .  
Los set cuentan con  números , elementos, manos, y dados de 1 - 10 .  Ideal para trabajar conteo de elementos , relación número cantidad, subitización, ordenar secuencia numérica, descubrir qué número falta , etc. 
La idea es imprimir el material y termolaminarlo para que dure más tiempo . 
Espero que sea útil este material 

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