Evaluación libro "Una pollita Bohemia" tercer año Evaluación libro "Una pollita Bohemia" tercer año
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Evaluación libro "Una pollita Bohemia" tercer año

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pollita bohemia comprender texto comprension lectora libro pollita una pollita bohemia leer lectura prueba word
Evaluación en formato word editable del libro "Una pollita bohemia". Contiene preguntas de V o F, selección múltiple, desarrollo, dibujar, ordenar y numerar secuencias, completar características de la pollita. La prueba contiene 4 páginas.

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El cuento del pollito pictograma El cuento del pollito pictograma El cuento del pollito pictograma El cuento del pollito pictograma El cuento del pollito pictograma
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El cuento del pollito pictograma

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pictograma tea
El trabajo y la imitación de las onomatopeyas son herramienta muy útil para estimular el lenguaje de los niñ@s, porque se ejercitan los órganos implicados en el habla mientras se divierten y juegan. Es una actividad que se adapta perfectamente a dinámicas de grupo dentro de nuestras aulas y salones.

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Prueba de la pollila del baúl Prueba de la pollila del baúl
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Prueba de la pollila del baúl

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prueba polilladelbaul libro lenguaje lectura
Objetivo de aprendizaje de comprensión lectora
-Evaluación en formato pdf
-Evaluación ideal para todos los niños incluyendo estudiantes con NEE.
-Comprensión lectora
-Alternativas
-Verdadero y falso
-Dibujo del final del cuento

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Prueba Lectura - Polita en el bosque Prueba Lectura - Polita en el bosque
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Prueba Lectura - Polita en el bosque

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lenguaje lectura literatura comprension lectora
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

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Prueba Lectura - Las travesuras de Polita Prueba Lectura - Las travesuras de Polita
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Prueba Lectura - Las travesuras de Polita

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lenguaje lectura literatura comprension lectora segundo basico
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 
Prueba de Lenguaje y Comunicación "El duende mágico" Prueba de Lenguaje y Comunicación "El duende mágico" Prueba de Lenguaje y Comunicación "El duende mágico"
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Prueba de Lenguaje y Comunicación "El duende mágico"

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lenguaje le01oa08 primero basico evaluacion prueba
Prueba de Lenguaje y Comunicación
Contiene una comprensión de lectura del cuento "El duende mágico", del poema "El pollito amarillito" y de la receta "Cocadas". 
También los estudiantes deben ordenar las palabras para escribir una oración y completar las oraciones con las palabras que faltan. 

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Prueba Semestral Segundo Semestre "Paseo al circo" Prueba Semestral Segundo Semestre "Paseo al circo" Prueba Semestral Segundo Semestre "Paseo al circo"
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Prueba Semestral Segundo Semestre "Paseo al circo"

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lenguaje le01oa08 comprension lectora prueba evaluacion primero basico
Prueba para finales del segundo semestre.
Consta de una comprensión de lectura  de un cuento "Paseo al circo" y de un poema "Pollito amarillito".
Una segunda parte, los estudiantes deben completar las palabras que faltan de un texto.
En una tercera parte, deben ordenar las palabras para escribir oraciones.
En una cuarta parte deben realizar actividades de sinónimos y antónimos y el uso de los signos de exclamación y de interrogación.
Finalmente, los alumnos deben escribir una historia a partir de una secuencia de imágenes. 

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Evaluacion adaptada Evaluacion adaptada
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Evaluacion adaptada

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lenguaje
Reconocer, por medio de la escucha de la lectura del libro “EL MEDIO POLLITO”, características principales y generales del texto. 
EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTA EVALUACIÓN ADAPTADA ESTA EN QUE EL ESTUDIANTE LOGRE COMPRENSIÓN AUDITIVA DE UNA OBRA LITERARIA LLAMADA "MEDIO POLLITO", DE MANERA QUE LOGRE RELACIONAR IMAGENES Y SITUACIONES ACONTECIDAS.

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Ciclo de vida Ciclo de vida
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Ciclo de vida

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ciencias
Guia doble, para que quepa justo en el cuaderno y los estudiantes puedan organizar u ordenar el ciclo de vida de un pollito y mariposa previamente observar el texto del estudiante y videos, para que de manera autónoma gestionen las etapas de vida 

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Preescritura: PUNTOS Preescritura: PUNTOS
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Preescritura: PUNTOS

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preescritura puntos motricidad fina movimiento coordinar habilidades psicomotora nt1 oa06
Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión sus habilidades psicomotoras finas en función de sus intereses de exploración y juego.
Actividad:
  • Realizar con el dedo índice, muchos puntos como granos de arena. Luego, con plumón, marcarlos alrededor del balde. 
  • Realizar con el dedo índice, muchos puntos como granos de trigo para el pollito. Luego, con
    lápices scriptos, marcarlos alrededor del balde. 
Materiales: 
  • Plumón.
  • Lápices scriptos.

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