Unidad 3: El periodo colonial en Chile

• Analizar históricamente por medio de distintas actividades los cambios limítrofes en el territorio de la Araucanía, identificando estos cambios desde el periodo de la colonia hasta su ocupación por parte del Estado en el siglo XIX, para comprender la vigencia del conflicto que existe entre el Estado chileno y el pueblo mapuche hasta la actualidad.
• Caracterizar, a partir de diversas fuentes de información, las etapas de la colonización del territorio mapuche por parte del Estado de Chile, en el proceso de ocupación de la Araucanía.

• Objetivo de la clase: Caracterizar las distintas manifestaciones del progreso indefinido en Europa y en América en el siglo XIX.
• Temas que aborda: La clase explora la Belle Époque en Europa, un período de gran optimismo y progreso, y cómo se reflejó en América. También se analizan las contradicciones de este período, como el imperialismo colonial y las tensiones sociales. Se estudian las diferentes corrientes intelectuales que surgieron en el siglo XIX: positivismo, materialismo histórico y darwinismo social.
• Tema de la actividad: Se les presenta una imagen de un "zoológico humano" del siglo XIX, donde se exhibían familias de pueblos originarios. Los alumnos deben relacionar la imagen con el concepto de darwinismo social y comparar las formas de sociabilidad de la élite chilena con la europea. Finalmente, deben reflexionar sobre la influencia de las ideas del siglo XIX en la actualidad.