ProfeCoins 
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58| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 12 - 14 years |
| File information | pdf, 15 pages, 2.24 MB |
- Objetivo de la clase: Caracterizar las distintas manifestaciones del progreso indefinido en Europa y en América en el siglo XIX.
- Temas que aborda: La clase explora la Belle Époque en Europa, un período de gran optimismo y progreso, y cómo se reflejó en América. También se analizan las contradicciones de este período, como el imperialismo colonial y las tensiones sociales. Se estudian las diferentes corrientes intelectuales que surgieron en el siglo XIX: positivismo, materialismo histórico y darwinismo social.
- Tema de la actividad: Se les presenta una imagen de un "zoológico humano" del siglo XIX, donde se exhibían familias de pueblos originarios. Los alumnos deben relacionar la imagen con el concepto de darwinismo social y comparar las formas de sociabilidad de la élite chilena con la europea. Finalmente, deben reflexionar sobre la influencia de las ideas del siglo XIX en la actualidad.
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