Cuaderno de trabajo: Ocupación de la Araucanía Cuaderno de trabajo: Ocupación de la Araucanía Cuaderno de trabajo: Ocupación de la Araucanía Cuaderno de trabajo: Ocupación de la Araucanía Cuaderno de trabajo: Ocupación de la Araucanía
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Cuaderno de trabajo: Ocupación de la Araucanía

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historia wallmapu geografia mapuche problema etnico estado chile territorio parlamento frontera
Recurso el cual se sustenta en un proyecto de investigación sobre un tema controversial en la historia de Chile, materializado en un cuaderno de trabajo con distintas actividades para la comprensión de la Ocupación de la Araucanía y el permanente conflicto histórico entre el Estado y el pueblo mapuche. Este recurso es un complemento a la carencia de actividades que posee el texto escolar sobre el tema.

OBJETIVOS:
  • Analizar históricamente por medio de distintas actividades los cambios limítrofes en el territorio de la Araucanía, identificando estos cambios desde el periodo de la colonia hasta su ocupación por parte del Estado en el siglo XIX, para comprender la vigencia del conflicto que existe entre el Estado chileno y el pueblo mapuche hasta la actualidad.
  • Caracterizar, a partir de diversas fuentes de información, las etapas de la colonización del territorio mapuche por parte del Estado de Chile, en el proceso de ocupación de la Araucanía.

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Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Sociedad y cultura colonial". Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Sociedad y cultura colonial". Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Sociedad y cultura colonial". Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Sociedad y cultura colonial".
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Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Sociedad y cultura colonial".

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evaluacion prueba quinto ano historia chile mestizaje criollo espanoles frontera espanola bio bio indigena hacienda esclavos juegos coloniales colonia mapuche sociedad cultura colonial mestizo
Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, quinto año básico en formato word editable, unidad: "Sociedad y cultura Colonial" (Chile). Contiene los siguientes objetivos:
• Describir aspectos de la vida colonial, como la organización de la sociedad,
las costumbres, la vida cotidiana y el arte, entre otros.
• Explicar las formas en que se relacionaron los españoles y los mapuches.
• Identificar elementos de continuidad y cambio entre la Colonia y el presente.
• Usar estrategias para registrar y organizar la información obtenida de
distintas fuentes.

La prueba contiene preguntas de desarrollo y alternativas, con imágenes de apoyo en cada hoja.

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Pasaporte para libro "Cuentos sin fronteras"
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Pasaporte para libro "Cuentos sin fronteras"

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lenguaje lectura leer evaluacion escritura libros comprension
Esta evaluación fue creada específicamente para el libro "Cuentos sin fronteras", de Ana María Guiraldes. El libro cuenta 4 historias de viaje, por lo que realicé una evaluación diferente, un "pasaporte". 
Al imprimir, se debe armar este pasaporte. Debes doblar por la mitad, pegar. Lo mismo con la segunda hoja y luego se pueden unir (como un pasaporte).
En algunas preguntas, los niños pueden marcar más de una alternativa, pues hay más de una respuesta correcta. Es entretenida y ha sido probada dos años consecutivos en 4º básico, siendo muy motivante para los estudiantes. 

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PRESENTACION EL IMPERIO BIZANTINO, SEPTIMO BASICO PRESENTACION EL IMPERIO BIZANTINO, SEPTIMO BASICO PRESENTACION EL IMPERIO BIZANTINO, SEPTIMO BASICO PRESENTACION EL IMPERIO BIZANTINO, SEPTIMO BASICO PRESENTACION EL IMPERIO BIZANTINO, SEPTIMO BASICO
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PRESENTACION EL IMPERIO BIZANTINO, SEPTIMO BASICO

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septimo historia
OA11 
Analizar ejemplos de relaciones de influencia, convivencia y conflicto entre el mundo europeo, el bizantino y el islámico durante la Edad Media, considerando la división del cristianismo y las relaciones de frontera entre la cristiandad y el islam en la península ibérica, entre otros.


Fran Astudillo - @fra.an
Fran Astudillo  fra.an -

* This teacher used this resource with 11 to 12 year-old students

Gracias por el material, me fue muy útil para una clase complementaria y de retroalimentación de contenidos
PRESENTACION ISLAM Y OCCIDENTE, SEPTIMO BASICO, HISTORIA PRESENTACION ISLAM Y OCCIDENTE, SEPTIMO BASICO, HISTORIA PRESENTACION ISLAM Y OCCIDENTE, SEPTIMO BASICO, HISTORIA PRESENTACION ISLAM Y OCCIDENTE, SEPTIMO BASICO, HISTORIA PRESENTACION ISLAM Y OCCIDENTE, SEPTIMO BASICO, HISTORIA
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PRESENTACION ISLAM Y OCCIDENTE, SEPTIMO BASICO, HISTORIA

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septimo basico historia
OA11
 Analizar ejemplos de relaciones de influencia, convivencia y conflicto entre el mundo europeo, el bizantino y el islámico durante la Edad Media, considerando la división del cristianismo y las relaciones de frontera entre la cristiandad y el islam en la península ibérica, entre otros. 

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Material Foldable

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matematica figuras geometricas material foldable primaria primero basico plegable
Este recurso fue elaborado para iniciar el proceso de aprendizaje de las figuras geométricas, en donde remarcaron la figura con lo que les explicó el concepto de frontera, luego deben pintar la figura con lo cual se trabaja el concepto de región interior, para finalmente trabajar el dibujar la figura geométrica con esto trabajar la psicomotricidad fina (trazado de figura)
PRESENTACION EL ORDEN FEUDAL, SEPTIMO BASICO PRESENTACION EL ORDEN FEUDAL, SEPTIMO BASICO PRESENTACION EL ORDEN FEUDAL, SEPTIMO BASICO PRESENTACION EL ORDEN FEUDAL, SEPTIMO BASICO PRESENTACION EL ORDEN FEUDAL, SEPTIMO BASICO
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PRESENTACION EL ORDEN FEUDAL, SEPTIMO BASICO

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septimo basico historia
(OA 9) Explicar que la civilización europea se conforma a partir de la fragmentación de la unidad imperial de occidente y la confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar a la Iglesia Católica como el elemento que articuló esta síntesis y que legitimó el poder político. 
(OA 10) Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.
(OA 11) Analizar ejemplos de relaciones de influencia, convivencia y conflicto entre el mundo europeo, el bizantino y el islámico durante la Edad Media, considerando la división del cristianismo y las relaciones de frontera entre la cristiandad y el islam en la península ibérica, entre otros. 

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Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág) Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág) Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág) Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág) Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág)
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Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág)

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paes historia historia de chile 1medio 2medio liberalismo ejehistoriadechile
Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
2. La Creación de una Nación 
  • c. La hegemonía liberal: El pensamiento liberal en Chile. La eclosión cultural de la década de 1840. El desarrollo educacional. La liberalización de las instituciones: conflictos con el autoritarismo presidencial. La secularización de las instituciones: conflictos entre la Iglesia y el Estado. 
  • d. La expansión de la economía y del territorio: expansión y modernización de la economía chilena desde la independencia hasta la Guerra del Pacífico. Las guerras del siglo XIX entre Chile y Perú-Bolivia. Incorporación de la Araucanía. Delimitación de las fronteras de Chile en el siglo XIX. 

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Advertencia

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Queridos colegas de Profe Social: hace dos años que participo en esta maravillosa red de colegas y quiero advertir una situación, que en mi caso ha sido recurrente. Usuarios muchas veces han solicitado por email de manera gratuita, recursos publicados en esta web sin atravesar por los procesos de compra establecidos aquí. Por lo tanto, deseo que estén atentos y atentas a quienes les envían email para compartir sus recursos, ya que es nuestro trabajo y nuestro tiempo el que está en juego. Para finalizar les envío un saludo a cada uno de ustedes y agradezco a los desarrolladores de esta web por darnos la oportunidad de construir una comunidad de educadores que atraviesa las fronteras.


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Prezi Guerra del Pacífico (6to)
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Prezi Guerra del Pacífico (6to)

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historia guerra pacifico 6to hi06oa05
Les comparto un prezi que trata solamente de la Guerra del Pacífico, conflicto crucial para la incorporación de territorio chileno a fines del siglo XIX.

Este prezi trabaja los siguientes contenidos de la guerra:
  • Antecedentes (situación fronteriza internacional con Perú y Bolivia)
  • Fases de la guerra
  • Ocupación de Antofagasta
  • Campaña marítima (Combate Naval de Iquique, Arturo Prat)
  • Campaña terrestre
  • Consecuencias para Chile

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