Esta guía tiene dos partes:

Un complemento para esta clase sería tener un mapamundi adelante para mostrárselo a los alumnos.

Evaluación en formato word editable de historia, geografía y ciencias sociales, tercer año, unidad 1 "Ubicarnos en el espacio". Contiene preguntas de alternativas y desarrollo: definición y tipos de mapas, reconocer líneas imaginarias y su ubicación ( trópicos, línea del Ecuador, paralelos, meridianos) continente sy su ubicación.

Este recurso consiste en una clase en PowerPoint sobre los continentes, océanos y las principales líneas imaginarias de la Tierra (línea del ecuador, meridiano de greenwich, trópico de cáncer, trópico de capricornio, círculo polar ártico, círculo polar antártico, hemisferios).
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Está enfocado en 3° básico.
OA 07. Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.
Puedes descargar el PowerPoint o crear una copia en Canva (está en el link).

Esta guía de trabajo es la actividad perfecta para poner en práctica la ubicación de lugares en un mapa según sus coordenadas. Te permite trabajar esa habilidad y repasar la ubicación de líneas importantes de referencia en los mapas (línea del ecuador, meridiano de greenwich, círculo polar antártico, círculo polar ártico, trópico de cáncer y trópico de capricornio)
OJO: Se debe imprimir con formato de márgenes estrechos o puede salir cortada.

Guía de síntesis en formato word editable de Historia y geográfica tercer año, unidad "Mapas". Contiene conceptos de mapas, coordenadas, con ejemplos y actividades para señalar características de plano, mapas, y globo terráqueo, además de ubicar  en planisferio trópicos, meridiano de Greenwich y línea del Ecuador Esta actividad está dirigida a tercer año básico.

Evaluación de historia, geografía y ciencia sociales en formato word editable unidad: "Ubicación en el espacio y líneas imaginarias" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Ubicar personas, cosas o lugares en mapas y planos, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.
• Reconocer y localizar los continentes y los océanos.
• Ubicar y caracterizar las distintas zonas climáticas de la Tierra.
• Reconocer los modos de vida asociados a las distintas zonas climáticas.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo (aplicación)

OA7 Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos. 

identifican y rotulan líneas imaginaria en el planeta tierra, tropicos, circulos polares, linea del ecuador y meridianos.

Holaa colegas!!! Les cuento que este material contiene:
- 5 hojas tamaño A4
- Con conceptos ilustrados
- Con 7 actividades de localización, coloreables

*Material atractivo para tus estudiantes. Dirigido a 3° básico.

Espero te sea útil para ti y tus estudiantes 🥰
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Ayuda a niños con sindrome down sobre la matencion de atencion en un topico fijo........................................................................................................espero os guste.