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Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: La erosión, transporte y sedimentación
(OA18) Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.

Actividad en programa word sobre "Sushi de palabras compuestas", en donde los niños deben colorear recortar y armar palabras. Son ocho palabras con imágenes de sushi que deben armar la palabra con la salsa que corresponde. Ideal para trabajar de segundo a cuarto año básico.

Guía en formato word editable "Ciclo de vida de algunos insectos" ciencias naturales, segundo año básico. Contiene las siguientes actividades:
-Explicación del contenido a trabajar ( ciclo de vida de algunos insectos)
-Leer, comprender, comparar y diferenciar el ciclo de vida de una mariposa y la de un saltamontes.

Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "Ecosistema y cadena alimenticia". Contiene preguntas de desarrollo, completación y dibujo con las siguientes actividades:
- Colorear en imagen los factores bióticos.
-Unir imagen de acuerdo a ecosistema marino, dulceacuícola y terrestre
-Identificar organismos productores
-Reconocer cadena alimenticia de saltamontes, sapo y planta, respondiendo preguntas de comprensión.
-Dibujar cadena trófica señalando los niveles

Evaluación en formato word editable del libro "Cuentos con Pulgas" de Saúl Schkolnik. La evaluación consiste en una breve comprensión lectora de una página de cada cuento con preguntas de selección múltiple, desarrollo, dibujo y explicación por lo que es ideal para trabajar  comprensión lectora de cada cuento por separado.

Les traigo un nuevo cuento, es un cuento que venía en el libro de español lecturas cuando yo iba en la primaria. Recientemente me acordé de él y lo quise ilustrar para poder contarlo a mis alumnos. Yo lo utilicé para desarrollar en ellos la imaginación, ya que el cuento no tiene un inicio ni un final establecido, así que los niños pueden inventar su propio final para el cuento, al igual que un inicio. ¿Cómo llegó el huevo a los nidos de esa granja? ¿Qué pasó después de que el avestruz nació?
Pueden hacer muchas más preguntas y poner alguna actividad para complementar. Es un cuento sencillo y que puede servir para trabajar la comprensión lectora en los más pequeñitos.

Guía de comprensión lectora desarrollada para niños que cursan 4° básico en base a relatos sugeridos por MINEDUC y objetivo de aprendizaje designado  OA  3 "Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo para desarrollar su imaginación" y OA 4 "Profundizar su comprensión de las narraciones leídas..."

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 

El experimento de el huevo saltarín es muy entretenido dado que es un huevo que rebota y que se desprende la cáscara de sí mismo frente a la interacción con el vinagre. Están explicitados los materiales a utilizar, el paso a paso del experimento y al final una explicación de el por qué del suceso.

Te invito a descargar este recurso que consiste en una comprensión de lectura sobre una fábula. Es un material que puede usarse tanto formativo como sumativo.
Es una lectura corta y las preguntas son literales, inferenciales y de reflexión.

Flash Cards de los INSECTOS ( Abeja, mariposa monarca, saltamontes, hormiga, mosca y mantis religiosa).
Fueron creados con imágenes reales, y cada una de ella lleva una descripción breve  con la intención de dar a conocer las principales características, su reproducción, alimentación y datos curiosos. Están elaboradas de tal manera que al imprimirlas a un lado esté la imagen y al revés su respectiva información.