Actividad "Sushi de palabras Compuestas"
ProfeCoins 8
Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 13 years
File information docx, 1 pages, 156 KB
Download
Actividad en programa word sobre "Sushi de palabras compuestas", en donde los niños deben colorear recortar y armar palabras. Son ocho palabras con imágenes de sushi que deben armar la palabra con la salsa que corresponde. Ideal para trabajar de segundo a cuarto año básico.

There are no comments yet, write one yourself!

Leo y construyo palabras s-l
ProfeCoins 20
Resource type Activity
Recommended age 7 - 8 years
File information docx, 1 pages, 389 KB
Download
Plantilla que permite practicar la lectura y escritura de sílabas con la letra s-l. 
Esta ficha se puede colocar en una funda plástica donde los estudiantes pueden practicar la lectura de los discos de cada sílabas y además pueden construir palabras escribiéndolas en el riel cielo, pasto, tierra. 
Es necesario que cada uno de los estudiantes cuente con un plumón de pizarra para desarrollar la actividad. 
Se pueden formar palabras como sala, liso, susi, lila, lela, sol, sal, salsa, solo. 
También pueden ejercitar los artículos definidos. La, los, las, el. 


There are no comments yet, write one yourself!

Prueba de comprensión de lectura L M S P D y N Prueba de comprensión de lectura L M S P D y N
ProfeCoins 8
Downloads count 27
Resource type Assessment
Recommended age 5 - 7 years
File information pdf, 4 pages, 397 KB
Download
Prueba de comprensión de lectura que contiene palabras y oraciones con las consonantes L-M-S- P -D y N, principalmente.
Ideal para que los estudiantes la realicen de manera independiente y autónoma.
Este recurso posee tres lecturas cortas "El duende amistoso", "La sala de Susi" y "Pepe el perro".
Posterior a la lectura de los textos, los alumnos deben contestar preguntas explicitas de los textos.

There are no comments yet, write one yourself!

Evaluación de un texto instructivo (Receta de cocina) Evaluación de un texto instructivo (Receta de cocina)
ProfeCoins 10
Downloads count 1
Resource type Assessment
Recommended age 9 - 10 years
File information docx, 3 pages, 239 KB
Download
Objetivo: Comprender un texto instructivo, mediante la preparación de una receta de cocina.(sushi- sándwich)
La evaluación consta de dos partes.
1.-Comprensión lectora de un texto instructivo.
2.- Pauta de evaluación de la preparación de la receta de cocina.
Tercero o cuarto básico.

There are no comments yet, write one yourself!

Guía kawaii "Tabla de multiplicar del 2" Guía kawaii "Tabla de multiplicar del 2"
ProfeCoins 10
Downloads count 1
Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 10 years
File information pptx, 4 pages, 1.7 MB
Download
Guía kawaii en formato power point editable de matemáticas "Tabla del 2". La actividad contiene 4 páginas para trabajar con esta tabla de multiplicación con ejercicios como:
-Dictado coloreable de la tabla de 2 en sopa de letras.
-Puzzle tabla del 2.
-Sushi kawaii con la tabla del 2.
-Completar tabla del 2
-Ejercicios pictóricos tablas del 2.
-Unir múltiplos y productos de la tabla del 2.


There are no comments yet, write one yourself!

Actividades "Tabla del 3 kawaii" Actividades "Tabla del 3 kawaii"
ProfeCoins 10
Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information pptx, 4 pages, 1.89 MB
Download
Guía kawaii en formato power point editable de matemáticas "Tabla del 3". La actividad contiene 4 páginas para trabajar con esta tabla de multiplicación con ejercicios como:
-Sushi kawaii con la tabla del 3.
-Completar tabla del 3
-Ejercicios pictóricos tablas del 3.
-Unir múltiplos y productos de la tabla del 3.

There are no comments yet, write one yourself!

Mini libro "El agua" Mini libro "El agua" Mini libro "El agua" Mini libro "El agua"
ProfeCoins 20
Downloads count 2
Resource type Activity
Recommended age 7 - 12 years
File information pdf, 9 pages, 1.17 MB
Download
Querida Comunidad: Este material ha sido diseñado para trabajar el Día mundial del agua, cuenta con una poseía “El agua” de Manual Rúgueles que puedes transformar en un mini libro.

Arma el mini libro, lean juntos el poema, interpreten juntos e ilustren en cada página lo que comprendieron de cada estrofa.
A su vez puedes transformar el mini libro en mini títeres, utilizando palitos de sushi o de maquetas por un lado la estrofa y por detrás una gotita en blanco.

Te invito a seguirme en mis redes sociales.

www.profepabla.cl
www.instagram.com/profepabla
www.facebook.com/profepablaeducadora 

There are no comments yet, write one yourself!

Proyecto de Inglés para Educación Básica: "My Travel Journal Around the World" Proyecto de Inglés para Educación Básica: "My Travel Journal Around the World"
ProfeCoins 5
Resource type Project
Recommended age 8 - 12 years
File information Private link to docs.google.com
Download
Duración: 3 semanas | Nivel: A1-A2 (Básico) | Edad: 8-12 años

Un diario de viaje interactivo donde los estudiantes "viajan" a un país de su elección para explorar su cultura, comidas típicas y lugares emblemáticos, mientras practican inglés en contextos reales.

🎯 Objetivos:
  1. Vocabulario: Países, culturas, comidas típicas y verbos de acción (visit, eat, explore).
  2. Gramática: Presente simple (I eat sushi in Japan) y preguntas básicas (Where is...?).
  3. Habilidades: Speaking (presentaciones), Writing (bitácora), Listening (vídeos culturales).
1️⃣ Materiales para el Estudiante:
  • "Travel Journal" (Bitácora de Viaje):
    • Portada personalizada con su nombre y país.
    • Secciones:
      • My Country: Dibujo + 3 datos básicos (ej: "Language: Japanese").
      • My Suitcase: Lista de vocabulario (objetos para viajar).
      • My Adventure: Frases en presente simple (ej: "I visit the pyramids in Egypt").
  • Pasaporte Simbólico:
    • Sellos o stickers por cada actividad completada.
2️⃣ Actividades Clave:
  • Investigación Guiada:
    • Uso de vídeos cortos (National Geographic Kids) y fichas con preguntas simples.
  • Role-Play:
    • Diálogos en el "aeropuerto" o "restaurante" (práctica de speaking).
  • Creación Artística:
    • Dibujo del país + mapa interactivo grupal (pegando sus trabajos).
  • Presentación Oral:
    • Exposición breve sobre su país usando apoyo visual (dibujo o PPT).
3️⃣ Herramientas Digitales Opcionales:
  • Quizlet: Flashcards de vocabulario.
  • Padlet: Muro virtual para compartir bitácoras.
  • Genially: Pasaportes digitales con hipervínculos.

There are no comments yet, write one yourself!

Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles
ProfeCoins 100
Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 18 years
File information pdf, 83 pages, 1.04 MB
Download
  1. Saludos y despedidas:
     
    • Hello! How are you? - ¡Hola! ¿Cómo estás?
  2.  
    • Goodbye! Take care. - ¡Adiós! Cuídate.
  3.  
  4. Agradecimientos y cortesías:
     
    • Thank you very much. - Muchas gracias.
  5.  
    • You're welcome. - De nada.
  6.  
  7. Preguntas y respuestas básicas:
     
    • What's your name? My name is John. - ¿Cuál es tu nombre? Mi nombre es John.
  8.  
    • How old are you? I'm 25 years old. - ¿Cuántos años tienes? Tengo 25 años.
  9.  
  10. Expresiones de tiempo:
     
    • What time is it? - ¿Qué hora es?
  11.  
    • Today is Monday. - Hoy es lunes.
  12.  
    • Tomorrow is my birthday. - Mañana es mi cumpleaños.
  13.  
  14. Expresiones de lugar:
     
    • Where is the nearest bank? - ¿Dónde está el banco más cercano?
  15.  
    • I live in New York. - Vivo en Nueva York.
  16.  
  17. Pedir y dar información:
     
    • Can you help me, please? - ¿Me puedes ayudar, por favor?
  18.  
    • What's your phone number? - ¿Cuál es tu número de teléfono?
  19.  
  20. Expresiones para expresar emociones:
     
    • I'm happy. - Estoy feliz.
  21.  
    • She's sad. - Ella está triste.
  22.  
  23. Expresiones para hablar sobre gustos y preferencias:
     
    • I like pizza. - Me gusta la pizza.
  24.  
    • He doesn't like horror movies. - A él no le gustan las películas de terror.
  25.  
  26. Expresiones para disculparse y aceptar disculpas:
     
    • I'm sorry for the mistake. - Lo siento por el error.
  27.  
    • That's okay, don't worry. - Está bien, no te preocupes.
  28.  
  29. Expresiones para hacer planes y arreglos:
     
    • Let's meet at the park at 3 PM. - Encontrémonos en el parque a las 3 PM.
  30.  
    • Can we reschedule the meeting to tomorrow? - ¿Podemos cambiar la reunión para mañana?
  31.  
 

D

  1. Expresiones para hablar sobre habilidades y capacidades:
  • I can speak English. - Puedo hablar inglés.
  • She's good at playing the piano. - Ella es buena tocando el piano.
  1. Expresiones para expresar preferencias y elecciones:
  • I prefer tea over coffee. - Prefiero el té sobre el café.
  • He chose the blue shirt. - Él eligió la camisa azul.
  1. Frases para describir el clima:
  • It's sunny today. - Hoy está soleado.
  • It's raining outside. - Está lloviendo afuera.
  1. Expresiones para hablar sobre el tiempo:
  • I have a meeting at 3 o'clock. - Tengo una reunión a las 3 en punto.
  • The movie starts at 7:30 PM. - La película empieza a las 7:30 PM.
  1. Expresiones para hacer peticiones y ofrecimientos:
  • Can you pass me the salt, please? - ¿Me puedes pasar la sal, por favor?
  • Would you like some coffee? - ¿Te gustaría un poco de café?
  1. Frases para expresar acuerdo y desacuerdo:
  • I agree with you. - Estoy de acuerdo contigo.
  • I don't think so. - No lo creo.
  1. Expresiones para hablar sobre la familia:
  • She has two brothers and one sister. - Ella tiene dos hermanos y una hermana.
  • His parents live in London. - Sus padres viven en Londres.
  1. Frases para pedir y dar direcciones:
  • Excuse me, how do I get to the museum? - Perdón, ¿cómo llego al museo?
  • Go straight and then turn left at the traffic light. - Sigue derecho y luego gira a la izquierda en el semáforo.
  1. Expresiones para expresar sorpresa:
  • Wow, that's amazing! - ¡Wow, eso es asombroso!
  • Oh my goodness! - ¡Dios mío!
  1. Frases para hacer recomendaciones:
  • You should try the seafood at that restaurant. - Deberías probar los mariscos en ese restaurante.
  • I recommend this book, it's really interesting. - Recomiendo este libro, es muy interesante.
 

  1. Frases para hablar sobre el trabajo:
  • I have a meeting with my boss today. - Tengo una reunión con mi jefe hoy.
  • She works as a teacher. - Ella trabaja como maestra.
  1. Expresiones para expresar opinión y acuerdo:
  • In my opinion, the movie was fantastic. - En mi opinión, la película fue fantástica.
  • I totally agree with you. - Estoy totalmente de acuerdo contigo.
  1. Frases para expresar deseo y esperanza:
  • I hope to visit Paris someday. - Espero visitar París algún día.
  • I wish you good luck in your exam. - Te deseo buena suerte en tu examen.
  1. Expresiones para hacer comparaciones:
  • This book is better than the one I read last month. - Este libro es mejor que el que leí el mes pasado.
  • He is taller than his brother. - Él es más alto que su hermano.
  1. Frases para hablar sobre la comida:
  • I love eating sushi. - Me encanta comer sushi.
  • The pasta tastes delicious. - La pasta sabe deliciosa.
  1. Expresiones para hablar sobre el tiempo libre:
  • What do you do in your free time? - ¿Qué haces en tu tiempo libre?
  • I enjoy playing video games. - Disfruto jugar videojuegos.
  1. Frases para expresar emociones y sentimientos:
  • I feel happy when I'm with my friends. - Me siento feliz cuando estoy con mis amigos.
  • She looks sad today. - Parece triste hoy.
  1. Expresiones para expresar acuerdo y desacuerdo fuerte:
  • I totally disagree with you. - Estoy en total desacuerdo contigo.
  • I couldn't agree more. - No podría estar más de acuerdo.
  1. Frases para hablar sobre la salud:
  • I have a headache. - Tengo dolor de cabeza.
  • He caught a cold. - Él se resfrió.
  1. Expresiones para hablar sobre la educación:
  • She is studying engineering at university. - Ella está estudiando ingeniería en la universidad.
  • The teacher explained the lesson very well. - El profesor explicó muy bien la lección.
 


There are no comments yet, write one yourself!

Loading more posts ...