Objetivo: Identificar los cambios territoriales desarrollados en la región del mediterráneo tras la caída del imperio romano de occidente.

Explora los significativos cambios territoriales que transformaron la región del Mediterráneo después de la caída del Imperio Romano de Occidente. Aprende cómo las invasiones bárbaras y la fragmentación del imperio dieron lugar a la formación de reinos germánicos como los visigodos, ostrogodos y vándalos. Descubre cómo Bizancio, el Imperio Romano de Oriente, intentó reconquistar y mantener el control en el Mediterráneo, y cómo surgieron nuevos poderes regionales. Esta clase es esencial para entender la reconfiguración geopolítica de una de las áreas más importantes de la antigüedad. 

Clases de 7mo básico, en torno a la temática de Edad Media, desde la caída del Imperio Romano de Occidente, hasta el siglo XV (en formato prezi). La presentación incluye las siguientes clases:

Clase 1: La caída del Imperio Romano y la articulación de occidente (basa en información de Umberto Eco
Clase 2: La importancia del cristianismo para el imperio
Clase 3: ¿Qué es la Edad Media?
Clase 4: Las culturas que dieron origen a la europa occidental
Clase 5: La sociedad y economía feudal
Clase 6: El surgimiento del Islam y las cruzadas
Clase 7: La baja edad media y su fin

Recurso Para 7º Básico EDITABLE
OA. Explicar que la civilización europea se conforma a partir de la fragmentación de la unidad imperial de occidente y la confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar a la Iglesia Católica como el elemento que articuló esta síntesis y que legitimó el poder político.
Clase 1: 
OA. Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.
Contenido: 
Mapa mental repaso caída del imperio romano de occidente
temporalidad de la Edad Media y etapas
Características principales
Reinos Germanos
Actividad de Cierre

 | E V A L U A C I Ó N 

 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 
| Unidad 3: ¿Es el mundo medieval el origen de la civilización europea?  
Edad media- pueblos germanos- reinos germánicos- Iglesia católica- feudalismo-  Vasallaje -estructura de la sociedad medieval- mentalidad medieval. 

Historia, geografía y CS 7° básico
Prueba unidad 3 “Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: la Edad Media y el nacimiento de la civilización europea. ”
Contenido: Época medieval
Objetivo:
Identificar rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.
Contiene pauta corrección

Este recurso lo puedes utilizar en las clases de introducción a la unidad de "Seres vivos" en primero básico. Si bien no es necesario profundizar en este tema, para los estudiantes es muy entretenido y motivador conversar sobre los reinos de los seres vivos.

Puedes complementar esta actividad con los siguientes recursos:

Funciona como un álbum de figuritas. Los alumnos tienen que recortar los organismos de una de las páginas y pegarlos en los casilleros que correspondan.

Los organismos son: espiroquetas, cianobacterias, euglena, tripanosoma, paramecio, levaduras, setas, musgos, jacarandá, esponja, ciempiés, cuy (cobayo).
Para saber dónde va cada uno, hay un texto adicional con descripciones (yo lo puse en un pdf aparte que los alumnos podían tener en el teléfono, y también tenía impreso en hojas aparte).
Los criterios de clasificación son: I. Tipos de nutrición. II. Niveles de organización. III. Reinos eucariotas. No profundiza en I y II, sino que puede servir para reforzar los temas. Los "niveles de organización" se presentan un poco como niveles evolutivos (sí, es algo lamarckiano, lo sé, lo sé) y puse los tipos de célula procariota y eucariota como niveles diferentes. Para el criterio III se presentan unas especies de definiciones provisionales de cada grupo.

Lo probé en alumnos de 11-12 años y anduvo bien. Podía dejarlos a su propia iniciativa e ir recibiendo consultas mesa por mesa.

Sean libres de alterar los textos y darle otra presentación. Para eso me gustaría subir el archivo en docx, pero no puedo porque uso el LibreOffice :/

¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Ciencias Naturales para reforzar el tema: Los seres vivos. La guía trae un link a video y actividades de coloreado, dibujo, razonamiento y escritura, para que sea mas fácil la socialización del tema.
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria  y con nuestros peques en casa.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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Fichas sobre los seres vivos:
Los Ecosistemas
Seres Vivos: Características y clasificación
Reino de las plantas
Reino de los Animales
Taller evaluativo de los Seres Vivos
Relaciones Intraespecificas
Relaciones Interespecificas

División taxonómica, reinos de la naturaleza. DBA TRABAJADO: Comprende algunas de las funciones básicas de la célula (transporte de membrana, obtención de energía y división celular. Procesos de ósmosis y difusión) a partir del análisis de su estructura.

Albúm de seres vivos con imagenes a color que funcionan como pegatinas del albúm que las tiene las imagenes previas en blanco y negro.
Se puede trabajar como actividad para reconocer los 5 reinos de los seres vivos y la clasificación que possen estos dentro de cada reino.