¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Clases sobre el siglo XVIII y XIX en Europa, en torno a los conceptos de liberalismo, ilustración, revoluciones liberales (independencia de Estados Unidos, Independencia de Haití, Revolución Francesa), y la construcción del Estado Nación en Chile en sus inicios (primera mitad del siglo XIX)

Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
2. La Creación de una Nación
a. La independencia americana: múltiples factores que precipitaron el proceso independentista en América y Chile; condiciones estructurales y acciones individuales; voluntad humana y azar.

Objetivo comprender la influencia de la ilustración y el Liberalismo en los procesos revolucionarios de Europa, América del Norte y Chile 
Material pensado para 2 o 3 clases, contiene 
Activación de conocimientos previos 
Ideas centrales de ilustración 
Ideas del Liberalismo 
Mapa donde se evidencia el avance de las ideas en Europa y América 
Revolución francesa 
Independencia de Estados Unidos y Haití 
proceso de independencia de Chile 
Actividades de síntesis 

OA 15: Analizar cómo las ideas ilustradas se manifestaron en los procesos revolucionarios de fines del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX, considerando la Revolución Francesa y las declaraciones de los derechos.

Unidad 3: ¿Qué ideas en común existen entre los procesos revolucionarios de Europa, América y Chile?

Explora la evolución de Estados Unidos desde su descubrimiento en 1492 hasta los eventos modernos, a través de una infografía clara y un guion diseñado para jóvenes estudiantes. Incluye un video de referencia para facilitar la comprensión.

Presentación con múltiples clases en su interior. Dentro encontrarás actividades de reflexión inicial y final, videos vinculados, imágenes y fuents escritas asociadas. El periodo abarca desde las revoluciones liberales hasta construcción de la república en América y Chile. La presentación incluye clases sobre: 

clase 1: Repaso de conceptos previos como el pensamiento ilustrado, representantes de la ilustración, el concepto de liberalismo
Clase 2: Las expresiones del liberalismo: el surgimiento del movimiento constituyente, derechos individuales, liberalismo económico 
Clase 3: La burguesía y su vínculo con el liberalismo
Clase 4: Las trasnformaciones liberales: la revolución francesa
Clase 5: El surgimiento de los Estados nacionales en América Latina: independencias
Clase 6: Contexto previo a la construcción de la república en Chile
Clase 7: La constitución de 1833
Clase 8: El sistema republicano en Chile
Clase 9: La construcción de nación y la condición de los pueblos indígenas en Chile.

TEMA 5: LA CREACION DE UNA NACION
CONTENIDOS:
• REVOLUCION FRANCESA
•INDEPENDENCIA EN AMERICA Y CHILE
• ANTECEDENTES INDEPENDENCIA CHILE
•ETAPAS DE LA INDEPENDENCIA 
•Periodo conservador
•GUERRA DEL PACIFICO, CAUSAS Y  CONSECUENCIAS 
•COLONIZACION ALEMANA 

Tema 2 unidad 1 Evolución Biológica y cultural de los seres Humanos
Presentación del tema: La prehistoria
Rutina de pensamiento: Veo, Pienso, Me pregunto.
Proceso de hominización
teoría de la evolución
Enlace para acceder a videos e imágenes 
Poblamiento americano
actividad poblamiento americano

Este recurso consiste en un PowerPoint sobre la Hominización. 
Contiene gráficas de la evolución de los seres humanos y descripción de los homínidos más estudiados.
Corresponde al nivel de 7° básico, OA 1 Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos, su dispersión en el planeta y las distintas teorías del poblamiento americano.

 | TABLA DE ESPECIFICACIÓN
| OA | Analizar la presencia de las ciencias sociales, las habilidades del pensamiento histórico y geográfico con los relatos historiográficos. 
| Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos, su dispersión en el planeta y las distintas teorías del poblamiento americano
| Habilidades   | Analizar la presencia de las ciencias sociales, habilidades del pensamiento histórico y geográfico
 | Explicar el proceso de hominización, reconocer las principales etapas de la evolución de la especie humana y considerar la influencia de factores geográficos.
 | Analizar la dispersión humana en el planeta considerando las distintas teorías del poblamiento americano
 | Procedimientos | Selección Múltiple / Análisis de fuente / Pregunta abierta.