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La imprenta La imprenta La imprenta La imprenta La imprenta
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 14 years
File information Private link to www.canva.com
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El recurso es una presentación de canva (editable) para estudiantes de 8° básico de la asignatura de Historia. El contenido corresponde a la primera unidad  y el tema es "La imprenta y las lenguas originarias". 
La presentación incluye:
  • 21 diapositivas
  • Resumen de la clase anterior (reforma protestante y católica)
  • Definiciones de conceptos clave 
  • Producción de libros durante la Edad Media y los problemas que presentaba
  • Contexto y aporte de la imprenta de Gutenberg
  • Imprenta y lenguas originarias
  • Actividades de análisis de fuentes a partir de los recursos del texto de Historia (la edición de este año)
  • Video inserto de la lengua aymara
  • Resumen de la clase
Curso: 8° básico
Asignatura: Historia
Unidad 1: La Edad Moderna
OA 02: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.

Nota: Al acceder al link recuerda hacer una copia solo para ti de la presentación antes de comenzar a editarla
Teresa Cid Figueroa  teresa.cid.figueroa -

* This teacher used this resource with 12 to 13 year-old students

Buen material, pertinente para la clase con los estudiantes de octavo básico. Presentación sin tanta carga de información y que entrega lo preciso y medular. Además está creada acorde al texto escolar.

Infografía "La Imprenta"
ProfeCoins 5
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 17 years
File information pdf, 1 pages, 1.41 MB
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Infografía que contiene información relacionada con la Imprenta, invento creado por Johannes Gutenberg, por allá en el siglo XV. Sirve para explicar lo más relevante de este invento que cambió la forma escribir y distribuir libros, lo cual permitió el avance y difusión  de la cultura y las nuevas ideas de la época moderna.  

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La invención de la imprenta La invención de la imprenta La invención de la imprenta La invención de la imprenta La invención de la imprenta
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 14 years
File information pdf, 12 pages, 23.6 MB
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Objetivo de la clase: Evaluar el impacto que tuvo la imprenta de tipos móviles en la Europa del siglo XV.

Descubre la revolucionaria invención de la imprenta, un hito que transformó el mundo en el siglo XV. Aprende cómo Johannes Gutenberg desarrolló la imprenta de tipos móviles, cambiando para siempre la difusión del conocimiento. Explora cómo este invento permitió la reproducción masiva de libros, facilitando el acceso a la información y fomentando el Renacimiento, la Reforma y la Ilustración. Entiende el impacto profundo de la imprenta en la educación, la ciencia y la cultura. Esta clase es ideal para quienes desean comprender cómo un solo invento puede cambiar el curso de la historia. 

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Planificación Clase Humanismo, Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico Planificación Clase Humanismo, Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico Planificación Clase Humanismo, Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico Planificación Clase Humanismo, Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico Planificación Clase Humanismo, Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico
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Recommended age 13 - 14 years
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Les comparto la planificación de una clase que abarca el Humanismo, el Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico durante la Edad Moderna. Incluye un trabajo de guía y una tarea. 
Guia de trabajo_La Contrarreforma, OCTAVO BASICO, HISTORIA Guia de trabajo_La Contrarreforma, OCTAVO BASICO, HISTORIA
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Resource type Worksheet
Recommended age 13 - 15 years
File information docx, 5 pages, 129 KB
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El material que se comparte es para OCTAV  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA
Unidad 1: Los inicios de la modernidad: humanis...Comprender que en la Época Moderna se configura una nueva visión del ser humano y se produce una ruptura de la unidad espiritual que había caracterizado al mundo europeo occidental durante siglos.
OA 2-. Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros 

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Evaluación Edad Media vs Edad Moderna 8vo Básico Evaluación Edad Media vs Edad Moderna 8vo Básico
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Resource type Assessment
Recommended age 11 - 15 years
File information docx, 3 pages, 43.6 KB
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Esta evaluación corresponde a octavo básico y aborda la comparación entre la Edad Media y la Edad Moderna, con énfasis en los grandes cambios culturales, científicos y sociales que marcaron la transición entre ambas épocas. Se evalúan contenidos como el Renacimiento, el Humanismo, la Reforma Protestante, el pensamiento antropocéntrico y el impacto de la imprenta, vinculándolos con la evolución del pensamiento moderno.
La prueba incluye ejercicios de verdadero o falso, pareo de conceptos, selección única y preguntas de reflexión que invitan a los estudiantes a analizar críticamente los procesos históricos y su impacto en la actualidad.

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CLASE TRANSFORMACIONES DEL MUNDO MODERNO (PPT) CLASE TRANSFORMACIONES DEL MUNDO MODERNO (PPT) CLASE TRANSFORMACIONES DEL MUNDO MODERNO (PPT) CLASE TRANSFORMACIONES DEL MUNDO MODERNO (PPT) CLASE TRANSFORMACIONES DEL MUNDO MODERNO (PPT)
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 24 pages, 8.36 MB
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Este recurso consiste en una presentación PowerPoint sobre las principales transformaciones de la Edad Moderna, respecto de la Edad Media, tales como:
- Humanismo
- Renacimiento (cultural y científico)
- Ruptura religiosa
- Tercer Estado 
- Importancia ciudades
- Capitalismo mercantil
- Estado Moderno
Corresponde al nivel 8° básico - OA 2  Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros. 
La consonante "L" La consonante "L" La consonante "L" La consonante "L" La consonante "L"
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 6 years
File information pptx, 13 pages, 9.27 MB
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Este recurso contiene actividades junto a ejemplos de la consonante "L", tanto con imágenes como de manera escrita, también enfocándose en diferenciar la manuscrita con la imprenta. En caso de querer editarlo con libertad, adelante. ¡Disfrútenlo!

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Hacer ahora Clase Humanismo, Renacimiento, Imprenta y Desarrollo Científico
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Resource type Activity
Recommended age 13 - 14 years
File information pdf, 1 pages, 51 KB
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Les comparto el "Hacer ahora" de la clase que abarca el Humanismo, el Renacimiento, la Imprenta y el desarrollo científico durante la Edad Moderna.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las pueden encontrar en la planificación de la clase, disponible en este link
Guia de trabajo_La Revolucion Cientifica, OCTAVO BASICO, HISTORIA Guia de trabajo_La Revolucion Cientifica, OCTAVO BASICO, HISTORIA
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Resource type Worksheet
Recommended age 13 - 15 years
File information docx, 3 pages, 446 KB
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 OA 1-. Analizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad del ser humano y su capacidad de transformar el mundo en las expresiones culturales del humanismo. OA 2-. Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros 

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