Uso de las redes sociales Uso de las redes sociales Uso de las redes sociales Uso de las redes sociales Uso de las redes sociales
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Clase de buen uso de las redes sociales, en donde se reflexiona con los alumnos sobre los riesgos del mal uso de las redes sociales. Finaliza con una actividad.
Tríptico redes socialesr
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Tríptico sobre el buen uso de las redes sociales, ideal para trabajar con alumnos y apoderados, con información, y pautas de comportamiento específicas.

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Dale un buen uso a las redes sociales
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Recommended age 8 - 18 years
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Reglas fundamentales para el buen uso de las redes sociales
marco legal uso de las redes sociales marco legal uso de las redes sociales marco legal uso de las redes sociales marco legal uso de las redes sociales
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Recommended age 12 - 18 years
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Es importante que nuestos estudiantes conozcan el marco legal del uso de las redes sociales, estén al tanto de los riesgos y las consecuencias de su mal uso para que  así utilicen las redes sociales con precaución y responsabilidad. 

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PLANTILLAS EDITABLES EN CANVA DE PERFILES DE REDES SOCIALES

OBJETIVOS: 
  • Ofrecer a los estudiantes una herramienta estructurada y visualmente atractiva que facilite el aprendizaje, la creatividad y la organización de información.
  • Presentar la biografía de los personajes históricos de manera innovadora y atractiva.
  • Enriquecer el aprendizaje, integrando la tecnología y la creatividad con el contenido académico. 
  • Fomentar el pensamiento crítico, la organización de ideas y mejora las habilidades digitales y colaborativas.

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Medidas de cuidado en redes sociales
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Medidas de cuidado en las redes sociales y prevención de ciberacoso. 

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Ideal para generar conciencia en los y las estudiantes. Esta misma propuesta se puede realizar en clase y luego hacer el análisis con ellos.

Al final de la presentación, aparece la propuesta pedagógica para abordar el tema, y una lista de talleres que se pueden realizar con los y las estudiantes.

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No todo lo que ves en internet es cierto No todo lo que ves en internet es cierto No todo lo que ves en internet es cierto No todo lo que ves en internet es cierto
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Un PPT con una clase que tiene por objetivo "Conocer el concepto de “fake news”, aprender a reconocerlas y detectarlas, para así evitar divulgar este tipo de noticias e información. El comienzo de la clase es expositivo (donde se explica que son las fake news), luego se muestran ejemplos, como detectar fake news y finalmente preguntas de reflexión. Una actividad para 30-40 min aproximadamente.
Rúbrica proyecto: Crear contenido para RRSS
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Rúbrica para evaluar un proyecto de creación de contenido atractivo para redes sociales en el área de artes visuales, audiovisuales y multimediales. La rúbrica está enfocada en cinco criterios de evaluación: Colaboración en equipo, Creatividad y Originalidad, Calidad del Contenido, Reflexión y Mejora, y Presentación y Exposición. Cada criterio tiene cinco niveles de desempeño, desde Excelente hasta Insuficiente, con descripciones claras de lo que se espera en cada nivel.

Esta rúbrica te ayudará a evaluar el trabajo de los estudiantes de manera objetiva y detallada en cada aspecto clave del proyecto.
La rúbrica está pensada para este proyecto:
https://profe.social/posts/55909-crear-contenido-para-rrss
La rúbrica es editable, por lo tanto puedes adecuarla a tus necesidades. 

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Lo que escribes deja huella Lo que escribes deja huella Lo que escribes deja huella
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 Un recurso educativo para trabajar con estudiantes de primaria sobre el uso responsable de WhatsApp y redes sociales. Incluye vocabulario digital, reflexión sobre el impacto de los mensajes y una actividad práctica. (sopa de letras, reflexión, imágenes para colorear) ¡Ideal para fomentar la convivencia digital y la seguridad en línea! 

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