Ciencias naturales
PPT: Las moléculas
Contenido:
- Moléculas
- Formula química
- Compuestos orgánicos e inorgánicos
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Ciencias naturales
PPT: Compuesto orgánico (átomo de carbono)
Contenido: 

- Introducción
- Los compuestos orgánicos
- Las propiedades del carbono
- Tipos de cadenas en compuestos de carbono
- Los hidrocarburos
- Cadenas
- Anillos
- Grupos funcionales
- Resumen
- Actividades
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Clase en dónde se compran las propiedades de los compuestos orgánicos con los inorgánicos. La clase cuenta con dos actividades prácticos en dónde los alumnos deben clasificar e identificar compuestos orgánicos e inorgánicos según su estructura y propiedades. Al final del ppt está el link de un vídeo para el cierre de la clase. 

Química Orgánica

Este material, es un formulario con ejemplos para recordar nombres y formación de compuestos orgánicos.

CN2M OA 17: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados).

Química Orgánica

Este material, contiene ejemplos para recordar nombres y formación de compuestos orgánicos.

CN2M OA 17: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados).

Pequeña tabla resumen de los prefijos del Carbono, todo esto para una correcta numeración de hidrocarburos y compuestos orgánicos.
Este documento contempla los prefijos del 1 (met-) hasta el 12 (dodec-).

Guía en formato Word con una actividad de lectura científica sobre la historia de la química orgánica y la anécdota de la creación del primer compuesto orgánico sintetizado artificialmente. Al final de la guía hay preguntas de compresión lectora sobre el texto. Clase diseñada para el curso de segundo medio, asignatura de química, unidad química orgánica, primera clase. 

PROSPECTO QUÍMICA
"Dando un sentido a la ciencia y su impacto en nuestra cotidianidad".

Una vez que los estudiantes vean los contenidos e la unidad 3. Deberán realizar un proyecto final. Para esto deben escoger 1 medicamento a elección (ibuprofeno, paracetamol, etc.) 

Con esto deberán completar el siguiente informe a partir del prospecto de la caja del fármaco, complementando con la investigación y sus conocimientos previos.

1. Fármaco
2. ¿Qué es y para que sirve?
3. Compuestos químicos del fármaco 
4. Representación (estructura molecular, desarrollada, condensada, varilla etc.). Acá deben identificar cadena principal, ramificaciones y grupos funcionales.
5. Conservación 
6. Maqueta (caja del fármaco)
7. Reflexión (importancia de conocer los medicamentos consumidos y por qué la química es tan importante en el área farmacéutica).

Se puede completar con un resumen de las ideas principales, a través de la creación de un afiche.