En muy importante desarrollar desde pequeños la conciencia por cuidar nuestro planeta, y el reciclaje es una manera de enseñarles a cuidarlo. 
Dicen que mientras más experimente un niño, más aprende porque se hace más afectivo el aprendizaje. Por eso en esta ocasión les dejamos una guía para trabajar de manera experimental, las consecuencias que tiene el enterrar materiales orgánicos y materiales inorgánicos en el suelo.
Por otro lado, en estas edades es muy importante desarrollar la capacidad de observación, análisis e hipótesis; por lo que este experimento se va observando a medida que transcurre el tiempo. Los resultados no son inmediatos y es importante que se den cuenta de que existen procesos naturales y que estos deben ir ocurriendo en un determinado tiempo y no se pueden apurar.

Guía de laboratorio para identificar las características del suelo como la retención de liquido, con materiales y procedimiento, para estudiantes de sexto básico en la unidad de la tierra, capas de la tierra, en especifico litosfera, capas del suelo.

El siguiente Ppt aborda los siguientes temas: 
- Estrategia de las 4 R 
- Reducir
- Reutilizar
- Nuevo destino para los residuos orgánicos 
- Reciclaje
- Etapas del proceso de reciclaje 
- Lo que se puede reciclar y su importancia 
- Categorías de materiales reciclables 
- Reasignar
- Recuperar

Hola, te dejo una actividad experimental para exponer resultados más su pauta de evaluación. Es decir, esta actividad se divide en dos partes: actividad experimental y presentación. 

Para realizar la actividad requieres dejar secando una semana antes tres muestras de suelo (arenoso, limoso y orgánico) y requieres para el día de la actividad los siguientes materiales: muestras de suelo secas y tamizadas, embudos, probetas y vasos precipitados. 

Encontrarás una guía con el método científico de tal manera, que permite a los estudiantes ser autónomos en su trabajo. Tanto en la actividad experimental, como en la presentación, donde en la pauta de evaluación encontrarán paso a paso lo requerido para exponer sus resultados. 

Con este trabajo abordas el OA 17: Investigar experimentalmente la formación del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminación, comunicando sus resultados..

Gracias por descargar!

Hola comunidad ¡Presentación en PowerPoint ♻️ Los Tres contenedores de Reciclaje🌍🌱 Pensada para alumnos de 5 a 18 años, con 11 diapositivas llenas de imágenes y explicaciones sencillas. 🎒👦👧

Descubriremos juntos por qué es importante conocer los tres tipos de contenedores para proteger nuestro planeta 🌎 y cómo dar una segunda vida a materiales como papel, plástico, vidrio, cartón, entre otros residuos. Además, aprenderemos técnicas fáciles para reutilizar estos elementos de forma creativa.

💚🌿 ¡Descárgala ahora y conviértete en un experto en reciclaje! 📚🌍💡

Breve descripción del PPT:
 

⚫ Contenedor negro: Para residuos no reciclables. Aquí se depositan desechos que no pueden ser reutilizados ni reciclados, como servilletas usadas, papel higiénico, icopor y algunos empaques contaminados.

🟢 Contenedor verde: Para residuos orgánicos. Incluye restos de comida, cáscaras de frutas, verduras y plantas, entre otros desechos biodegradables que pueden convertirse en compost.

⚪ Contenedor blanco: Para materiales reciclables como papel, cartón, plástico, vidrio y metales. Aquí se separan los residuos que pueden tener una segunda vida a través del reciclaje.

¡Gracias!

Actividad de creación a partir de antecedentes del cubismo para crear una escultura orgánica utilizando materiales caseros como alambre, pantys, papel y cola fria. Los estudiantes seguirán el proceso propuesta en el pdf. 

https://youtu.be/LNxx7vVB53o

¡Hola!
Como actividad del Proyecto de aula "EL RINCÓN DE LECTURA", hoy vamos a leer ROSA PIONERA, INGENIERA, de la autora ANDREA BEATY. 
Cada cuento en este proyecto va a compañado de actividades artísticas.
Para este te regalamos unas mandalas alusivas al personaje principal, para colorear. 
https://drive.google.com/file/d/1XH8ZvfFAihNNmvFGHErPr-88qXu7W5Wp/view?usp=drive_link


No olviden hacer preguntas para la comprensión lectora y sería más interesante si las elaboran los mismos niños trabajando por parejas. 
Como el cuento es con enfoque STEAM también los invitamos a hacer una lluvia de ideas sobre algunos inventos que los niños tengan en mente y organicen para que lleven los materiales y los elaboren. 
Este cuento fue presentado en el marco del Quinto Congreso Internacional STEM Ciudad de México, llevado a cabo el 18 y 19 de diciembre de 2023.
Les comparto el enlace para que lo puedan disfrutar y aprender.
https://www.facebook.com/groups/stemparaninos/permalink/1385177535448865/?mibextid=3JLxgoXK8XkhKqoE 
Espero te suscribas a mi canal y le des me gusta.

Ciencias naturales
Prueba: "El suelo"
(OA17) Identificar las características de la formación del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminación.

(OA18) Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas. 

Química Orgánica

Este material, es un formulario con ejemplos para recordar nombres y formación de compuestos orgánicos.

CN2M OA 17: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados).

Química Orgánica

Este material, contiene ejemplos para recordar nombres y formación de compuestos orgánicos.

CN2M OA 17: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados).