Ciencias naturales
Prueba: "El suelo"
(OA17) Identificar las características de la formación del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminación.

(OA18) Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas. 

Química Orgánica

Este material, es un formulario con ejemplos para recordar nombres y formación de compuestos orgánicos.

CN2M OA 17: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados).

Química Orgánica

Este material, contiene ejemplos para recordar nombres y formación de compuestos orgánicos.

CN2M OA 17: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados).

¡Aprende a Reciclar con Laberintos en Word! ♻️🧩 Diseñado para alumnos de 4 a 11 años, este material interactivo les ayudará a comprender el reciclaje de forma divertida y visual. 🎒👦👧

A través de laberintos creados en Word, los niños aprenderán a identificar los residuos y guiarlos hacia el contenedor correcto: papel y cartón, plástico, vidrio, y residuos orgánicos. Cada camino los llevará a descubrir cómo pueden reducir, reutilizar y reciclar para cuidar nuestro planeta 🌎.

💚🌿 ¡Descárgalo ahora y pon a prueba tus habilidades ecológicas! 📚🌍💡

Estos laberintos se pueden modificar con todo derecho, en la aplicación de Word.

Material para comenzar a trabajar unidad 3 en segundo medio. 

Química orgánica, resumen hidrocarburos.

OA 17: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados)

II° medio - Ciencias Naturales (Química; Orgánica)
Objetivo de aprendizaje: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados)
Material visual (diversificación - DUA)

II° medio - Ciencias Naturales (Química; Orgánica)
Objetivo de aprendizaje: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados)
Material visual (diversificación - DUA)

Este material, adaptado de la plantilla Bloom Ball, promueve el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico para que los estudiantes organicen, analicen y presenten de forma creativa los aspectos más relevantes de la Segunda Guerra Mundial. A través de esta actividad grupal, explorarán causas, consecuencias, figuras clave, eventos significativos, contexto sociopolítico, el Holocausto, cronología, movimientos y otros elementos esenciales para comprender la magnitud e impacto del conflicto. Aunque la plantilla Bloom Ball tradicionalmente consta de 6 lados, este material abarca 15 aspectos o subtemas distintos, para tu mejor elección.

Horario de clases para que los estudiantes organicen su semana. Es ideal que como profesores jefe podamos apoyar el proceso de organización de los alumnos, por ello, entregarles este material podría ser de gran ayuda

II° medio - Ciencias Naturales (Química; Orgánica)
Objetivo de aprendizaje: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados)
Material visual (diversificación - DUA)