Esta presentación tiene como objetivo enseñarle a los niños, como funciona el sistema respiratorio, la importancia de la respiración y enseñar como inhalar y exhalar. 
Presenta una actividad final de reconocer donde se ubican los pulmones.

Te invito a descargar esta Guía sobre el sistema respiratorio.
En la primera actividad los alumnos deben rotular la imagen según las partes del sistema respiratorio. Luego deben contestar preguntas abiertas sobre las funciones de algunos órganos de este sistema. Finalmente deben pintar según la clave de colores las diferentes partes del sistema respiratorio.

Les  comparto una hoja de actividad donde los estudiantes deben explorar, demostrar y analizar resultados a través de la experimentación el proceso de inhalación y exhalación, además de los latidos del corazón correspondiente al OA 7 de ciencias naturales de segundo básico. 

Evaluación asignatura de Ciencias naturales 2° básico
-  Instrucciones para la confección de modelo del sistema respiratorio
- Pauta de evaluación
-  Pauta de preguntas sobre el proceso de inhalación y exhalación

(OA 7) Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos. 

Objetivo de la clase: Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado.

El material se puede utilizar en la asignatura de Orientación, comentando cuáles son las conductas de autocuidado de cada uno e identificando otras que no conozcan. Finalmente, junto al profesor(a) pueden practicar la respiración consciente a través de un ejercicio con sus manos: una de ellas se estira y la otra, solo utiliza el dedo índice para subir y bajar entre sus dedos señalando la inhalación (subida) y la exhalación (bajada). Es necesario modelar este ejercicio antes de practicarlo con los niños(as).

La siguiente clase tiene por objetivo comprender la resolución gráfica de un sistema de ecuaciones mediante el método de igualación. La clase consta de la explicación paso a paso de este tipo de resolución y también ejemplos resueltos. 

Guía evaluada; sistema de ecuaciones, método igualación;
-Concepto de sistema de ecuaciones
-Pasos para resolver sistema de ecuaciones mediante método de igualación
-Actividad 1: Resolver sistemas de ecuaciones, utilizando el método estudiado (1-5)
-Actividad 2: Bitácora de aprendizaje, desarrollar y justificar respuesta. 
-Escala de apreciación para evaluar guía.

Guía de Indagación Científica "Mundo verde: Descubriendo su misión".
Es una actividad para realizar en Ciencias Naturales, con la finalidad de incentivar a l@s estudiantes a abordar el conocimiento de la naturaleza, a través de la experimentación. También, tiene por objetivo motivar a l@s estudiantes al trabajo en grupo y finalmente a la reflexión entre pares.

Ciclo de indagación basado en un vinculación interdisciplinaria de Artes visuales y Ciencias Naturales eje biología que aborda la temática del sistema nervioso a través de una serie de experimentos y/o experiencias sensoriales. Cada uno de ellos lleva su respectiva explicación científica y preguntas a desarrollar.

Hola! Soy la Profe Maca Francisca!
Te comparto una rúbrica para evaluar instalaciones contemporáneas para la Unidad 3 de octavo año básico en artes visuales.
Espero les sirva mucho! Si necesitan las clases también puedo compartirlas!
Un abrazo! :)