¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Te comparto esta infografía para apoyo en tu clase de química, trata sobre las aportaciones de las culturas al desarrollo de conocimientos práctica e innovaciones; y al desarrollo de la química como ciencia experimental.

Este recurso contiene una lectura, titulada: La Leyenda del descubrimiento del Fuego. A continuación, se plantean cinco preguntas de desarrollo, en base al texto leído, invitando a los estudiantes a redactar respuestas completas, argumentando cuando sea necesario. 

Después de conversar con el curso de los cambios que produce el fuego y la luz en algunos materiales, se realiza esta guía de trabajo para resumir y cerrar la clase.
Se puede usar como ticket de salida, pero yo prefiero hacerla en conjunto porque tiene parte escrita.

La luz tiene distintas fuentes:
Puede ser una fuente natural o puede ser una fuente artificial.
Cuando se habla de una fuente natural, nos referimos a aquella luz que viene de la naturaleza, por ejemplo el brillo de las estrellas, el fuego, la luciérnaga, el sol, etc. En cambio, cuando hablamos de una luz artificial, es aquella creada por el hombre, por ejemplo la luz de una ampolleta, de la televisión, una linterna, etc.
En esta actividad, los niños deberán recortar las imágenes y clasificarlas según fuente artificial o natural.

Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
Guía para trabajar en tercero básico, donde deben justificar el uso de dicha fuente de luz 
Formato en word totalmente editable 

6 guias de Quinto basico “Identificar y comprender normas de comportamiento en diferentes situaciones”
guia 1: Visite sin dejar huella
guia 2: Proteja el patrimonio natural y cultural de las áreas silvestres protegidas:
guia 3: Recomendaciones para el senderismo
guia 4: Uso del fuego en áreas silvestres protegidas:
guia 5: Evitemos la propagación del didymo. Cuidemos nuestros ríos y lagos
guia 6:  Consejos en caso de enfrentarse a un puma

2 Paneles sobre la luz 💡 ☀️ 
Formato PDF
Con propiedades y características. 

Para trabajar los objetivos de ciencias naturales de 3ero básico: 
OA 08 Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
OA 09 Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: viaja en línea recta, se refleja, puede ser separada en colores.

Hola!! les dejo esta actividad que pueden utilizar tanto en ciencias sociales como en lenguaje acerca de una noticia donde un turista fue expulsado de las Torres del Paine por prender fuego. La idea es poder reflexionar acerca de la importancia del cuidado de nuestro patrimonio natural. 

Para los maestros de español, les comparto una pequeña presentación de como evaluar a los alumnos con el nivel mas alto de nivel, en este caso nivel C2 de español, presento parte del texto de la guía de evaluación del marco común Europeo y algunos ejemplos de ejercicios para saber como evaluar a los alumnos con el nivel que quieren alcanzar.


🔥🔥 😎La educación no es llenar un cubo, sino encender un fuego (William Butler Yeats)
 

Hola Colegas
Les dejo este recurso sobre la biografía de Baldomero Lillo para niños pequeños. Simple y fácil de explicar. 

Considerado como el padre del realismo social chileno, plasmó en su narrativa la dramática vida de los mineros, del campamento y los trabajadores marítimos. Sus obras Subterra y Subsole marcaron el fuego imaginario nacional.