This is a small experiment/lab you can use to work on the effects of water on different materials!
Before starting the experiment, you can also show other objects that are not in the worksheet and ask what they think it will happen, and then actually showing them what happens. Then, explain what they have to do in the experiment so they can work on it. 

This worksheet was done with my friend Carmen Ortúzar.

Después de conversar con el curso de los cambios que produce el fuego y la luz en algunos materiales, se realiza esta guía de trabajo para resumir y cerrar la clase.
Se puede usar como ticket de salida, pero yo prefiero hacerla en conjunto porque tiene parte escrita.

El recurso que les dejo corresponde a la portada de unidad "Los materiales".
Partir la unidad dando un punteo con lo que se aprenderá, como se evaluará y los materiales que se utilizarán me ha servido mucho para anticipar a mis estudiantes y ordenarme a mí misma en las clases. 
Recomiendo mucho seguir este modelo, a mí me ha dado muy buenos resultados!

Encuentra aquí todos los recursos relacionados con esta unidad:

Este cuadernillo de experimentos se puede utilizar para cerrar o evaluar la unidad de "Los materiales".
Contiene un marco teórico, donde los estudiantes manipularán distintos objetos hechos con distintos materiales y deberán caracterizarlos. Luego, dos experimentos para analizar los efectos de la fuerza, el calor, el agua y la fuerza en distintos objetos. Finaliza con preguntas de reflexión basadas en las conclusiones obtenidas de los experimentos.
Mi recomendación es que este trabajo se realice en grupos de 3 o 4 estudiantes, donde puedan observar directamente los experimentos, manipular los materiales y conversar sobre sus observaciones. 

Este cuadernillo, recomiendo que lo realicen después de haber realizado las siguientes actividades:

Para que así pueda ser un trabajo más autónomo y reflexivo.

Una manera entretenida y simple para introducir sobre la materia. Esta actividad permitirá a los alumnos acercarse a conceptos como masa y volumen de la materia. Este recurso incluye varias actividades que deben ser desarrolladas en grupo. Podrás encontrar las instrucciones, materiales y tiene el espacio para que cada grupo desarrolle la actividad.
Recurso necesario para la actividad: Tarjetas masa y volumen. 

En este recurso podrás encontrar las tarjetas con la información sobre la masa y volumen para desarrollar la actividad de indagación sobre la materia.
Incluye dos copias de cada tarjeta para los grupos y deben ser impresas en tamaño oficio.

Este crucigrama permite repasar contenidos de las unidades de placas tectónicas, fuerzas y la materia. 

En esta actividad los alumnos deberán comparar materiales según sus propiedades: flexible, impermeable, transparencia, dureza, etc.

Para esto hay que tenerles diversos objetos de metal, de género, madera, plástico, vidrio, etc para que vayan completando su guía con la información.

Les gusta mucho la actividad y generalmente la trabajo en parejas. 

Guía de estudio  en relación al contenido de la luz, donde los estudiantes pueden reforzar sus conocimientos y aplicarlos realizando las actividades que aparecen en la guía. 
El material fue construido en base a información e imágenes de la editorial Santillana, proyecto Casa del Saber. 

Esta actividad, busca articular la asignatura de Ciencias Naturales  con la de Artes y Tecnología.
Se pide a los estudiantes  recortar por el contorno cada estructura de la planta y luego pegarla en una cartulina indicando su nombre correspondiente. 
Con esto también se trabaja la motricidad.

 Esta guía se puede descargar  de https://www.themailbox.com/magazines/parts-of-a-plant-song/plant-part-patterns 
Para la descarga, es necesario suscribirse.