APORTACIONES DE LAS CULTURAS AL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS, PRÁCTICAS E INNOVACIONES
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Resource type Lesson
Recommended age 14 - 18 years
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Te comparto esta infografía para apoyo en tu clase de química, trata sobre las aportaciones de las culturas al desarrollo de conocimientos práctica e innovaciones; y al desarrollo de la química como ciencia experimental.

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Formulario Área y Perímetro
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Resource type Worksheet
Recommended age 11 - 12 years
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Comunidad de Profe Social.

Les comparto una material de trabajo diseñado especialmente para trabajar el tema de área y perímetro de las figuras geométricas. Es un recurso sencillo, pero les será de gran apoyo a sus estudiantes.

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Para aprender más: Huesos y articulaciones
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Recommended age 8 - 10 years
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Los estudiantes pueden reforzar y aplicar  sus saberes  sobre el cuerpo humano al diferenciar los huesos y las articulaciones, comprender su función  e importancia en el cuerpo humano. 

Te comparto el siguiente link donde aparecen distintas actividades  en relación al cuerpo humano y sus sistemas. 
El recurso fue desarrollado por el Plan de Apoyo Compartido del MINEDUC, propiciando que los estudiantes desarrollen ideas  y habilidades científicas.

https://www.curriculumnacional.cl/portal/Ejes/Ciencias-de-la-vida/Los-sistemas-en-los-seres-vivos/18437:CN04-OA-05#recursos_tab

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Evaluación multiplicación y división
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Resource type Assessment
Recommended age 10 - 12 years
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Los estudiantes podrán aplicar sus saberes acerca de la multiplicación y estrategia del algoritmo abreviado, la división y sus estrategias ya sea descomposición del dividendo o algoritmo abreviado. Además, hay una situación problema a resolver aplicando la estrategia MORA.

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Guía de aprendizaje: repaso para la prueba Guía de aprendizaje: repaso para la prueba Guía de aprendizaje: repaso para la prueba Guía de aprendizaje: repaso para la prueba
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Recommended age 9 - 12 years
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Esta guía de aprendizaje busca que los estudiantes puedan repasar sus saberes desarrollando los ejercicios ahí propuesto. 
Las preguntas fueron elaboradas por la editorial Santillana en su proyecto Casa del Saber  el año 2013, y se seleccionaron para elaborar el instrumento.   

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Para aprender más: los puntos cardinales
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Recommended age 7 - 8 years
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Esta guía tiene como objetivo que los estudiantes puedan aplicar sus saberes en relación a los puntos cardinales, asociándolos a referentes locales como la cordillera, mar u otro. 

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Un cuento matemático: Los tres cerditos
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Recommended age 8 - 11 years
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Cuento matemático en dónde los estudiantes podrán aplicar saberes del Eje números y operaciones  sobre representación de números, lectura y escritura de números, adición y sustracción, multiplicación y división. 

Puede aplicarse con estudiantes de 3° a 5° Básico, también es una ficha que se usa como adecuación curricular para aquellos estudiantes que están más descendidos en su proceso de aprendizaje.

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Representa e interpreta datos Representa e interpreta datos Representa e interpreta datos Representa e interpreta datos
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Resource type Project
Recommended age 10 - 12 years
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Este es un cuaderno interactivo digital para que los estudiantes trabajen los siguientes temas:
  • Saberes previos
  • Tipos de datos (cuantitativos, cualitativos y que cambian en el tiempo
  • Tipos de gráficos (línea, barras y torta)
  • Qué es un gráfico de líneas
  • Cómo se lee un gráfico de líneas
  • Cómo se hace un gráfico de líneas
Contiene la explicación y algunos ejercicios de práctica. Se aconseja utilizarlo al inicio del tema.

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Prueba de Ciencias Naturales: Vertebrados Prueba de Ciencias Naturales: Vertebrados
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Recommended age 8 - 9 years
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El instrumento es  una evaluación sumativa en donde los estudiantes tienen que aplicar sus saberes en relación a los grupos de vertebrados. Se les pide a los estudiantes responder preguntas de conocimientos, análisis, y síntesis. 

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Día de la bandera mexicana Día de la bandera mexicana
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 7 years
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4 actividades para abordar por el día de la bandera (México).

*Rescate de saberes previos ¿Cuáles son los símbolos patrios?
*Decoramos el escudo nacional, fomenta la investigación de su historia.
*Observa las banderas que ha tenido México y sus cambios a través del tiempo.
*Decora la bandera e investiga que significan sus colores.

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