ProfeCoins 
5
5| Resource type | Socialemotional development |
| Recommended age | 12 - 18 years |
| File information | pdf, 1 pages, 32.2 KB |
ProfeCoins 5
5| Downloads count | 3 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 4 - 14 years |
| File information | pdf, 1 pages, 337 KB |
Este recurso tiene como objetivo investigar sobre el consumo de tabaco en los adolescentes, las causas y efectos que existen y la ley antitabaco en chile. Se puede trabajar en el final de la clase y con computador para que investiguen.
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ProfeCoins 15
15| Downloads count | 6 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 4 - 17 years |
| File information | pdf, 3 pages, 1.02 MB |
El objetivo de esta actividad es describir con evidencias los efectos del cigarro en el sistema respiratorio, mediante la observación de una demostración de la botella fumadora. La profesora realiza la demostración con una botella, algodón, plasticina y cigarro, y una ayudante simula la respiración en la botella para aspirar el cigarro y observar que el algodon se ensucia. La guía contiene le método científico paso a paso. Razonar con evidencia.
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ProfeCoins 22
22| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 9 - 13 years |
| File information | doc, 7 pages, 2.25 MB |
Evaluación de ciencias primer semestre, quinto año básico en formato word editable. Contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Los contenidos incluidos son:
- Organización de los seres vivos
-Sistemas del cuerpo humano.
-Efectos del cigarro
-Agentes infecciosos
-Conductas saludables
- Organización de los seres vivos
-Sistemas del cuerpo humano.
-Efectos del cigarro
-Agentes infecciosos
-Conductas saludables
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ProfeCoins 6
6| Downloads count | 2 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 10 - 18 years |
| File information | pptx, 10 pages, 207 KB |
Objetivo:
Interpretar y analizar texto: “El Mal hábito de Fumar”
Actividad de comprensión lectora:
1. Leer de forma silenciosa 3 minutos
2. Leer en voz alta
3. Comenzar a responder preguntas con tiempo.
4. Revisión de preguntas con actividad de Gynzy, Kahoot o en el PPT.
Link Gynzy: https://teacher.gynzy.com/es/board/4ba1cf4f-3ab9-4307-a997-0c1fac8a803f
Actividad utilizada con estudiantes con necesidades educativas especiales, reforzando habilidades básicas de comprensión lectora.
Interpretar y analizar texto: “El Mal hábito de Fumar”
Actividad de comprensión lectora:
1. Leer de forma silenciosa 3 minutos
2. Leer en voz alta
3. Comenzar a responder preguntas con tiempo.
4. Revisión de preguntas con actividad de Gynzy, Kahoot o en el PPT.
Link Gynzy: https://teacher.gynzy.com/es/board/4ba1cf4f-3ab9-4307-a997-0c1fac8a803f
Actividad utilizada con estudiantes con necesidades educativas especiales, reforzando habilidades básicas de comprensión lectora.
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ProfeCoins 12
12| Downloads count | 1 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 10 - 15 years |
| File information | pptx, 20 pages, 22 MB |
PPT para quinto básico para explicar el cuidado que hay que tener el evitar fumar y las consecuencias que este tiene para el sistema respiratorio y el sistema circulatorio se exponen algunas imágenes de enfermedades asociadas al consumo del tabaco en la población.
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ProfeCoins 6
6| Downloads count | 7 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 6 - 8 years |
| File information | pdf, 12 pages, 4.66 MB |
Contenidos del documento:
El Sistema Circulatorio para Niños
El Sistema Circulatorio para Niños
El sistema circulatorio es el que se encarga de llevar el alimento y el oxígeno a todo el cuerpo a través de la sangre, que viaja por unos tubitos llamados vasos sanguíneos.
El corazón es el órgano mas importante y el encargado de bombear la sangre
¿Cómo se realiza la Circulación?
El Sistema Circulatorio tiene el siguiente proceso:
- El aire entra a los pulmones
- De los pulmones pasa por las venas y las arterias
- El aire llega al corazón.
- Luego el aire se expulsa por los pulmones
Partes del Sistema Circulatorio
Los partes más importantes que intervienen en El Sistema Circulatorio son:
- Los Pulmones
- El Corazón
- Las venas
- Las arterias
Cuidados del Sistema Circulatorio
Debemos tener presente las siguientes recomendaciones:
- Practicar deporte
- No usar ropa, ni cinturones ajustados
- Acudir al medico
- No fumar, ni comer en exceso
- Tener buena alimentación
- No realizar trabajos pesados
Este material educativo contiene muchas actividades didácticas sobre El Sistema Circulatorio para niños de 6 o 7 años de edad, que se encuentran en primer grado de nivel primario, encontrarás actividades como:
- Coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
- Relaciona ambas columnas con una línea de diferente color.
- Completar las oraciones.
- Escribe el cuidado del corazón al que pertenece cada imagen.
- Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras.
- Colorea siguiendo la clave.
- Colorea la respuesta correcta.
- Dibuja un cuidado que beneficie al sistema circulatorio.
- Contesta algunas preguntas.
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ProfeCoins 6
6| Downloads count | 2 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 12 - 18 years |
| File information | pdf, 2 pages, 483 KB |
Ciencias naturales 5° básico
Guía de trabajo: Los componentes del cigarro
(OA6) Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en los sistemas respiratorio y circulatorio.
Guía de trabajo: Los componentes del cigarro
(OA6) Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en los sistemas respiratorio y circulatorio.
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ProfeCoins 5
5| Downloads count | 1 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 7 - 15 years |
| File information | docx, 6 pages, 5.76 MB |
Este recurso es una evaluación formativa para estudiantes de 5° básico, diseñada para el primer semestre del año 2025, que aborda los efectos nocivos del tabaco en los sistemas y órganos del cuerpo humano. Su objetivo principal es que los estudiantes comprendan la relación entre las sustancias del cigarro, los daños celulares y tisulares, y cómo esto impacta la salud integral del organismo.
Objetivos de aprendizaje que se desarrollan:
- Reconocer que los seres vivos están formados por células organizadas en tejidos, órganos y sistemas (OA1).
- Investigar y comunicar los efectos nocivos del humo del tabaco en el sistema respiratorio y circulatorio (OA6).
- Identificar enfermedades relacionadas con el consumo activo y pasivo de tabaco.
- Analizar causas sociales y ambientales que llevan al consumo en adolescentes.
- Comparar estadísticas nacionales e internacionales sobre tabaquismo.
- Fomentar habilidades de trabajo en equipo, expresión oral y organización visual de la información.
Contenido y dinámica:
- Creación de una infografía en una silueta humana, donde los estudiantes ubican órganos principales (cerebro, pulmones, corazón), detallando daños, enfermedades y sustancias nocivas del tabaco.
- Discusión en equipo para preparar una disertación, donde cada miembro explica un órgano o sistema afectado, con énfasis en fumadores pasivos y contexto local (Chile).
- Respuesta individual a preguntas reflexivas para reforzar la comprensión y compromiso personal.
Duración y formato:
- La evaluación está diseñada para realizarse en aproximadamente 2 clases (90 minutos cada una).
- Trabajo en equipos de 4 a 5 estudiantes para fomentar la colaboración y comunicación efectiva.
Instrucciones de uso:
- Leer y analizar el dossier informativo completo con datos científicos y visuales.
- Elaborar la infografía siguiendo la estructura propuesta, usando materiales entregados.
- Preparar y presentar la disertación grupal.
- Completar las preguntas de reflexión individualmente.
Recomendaciones:
- Facilitar el acceso a materiales visuales y fuentes confiables para enriquecer el aprendizaje.
- Promover un ambiente respetuoso para la exposición oral.
- Adaptar el tiempo según las necesidades del grupo, priorizando la comprensión y participación activa.
- Complementar con actividades preventivas y charlas sobre salud y adicciones.
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ProfeCoins 15
15| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 9 years |
| File information | pdf, 13 pages, 18.9 MB |
Hola, este material fue elaborado con mucho cariño. Puedes usar este material para el trabajo con tus alumnos para realizar los acuerdo de convivencia en aula. y además podrás compartir su uso mencionando a: @hadamaestra en Instagram.
Las imágenes son de la página de Fumira.
Las imágenes son de la página de Fumira.
Para usar este material es necesario imprimir y enmicar todo para que sirva de apoyo a los niños al momento de trabajarlas. Las imágenes sueltas son para colocarlas encima de cada ficha.
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