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Evaluación "Civilización Inca" 4° año básico. Evaluación "Civilización Inca" 4° año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 4 pages, 292 KB
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Evaluación en formato word, EDITABLE de historia y geografía, cuarto año básico "Civilización Inca". La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo. Los contenidos que incluye son:
-Ubicación de la civilización Inca.
-Características del entorno geográfico
-Identificar actividades económicas, sociales y política de los Incas
-Reconocer el legado y desaparición de la civilización.
Crucigrama América Precolombina
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 12 years
File information pdf, 2 pages, 610 KB
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PDF. Actividad crucigrama.
Se trabajan los conceptos correspondientes a la asignatura de Historia y Ciencias Sociales, específicamente América Precolombina: Cultura Maya, Inca y Azteca.

Viene el documento con la actividad a trabajar y documento con el crucigrama resuelto.

Espero les guste, que sea un buen comienzo de año!
Vida cotidiana Inca Vida cotidiana Inca
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 14 years
File information docx, 3 pages, 1.86 MB
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Esta guía tiene como propósito acompañarte en un viaje al pasado para descubrir cómo era la vida cotidiana en el vasto y organizado Imperio inca. A través de diversas actividades y fuentes de información, podrás conocer en profundidad aspectos fundamentales de su sociedad, tales como la organización familiar, la distribución de roles según el género, las tareas diarias, las formas de educación, y otras prácticas culturales que daban forma a su modo de vida.

El objetivo de este trabajo es que puedas comprender cómo vivían hombres, mujeres, niñas y niños en el Tahuantinsuyo, qué responsabilidades tenían dentro de la comunidad, cómo se relacionaban entre sí, y cómo su organización permitía que una civilización tan extensa y diversa pudiera mantenerse unida y funcionar de manera armoniosa.

Al finalizar esta guía, no solo habrás adquirido nuevos conocimientos sobre una de las civilizaciones más importantes de América, sino que también podrás reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre su forma de vida y la nuestra en la actualidad.

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EVALUACIÓN – INFOGRAFÍA “Vida en el Imperio Inca” EVALUACIÓN – INFOGRAFÍA “Vida en el Imperio Inca” EVALUACIÓN – INFOGRAFÍA “Vida en el Imperio Inca” EVALUACIÓN – INFOGRAFÍA “Vida en el Imperio Inca”
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Resource type Assessment
Recommended age 7 - 17 years
File information pdf, 10 pages, 545 KB
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Este documento contiene la pauta y rúbricas de evaluación para la actividad "Infografía: Vida en el Imperio Inca", dirigida a estudiantes de 4° Básico. La evaluación se organiza en dos etapas: elaboración grupal de la infografía y su posterior presentación oral. Incluye también los criterios de evaluación visual, de contenido, trabajo en equipo y expresión oral.

Se abordan múltiples dimensiones de la civilización inca, distribuidas por grupo según temática (ubicación espacio-temporal, organización política, educación, roles de género, economía y religión), mediante una propuesta didáctica que promueve la investigación, síntesis visual y trabajo colaborativo.

Se trabajan los siguientes Objetivos de Aprendizaje (OA) de Historia, Geografía y Ciencias Sociales:
  • OA 3: Describir los principales rasgos de la vida cotidiana de los pueblos originarios americanos, como organización política, social, económica y cultural.
  • OA 5: Representar, a través de distintas formas de expresión (dibujos, exposiciones orales y escritas), elementos de la vida diaria, creencias, valores y conocimientos de las civilizaciones americanas.
Esta actividad fomenta la creatividad, la reflexión crítica y la exposición oral como medios para demostrar comprensión histórica, integrando además una pauta clara con rúbrica detallada para orientar y evaluar el proceso y producto final.

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Proyecto Scrapbook-Parte 1 Proyecto Scrapbook-Parte 1
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Resource type Project
Recommended age 9 - 10 years
File information pdf, 3 pages, 251 KB
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Primera parte del scrapbook la cual incluye:
-Una sección con instrucciones para los alumnos.
-Una actividad de activación de conocimientos previos sobre el tema.
-Actividad 1: análisis del lugar y tiempo de cada civilización (salen las páginas del libro del ministerio de educación, puedes imprimir una copia, borrarlo con liquid y poner la página que corresponde en su texto y luego fotocopiar)
-Una actividad grupal donde deben confeccionar una línea del tiempo y su rúbrica de autoevaluación grupal.
-Una actividad individual de confección de un mapa de las civilizaciones con su respectiva rúbrica de autoevaluación.

Puedes encontrar la segunda parte en el siguiente post.

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Actividades Imperio Inca Actividades Imperio Inca
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 10 years
File information docx, 5 pages, 1.37 MB
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Dicho recurso consta de una guía de trabajo con diversas actividades del Imperio Inca. 
-Trae texto informativo y preguntas de comprensión, mapa de identificación ubicación geográfica, crucigrama de conceptos claves asociados al imperio inca, términos pareados, pirámide de grupos sociales con imágenes para pegar, análisis de imagen asociada a la educación en esa cultura, entre otras actividades.
Viene en formato WORD, para poder ser editado.

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PPT EDITABLE mini feria y concursos para fomentar la lectura PPT EDITABLE mini feria y concursos para fomentar la lectura PPT EDITABLE mini feria y concursos para fomentar la lectura PPT EDITABLE mini feria y concursos para fomentar la lectura PPT EDITABLE mini feria y concursos para fomentar la lectura
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Rating 5.0 out of 5 (2 reviews)
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Resource type Project
Recommended age 7 - 18 years
File information pptx, 21 pages, 17.6 MB
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“De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”.
Jorge Luis Borges
Te dejo PPT EDITABLE para fomentar la lectura, podrás escribir, agregar, quitar todo lo que necesites para llevarlo a cabo en tu escuela o en tu curso, nivel, etc.
Trae la propaganda lista para concursos y además fichas imprimibles para que estudiantes completen y puedan participar.
Además una organización, por ejemplo yo contemplé a mis séptimos básicos y un quinto para que se encarguen de todo.
Además te dejo en la última diapo enlace para editar en Canva.

Todos los derechos de imágenes y fuentes son de Canva para educación, está prohibida su comercialización sin mi autorización 
****Este recurso estuvo disponible GRATIS DURANTE MESES, DEJA DE SERLO DESDE HOY 7 DE JUNIO 2022

Dejo OA incluidos en el proyecto:
Primero Básico
Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
Segundo Básico
Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, anécdotas, cartas, recados, etc. 
Tercero Básico
Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos
Cuarto Básico
Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo.
Quinto Básico
Escribir creativamente narraciones
Sexto Básico 
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura
Séptimo Básico 
Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas
Octavo Básico
Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros
 *https://www.curriculumnacional.cl/portal/Documentos-Curriculares/Priorizacion-Curricular/Fundamentos-y-Orientaciones/177739:Priorizacion-Curricular-Lenguaje-y-comunicacion-y-Lengua-y-literatura-1-basico-a-4-medio

Desde 1996, y cada 23 de abril, la UNESCO instauró las celebraciones por el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor. Ese día se conmemora la muerte de tres grandes escritores de la literatura universal: Miguel de Cervantes y Saavedra, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. 
En todo el mundo, las celebraciones buscan estimular el gusto por la lectura, fomentar la industria editorial y proteger la propiedad intelectual a través del derecho de autor.
Fuente: https://www.patrimoniocultural.gob.cl


𝗣𝗣𝗧: 𝗟𝗢𝗦 𝟱 𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗗𝗢𝗦 𝗣𝗣𝗧: 𝗟𝗢𝗦 𝟱 𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗗𝗢𝗦 𝗣𝗣𝗧: 𝗟𝗢𝗦 𝟱 𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗗𝗢𝗦 𝗣𝗣𝗧: 𝗟𝗢𝗦 𝟱 𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗗𝗢𝗦 𝗣𝗣𝗧: 𝗟𝗢𝗦 𝟱 𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗗𝗢𝗦
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information pptx, 28 pages, 7.82 MB
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𝗣𝗣𝗧: 𝗟𝗢𝗦 𝟱 𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗗𝗢𝗦

𝘗𝘖W𝘌𝘙 𝘗𝘖𝘐𝘕𝘛 𝘌𝘋𝘜𝘊𝘈𝘛𝘐𝘝𝘖 𝘗𝘈𝘙𝘈 𝘗𝘙𝘌𝘌𝘚𝘊𝘖𝘓𝘈𝘙𝘌𝘚

✴️FORMATO SOLO LECTURA✴️

📣CON AUDIO Y MÚSICA DE FONDO (A ELECCIÒN)

🟢𝗘𝗡𝗙𝗢𝗖𝗔𝗗𝗢 𝗘𝗡 𝗘𝗟 𝗥𝗘𝗖𝗢𝗡𝗢𝗖𝗜𝗠𝗜𝗘𝗡𝗧𝗢 𝗗𝗘 𝗟𝗢𝗦 𝟱 𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗗𝗢𝗦, 𝗟𝗔 𝗣𝗔𝗥𝗧𝗘 𝗗𝗘𝗟 𝗖𝗨𝗘𝗥𝗣𝗢 𝗔𝗦𝗢𝗖𝗜𝗔𝗗𝗔 𝗬 𝗖𝗢𝗠𝗢 𝗙𝗨𝗡𝗖𝗜𝗢𝗡𝗔 𝗖/𝗨 𝗗𝗘 𝗘𝗟𝗟𝗢𝗦 𝗗𝗘 𝗙𝗢𝗥𝗠𝗔 𝗟Ù𝗗𝗜𝗖𝗔 𝗬 𝗗𝗜𝗩𝗘𝗥𝗧𝗜𝗗𝗔 𝗣𝗔𝗥𝗔 𝗡𝗜Ñ𝗢𝗦.

✅EXCELENTE MATERIAL PARA TUS CLASES, PUES TE PERMITE COMENZAR CON UNA CLASE Y LUEGO CONTIENE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL OBJETIVO.

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TERMINA POR E
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 9 years
File information Private link to wordwall.net
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Rueda interactiva para reconocer el sonido de la /E/ en posición final en las palabras.
Gira la rueda y di si la palabra que corresponde a la imagen termina por /E/
Este juego permite la opción de poder ir eliminando durante el aprendizaje las palabras que van saliendo.

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EMIEZA POR ... ENTRE ABEJAS EMIEZA POR ... ENTRE ABEJAS EMIEZA POR ... ENTRE ABEJAS EMIEZA POR ... ENTRE ABEJAS EMIEZA POR ... ENTRE ABEJAS
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 7 years
File information ppsx, 84 pages, 29.5 MB
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JUEGO INTERACTIVO POWER POINT
  • Presentación con diapositivas de ppt (ppsx)
  • Edición no disponible en esta versión
  • Ochenta y cuatro diapositivas
ACTIVIDAD PARA ...
  • Aprender las letras del abecedario
  • Trabajar la conciencia fonológica
  • Afianzar la lectura
PRIMERAS 10 DESCARGAS GRATIS

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