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Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 14 years
File information pptx, 25 pages, 24 MB
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Esta presentación de Power Point es una clase lista de el objetivo: HI01 OA 02
Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, ahora y después.
Esta presentación es editable con algunas diapositivas en animación para hacer la clase más interactiva.

CONTIENE:
  • 25 diapositivas. en ellas encontraras actividades como:
  • ¿Cómo te sientes hoy? 
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Objetivo de la clase: HI01 OA 02
    Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, ahora y después.
  •  desde las diapositivas  7 a la 11  encontrará contenidos, conceptos y actividades de ubicación temporal antes, ahora y después. (diapositivas en formato de  animaciones )
  • Desde la diapositiva 13 a la 16 contiene actividades para que los estudiantes realicen en  la pizarra relacionado con el objetivo ubicar la secuencia temporal del 1 al 3 .
  • Desde la diapositiva 17 a la 23 contiene actividades para  que el docente imprima y trabajen los estudiantes en su cuaderno.
  • Metacognición preguntas de cierre de la clase.
  • Despedida de la clase.

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Plantilla Editable Clase Historia en Formato PPT Plantilla Editable Clase Historia en Formato PPT Plantilla Editable Clase Historia en Formato PPT Plantilla Editable Clase Historia en Formato PPT Plantilla Editable Clase Historia en Formato PPT
ProfeCoins 5
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 18 years
File information pptx, 11 pages, 1.12 MB
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Preparar una clase sobre la asignatura de Historia, geografía y ciencias sociales te resultará más sencillo si le das una oportunidad a esta presentación. Tiene diferentes diseños en los fondos e incluso un detalle con imágenes relacionadas con la asignatura. Introduce detalles sobre el contenido, escribe información y añade algún que otro ejercicio. Por supuesto, puedes usar los gráficos, los mapas y las líneas de tiempo para facilitarte la tarea. 
El formato considera; Título, objetivo, n° de la clase, momentos de la clase incluyendo una pausa activa.
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Presentación de clase  Historia 1°"Los días de la semana y  conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase  Historia 1°"Los días de la semana y  conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase  Historia 1°"Los días de la semana y  conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase  Historia 1°"Los días de la semana y  conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase  Historia 1°"Los días de la semana y  conceptos ayer, hoy y mañana
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 14 years
File information pptx, 37 pages, 36.4 MB
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Esta presentación en Power Point EDITABLE es una clase lista o dos  de la asignatura de historia de 1°año básico de los objetivos: Identificar los días de la semana y Aplicar conceptos relacionados con el tiempo ayer, hoy y mañana. 
Contiene:
  • 37 dipositivas
  • Bienvenida
  • Tu eres importante (Motivación)
  • ¿Cómo te sientes hoy? (emociones)
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué día es hoy ?
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Lluvia de ideas ¿Qué es un día? (conocimientos previos)
  • Objetivo de la clase: Identificar los días de la semana y Aplicar conceptos
    relacionados con el tiempo ayer, hoy y mañana. 
  • ¿Qué es un día? explicación del concepto 
  • ¿QUÉ DÍA ES? ayer, hoy y mañana.
  • Otra forma de ubicarnos en el tiempo y organizar nuestras actividades es utilizando los siete días de la semana. (actividades realizamos en la semana)
  • Vocabulario : Los días de la semana.
  • Link de video: Los días de la semana
  • Podemos organizar los días en el calendario. (imagen de calendario)¿A qué día corresponde el último día de este mes? ¿y el primero?
  • Actividad leamos un poema junto "Los días de la semana"
  • Link de video: Aprendamos los días de la semana en lengua de señas.
  • Actividad: Completemos nuestro horario de clases de la semana.
  • Los días de las semana en lenguas originarias  (2 dipostivas)
  • preguntas de metacognición ¿Por qué es importante saber los días de la semana? ¿En qué otra lengua podríamos decir los días de la semana?
  • Los días de la semana en Inglés.
  • Aplicar conceptos relacionados con el tiempo ayer, hoy y mañana. 
  • Link de video con el tiempo ayer, hoy y mañana.
  • Actividades con el tiempo ayer, hoy y mañana.
  • Preguntas de metacognición Ayer, hoy y mañana. ¿Qué fue lo más fácil y lo más difícil de hacer en esta actividad?, ¿qué errores cometieron?,¿Cómo los superaron? 
  • Link de video de canción de los días de la semana.
  • Actividades para imprimir o realizar en la pizarra  de los dias de la semana y de conceptos ayer , hoy y mañana.
  • Cierre de la clase. Preguntas de metacognición.
  • Despedida de la clase.

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Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 14 years
File information pptx, 26 pages, 22.9 MB
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Esta presentación de Power Point es una clase  lista EDITABLE de historia   objetivo: Identificar y secuenciar los meses del año primer año básico 
CONTIENE:
  • 26 diapositivas.
  • Bienvenidos a la clase.
  • Cuando entras a este salón (Motivación)
  • ¿Cómo te sientes hoy? (Mis emociones)
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • ¿Qué día es hoy?  estación, día de la semana, mes.
  • Nos preguntamos ¿hoy es? ¿ayer fue? ¿mañana será?
  • Objetivo de la clase: Identificar y secuenciar los meses del año.
  • Lluvia de ideas: ¿Qué saben de los meses del año? ¿pueden nombrarlos?¿qué les gustaría aprender sobre esto? 
  • Actividad: ¿Cuándo es tu cumpleaños?
  • Los meses del año , vocabulario. ¿Cuál es el primer mes del año? ¿Cuál es el décimo mes del año? ¿Cuál es el cuarto mes del año?
  • Link de video "los meses del año"
  • ¿En qué mes son las Fiestas Patrias? ¿En qué mes tenemos vacaciones? ¿En qué mes es navidad? ¿Cuál es el décimo mes? ¿Cuál es el primer mes del año? ¿Cuál es el octavo mes?¿cuál es el cuarto mes del año? ¿Qué otras actividades puedes observar en los meses? Comentemos.
  • 07 Actividades. El docente puede realizarlos en la pizarra o imprimir.
  • Link de video de canto los meses del año.
  • Cierre de la clase: Preguntas de metacognición.
  • Nos despedimos de la clase.

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CLASE HISTORIA OCÉANOS Y MAPAS CLASE HISTORIA OCÉANOS Y MAPAS CLASE HISTORIA OCÉANOS Y MAPAS CLASE HISTORIA OCÉANOS Y MAPAS CLASE HISTORIA OCÉANOS Y MAPAS
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 8 years
File information pptx, 14 pages, 2.59 MB
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Recurso para asignatura de historia y geografía primeros básicos.

OA_9:  Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico, la ciudad de Santiago, su región, su capital y su localidad. 

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Clase "Historia de Greta..."
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Recommended age 12 - 15 years
File information Private link to www.canva.com
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NO EDITAR EL ORIGINAL, POR FAVOR, HACER UNA COPIA

Les comparto esta clase que hice para séptimo básico sobre el libro "Historia de Greta: no eres demasiado pequeño para hacer cosas grandes".
La clase tiene como objetivo reflexionar y dialogar en torno a la biografía de Greta, su activismo, valentía y la forma en que, desde pequeña, enfrentó a los líderes mundiales para exigir acciones en pro de detener el cambio climático.
Creo que es una clase ideal para estas semanas en que se acerca el día de la Tierra.
Herencia de los pueblos originarios y españoles. 2º Básico Herencia de los pueblos originarios y españoles. 2º Básico Herencia de los pueblos originarios y españoles. 2º Básico Herencia de los pueblos originarios y españoles. 2º Básico Herencia de los pueblos originarios y españoles. 2º Básico
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 8 years
File information pptx, 24 pages, 40.8 MB
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Te invito a descargar y utilizar la siguiente presentación de clase. 
Historia 2º Básico.
OA 3: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, cultura, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza.
Clase de historia: Principales grupos sociales a inicios del siglo XX Clase de historia: Principales grupos sociales a inicios del siglo XX Clase de historia: Principales grupos sociales a inicios del siglo XX Clase de historia: Principales grupos sociales a inicios del siglo XX Clase de historia: Principales grupos sociales a inicios del siglo XX
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Recommended age 10 - 12 years
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Clase que trabaja los grupos sociales de Chile a inicios del siglo XX. Algunos de estos grupos sociales son abordados desde la música, para que los y las estudiantes puedan comprender de mejor manera lo que sucedía en esa época de cambios.

Trabaja el OA 7 de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, 6to básico: Explicar y dar ejemplos de la progresiva democratización de la sociedad durante el siglo XX, considerando el acceso creciente al voto, la participación de la mujer en la vida pública y el acceso a la educación y a la cultura, entre otros.

Incluye KAHOOT para evaluar aprendizajes al finalizar la clase.
Comparar elementos de la antigua Grecia con la actualidad. Comparar elementos de la antigua Grecia con la actualidad. Comparar elementos de la antigua Grecia con la actualidad. Comparar elementos de la antigua Grecia con la actualidad. Comparar elementos de la antigua Grecia con la actualidad.
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Recommended age 8 - 9 years
File information pdf, 30 pages, 3.31 MB
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Esta clase de historia tiene como objetivo aprender a comparar elementos de la antigua Grecia con la actualidad , identificando elementos de continuidad y cambio en el tiempo. 
La clase está dividida en un repaso de los legados griegos, aprender qué es continuidad y cambio, modelaje de cómo realizar ejercicios de la guía , práctica guiada e independiente (guía en el ppt). 

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Planificaciones clase a clase de Historia 1° básico Planificaciones clase a clase de Historia 1° básico Planificaciones clase a clase de Historia 1° básico Planificaciones clase a clase de Historia 1° básico Planificaciones clase a clase de Historia 1° básico
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 9 years
File information pdf, 68 pages, 2.49 MB
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¡Prepara tus clases de Historia, Geografía y Ciencias Sociales con facilidad y eficiencia! Presentamos nuestras planificaciones simplificadas y meticulosamente organizadas para primer año básico, correspondientes al primer semestre. Estas están cuidadosamente diseñadas para alinearse con el texto del docente, asegurando una enseñanza coherente y estructurada.

Sabemos que el tiempo es esencial y que la carga de trabajo puede ser abrumadora. Nuestro material reduce la burocracia y simplifica el proceso de planificación, permitiéndote enfocarte en lo más importante: tus estudiantes y su aprendizaje. ¡Optimiza tu tiempo con nuestro recurso y revitaliza tu enseñanza!

Características del Material:
  • Planificaciones del Primer Semestre: Dos unidades completas con sesiones listas para implementar.
  • Estructura Clara: Actividades y objetivos presentados de forma clara para seguimiento inmediato.
  • Enfoque Integral: Integración de conocimientos y habilidades clave de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
  • Adaptabilidad: Recursos diseñados para adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades de la clase.
  • Reducción de Carga Administrativa: Menos tiempo dedicado a leer guías y más tiempo para interactuar y educar.

Ideal para educadores que buscan eficiencia y efectividad, este material es un aliado valioso para la planificación diaria. ¡Invierte en un recurso que transformará tu enseñanza y el aprendizaje de tus alumnos!

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