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Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico
ProfeCoins 20
Resource type Lesson
Recommended age 6 - 14 years
File information pptx, 26 pages, 22.9 MB
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Esta presentación de Power Point es una clase  lista EDITABLE de historia   objetivo: Identificar y secuenciar los meses del año primer año básico 
CONTIENE:
  • 26 diapositivas.
  • Bienvenidos a la clase.
  • Cuando entras a este salón (Motivación)
  • ¿Cómo te sientes hoy? (Mis emociones)
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • ¿Qué día es hoy?  estación, día de la semana, mes.
  • Nos preguntamos ¿hoy es? ¿ayer fue? ¿mañana será?
  • Objetivo de la clase: Identificar y secuenciar los meses del año.
  • Lluvia de ideas: ¿Qué saben de los meses del año? ¿pueden nombrarlos?¿qué les gustaría aprender sobre esto? 
  • Actividad: ¿Cuándo es tu cumpleaños?
  • Los meses del año , vocabulario. ¿Cuál es el primer mes del año? ¿Cuál es el décimo mes del año? ¿Cuál es el cuarto mes del año?
  • Link de video "los meses del año"
  • ¿En qué mes son las Fiestas Patrias? ¿En qué mes tenemos vacaciones? ¿En qué mes es navidad? ¿Cuál es el décimo mes? ¿Cuál es el primer mes del año? ¿Cuál es el octavo mes?¿cuál es el cuarto mes del año? ¿Qué otras actividades puedes observar en los meses? Comentemos.
  • 07 Actividades. El docente puede realizarlos en la pizarra o imprimir.
  • Link de video de canto los meses del año.
  • Cierre de la clase: Preguntas de metacognición.
  • Nos despedimos de la clase.

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Uso del calendario Uso del calendario
ProfeCoins 5
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 8 years
File information docx, 3 pages, 329 KB
Comments count 1
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Guía para trabajar el OA1 de Historia en base al uso de calendario. Las actividades tratan de secuenciar los meses, ubicar temporalmente fechas como su cumpleaños, navidad, feriado, día actual, meses más cortos, entre otras.
La última página incluye una lista de cotejo para evaluar.
Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE
ProfeCoins 20
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 14 years
File information docx, 9 pages, 14.8 MB
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Esta evaluación es un prueba EDITABLE en formato Word tiene como objetivo evaluar: OA 1 Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso. OA 2 utilizar categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año. Como es editable el docente puede adaptarla para usarla en cualquier tipo de actividad.
La prueba contiene:
  •  Marca con una x      lo que ocurrió después.
  • Ordena las imágenes de los lugares Escribe 1 para la mañana, y 2 para la noche.
  • Dibuja un Sol  si la actividad se realiza durante el día. 
    Dibuja una luna si la actividad se realiza durante la noche.
  • Identifica los conceptos relacionados con el tiempo y pinta el día que les corresponda. (ayer ,hoy  y mañana)
  • Marca con un  tic las secuencias correcta  del día de la semana.
  • Escribe los números 1, 2 y 3 para organizar la secuencia de los siguientes acontecimientos.
  • Dibuja y pinta una actividad que hayas llevado a cabo durante el día y otra que hayas realizado por la noche.
  • Une las afirmaciones de la columna A con el mes correspondiente de
    la columna B. correspondiente a características o actividades de los meses del años.
  •  Marca  con una X la secuencia que muestra un orden correcto de menor
    a mayor de tiempo.
  • Reconocer la secuencia de los meses. Colorear el mes correcto según la           pregunta 

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Días de la semana y meses del año Días de la semana y meses del año Días de la semana y meses del año
ProfeCoins 16
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 7 years
File information pdf, 6 pages, 692 KB
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Guía de aprendizaje de Historia, geografía y ciencias sociales desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 1 "Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
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Descarga el material en www.aprendeguias.com

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Guía 1º Básico unidad "El tiempo y mi familia" Guía 1º Básico unidad "El tiempo y mi familia"
ProfeCoins 5
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Recommended age 6 - 7 years
File information docx, 5 pages, 7.19 MB
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Esta guía de trabajo corresponde a la primera unidad de historia en 1º Básico, específicamente la lección 1 y 2. 
OA abordados son:
OA 1: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.
OA 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y
familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.

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Evaluación Historia1º Básico. Unidad "El tiempo y mi familia" Lección 1 y 2 Evaluación Historia1º Básico. Unidad "El tiempo y mi familia" Lección 1 y 2
ProfeCoins 5
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 7 years
File information docx, 4 pages, 3.61 MB
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Esta evaluación corresponde a la primera unidad de historia en 1º Básico, específicamente la lección 1 y 2. 
OA abordados son:
OA 1: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.
OA 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y
familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.
Meses del año 1°Básico Historia Meses del año 1°Básico Historia Meses del año 1°Básico Historia Meses del año 1°Básico Historia Meses del año 1°Básico Historia
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 8 years
File information pptx, 22 pages, 7.1 MB
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¡Hola¡ Les comparto este material para trabajar en sus clases de Historia el objetivo de nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso. (OA 1). Espero les sirva.

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Ubicación temporal Ubicación temporal
ProfeCoins 5
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 7 years
File information pdf, 3 pages, 507 KB
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Historia 1º Básico
OA 01: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.

Guía de aprendizaje en donde se refuerzan los conceptos de ubicación temporal: antes - ahora - después, momentos del día (mañana, tarde , noche), días de la semana, ayer - hoy - mañana.

Escrito en letra mayúscula.

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Días de la semana Días de la semana Días de la semana Días de la semana Días de la semana
ProfeCoins 10
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 8 years
File information pptx, 14 pages, 9.48 MB
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Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante.
OA 02
Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.

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Efemérides-fechas importantes JUNIO 2023 Chile. Efemérides-fechas importantes JUNIO 2023 Chile. Efemérides-fechas importantes JUNIO 2023 Chile. Efemérides-fechas importantes JUNIO 2023 Chile.
Free!
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 10 years
File information pdf, 10 pages, 1.97 MB
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Efemérides mes de junio 2023.
Contiene 10 Fichas para imprimir y colorear.
Historia primero básico: OA 1: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identicar el año en curso.
Indicadores: 
  • Nombran efemérides y celebraciones locales y nacionales utilizando los meses del año y calendario.
  • Secuencian efemérides mundiales.
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