Esta presentación de Power Point es una clase lista de el objetivo: HI01 OA 02

Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, ahora y después.
Esta presentación es editable con algunas diapositivas en animación para hacer la clase más interactiva.

CONTIENE:

Objetivo: caracterizar el período del parlamentarismo en chile durante el siglo XX. 
Material pensado para 1 a 2 clases aprox. 
Contiene activicion conocimientos previos, que es el parlamentarismo, características principales, ¿que son las leyes periódicas?, interpela iones. 
Contiene actividad de cierre 

El material corresponde a 2 clases de evolución, la primera sobre Lamarck y la segunda sobre Darwin-Wallace. Incluye los contenidos, el objetivo de cada clase y preguntas/actividades para interactuar con los estudiantes.

La segunda clase se complementa con la guía que subí en esta página.

IMPORTANTE LEER: El drive desconfigura un poco el ppt (el tipo y tamaño de letra, algunas imágenes demoran en cargar) pero el contenido sigue estando. Te indicará si quieres hacer una copia del material, debes decir que sí. Así podrás tener tu propio ppt en drive y podrás editarlo a tu gusto. 

Duración: 3 semanas | Nivel: A1-A2 (Básico) | Edad: 8-12 años

Un diario de viaje interactivo donde los estudiantes "viajan" a un país de su elección para explorar su cultura, comidas típicas y lugares emblemáticos, mientras practican inglés en contextos reales.

¡Hola!
Les dejo un juego "dobble" del abecedario. Toda carta tiene 1 elemento común con otra y el objetivo es encontrarlo. Para esto, deben haber 2 cartas y el primer niñx que mencione el elemento en común, gana. 
Por ej: Si el elemento en común entre 2 cartas es la letra "C" entonces quien que la encuentre primero y diga "Letra C", gana.
Se puede jugar de diversas formas: 1) Que haya un maso central del cual ir sacando de a 2 cartas, 2) Cada jugador tiene un maso y van sacando las cartas. En este caso quien se quede sin cartas primero, gana.
¡Espero que les sirva!

El presente PowerPoint está destinado para aplicarse en el nivel de séptimo básico, unidad 5: El romancero y la lira popular.
Su objetivo es: Recordar los elementos de la poesía e introducir qué es la lira popular, con  la finalidad de utilizarse en la primera clase, ya que posee actividades de introducción, recordatorio sobre elementos poéticos y explicación de la lira popular, los dos tipos (canto a lo divino y canto a lo humano); y definición de "lo popular".
Además posee video para complementar qué es la lira popular, pero es preciso considerar que en Youtube figura con el nombre de "Un Encuentro con el Arte: La Lira Popular" (8:04), sin embargo en el material adjunto está editado desde el minuto 1:05 a 2:50, con sus respectivos subtítulos. 

¡Espero les sirva!

Clase 1 - Unidad 3 
Objetivos a trabajar en clase:
OA 1 :Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones, dinámica, tempo, preguntas-respuestas, secciones, A-AB-ABA) y representarlos de distintas formas.
OA 2: Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada usando diversos medios
expresivos (verbal, corporal, musical, visual). (COMPLEMENTARIO)
A los estudiantes se les presentará extractos del musical "La novicia rebelde" para posteriormente responder preguntas de forma oral (también puede ser escrita) en base a 2 videos: (a) el baile (Ländler) de María con el barón Von
Trapp y (b) el montaje del teatro de títeres con la canción
tirolesa. 
Para poder realizar una retroalimentación de los aprendido en la unidad 1 y 2, se les pide que completen un cuadro de cualidades del sonido con el video de l montaje del teatro de títeres con la canción tirolesa. 
Y por último, conocen algunos de los elementos del lenguaje musical (ritmo, pulso y acento) y los identifican con algunos extractos del musical. 

Es un taller practico, dirigido a los padres y apoderados, con el objetivos de trabajar las habilidades para la vida a través de la disciplina positiva. esta propuesto para reuniones de apoderado, talleres de convivencia, etc. Duración 1 hora a 2 horas aproximadamente.

Objetivo de la clase: Ampliar su capacidad expresiva utilizando hipónimos e hiperónimos.

Este material puede ser utilizado en una clase de gramática en Lenguaje y Comunicación. En un principio se presenta la definición y ejemplos de hiperónimos e hipónimos, luego continúa con dos actividades que desafían a los estudiantes aplicando lo aprendido.

Cartel de Objetivo y Fecha en lengua de señas Chilenas, que fomentan la inclusión y el aprendizaje de esta lengua, permite a los estudiantes familiarizarse con la LSCH y su abecedario, permitiendo una adaptación rápida en el aprendizaje y la inclusión.