¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Les traigo la segunda parte del tema de los adverbios. En esta oportunidad continuamos con los adverbios de cantidad, modo, afirmación y negación. También he agregado un apartado de actividad para que puedan utilizarlo como recurso.


Cualquier duda o alguna recomendación para mejorar me lo pueden decir.

Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Novela". Contiene:
-Lectura y comprensión de texto sobre capítulo 1 "El ciclón" de la novela "El mago de oz"
-Identificar ambiente y tipo de narrador del texto.
-Reconocer causa y efecto de hechos presentes en la lectura de la prueba.
-Numerar los hechos de un texto.
-Identificar significado  palabras  presentes en el texto.
-Clasificar adverbios  en: de modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación o negación.
-Buscar en sopa de letras palabras sinónimas, antónimas, significado de definiciones dadas.

Guía en formato WORD EDITABLE de lenguaje y comunicación, cuarto año básico "Adverbios". La actividad es de una página y consiste en escribir una carta sobre las vacaciones escribiendo distintos tipos de adverbios: modo, cantidad, lugar, afirmación, negación, modo.

Guía de síntesis en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Uso de h" "Adverbios". Contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Escribir con h palabras que corresponda
-Colorear palabras que comienzan con h.
-Lectura y comprensión de un texto identificando adverbios de modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación o negación.

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año "Adverbios". La guía es de dos páginas que contiene:
-Explicación y/o definición del contenido (adverbios)
- Tipos de adverbios
- Completar oraciones con adverbios según corresponda.
- Crear oraciones con adverbios de tiempo y con adverbios de lugar
-Reconocer palabras según al tipo de adverbio que corresponda.
-Escribir una breve historia utilizando adverbios como: "recién", "ciertamente", "jamás", "allí", "mientras".

Actividad sobre Adverbios
Descripción del Material
Esta guía en formato PDF está diseñada como un recurso de apoyo para el docente, que puede utilizarse una vez que se haya enseñado el contenido sobre los adverbios. El objetivo de esta actividad es ayudar a los estudiantes a recordar qué son los adverbios y a identificarlos a través de colorear o pintar.

Instrucciones para el Docente
Introducción a los Adverbios: En la primera página de la guía, se presenta una breve explicación sobre qué son los adverbios.

Esta guía es adecuada para estudiantes desde cuarto año básico en adelante.

Esta actividad no solo refuerza el aprendizaje sobre los adverbios, sino que también permite a los estudiantes expresarse creativamente mientras practican.

La guía tiene como objetivo que los estudiantes puedan comprender y aplicar el uso de adverbios de tiempo, lugar, modo, cantidad, afirmación y negación. Para ello se incluye una parte teórica, y una parte práctica con 3 actividades, la última fomenta la escritura creativa. 

"Do" es fundamental en inglés porque se usa para formar preguntas y negaciones en presente simple (Do you like pizza?, I don’t know). También enfatiza acciones (I do like it!). Facilita la gramática al evitar cambios en el verbo principal, haciendo el idioma más estructurado y fácil de entender.

Llavero uso can y could
Se entrega estructura para crear oraciones en afirmación, negación y pregunta utilizando el Can - Could ( presente y pasado verbo Poder) más un ejemplo de cómo sería la estructura 

¡Vamos a cocinar! ..Es una actividad interactiva para jugar y trabajar la conciencia fonológica a través de la segmentación y conteo de sílabas. 
La idea es llevar cada verdura  de 3 sílabas  a la olla y las que tengan menos o más  sílabas deberán llevarlas a los espacios con negación.