📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "Geografía de América". La guía contiene 2 páginas para trabajar con los siguientes ejercicios:
-Identificar a través de imágenes dadas relieve, ubicación y características de paisajes de América.
-Identificar factores del clima de acuerdo a descripción dada.
-Reconocer el tipo de paisaje de América de acuerdo a descripción dada.
- Identificar características de la población de América.

Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "Geografía de América". La guía contiene 2 páginas para trabajar con los siguientes ejercicios:
-Ubicar en mapa de América los lugares más poblados y los menos poblados.
-Explicar cómo inciden las Corrientes cálidas en el Caribe, el Relieve en el Altiplano, las Corrientes frías en la costa de América del Sur, la Continentalidad en América del Norte.
-Señalar los países en que se encuentran las cuencas hidrográficas de los ríos Mississipi, Colorado, Amazonas, Yukón, Missouri y Paraná.
-Ordenar de norte a sur formas de relieve dados.
-Identificar las características de la cordillera de los Andes.
-Diferenciar el escudo brasilero y el guayanés. 

Díptico Imperio romano con información recopilada del libro de texto del estudiante de Historia 3ro básico.

OA 2 Reconocer aspectos de la vida
cotidiana de la civilización
romana de la Antigüedad e
identificar algunos elementos
de su legado a sociedades y
culturas del presente; entre
ellos, el idioma, el derecho y las
leyes, el arte y las obras arquitectónicas. 

OA 4 Comparar modos de vida de
la Antigüedad con el propio,
considerando costumbres,
trabajos y oficios, creencias,
vestimentas y características
de las ciudades, entre otros. 

OA 9 Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando vocabulario geográfico adecuado (continente, valle, montaña, océano,
río, archipiélago, mares, península, ciudad, construcciones y
monumentos, entre otros).

OA 10 Reconocer algunos factores
geográficos que influyeron
en el desarrollo de las civilizaciones estudiadas (ubicación,
relieve y clima, recursos naturales disponibles, importancia
del mar Egeo y sus islas para
Grecia, importancia del mar
Mediterráneo para Roma, entre
otros). 

Este material es para pegar en el cuaderno de Historia y Ciencias Sociales.
Se trata de una ficha que ubica a Grecia en el mapa, identifica los océanos que rodean ese territorio, las formas de relieve y la zona climática a la que pertenece.

Es una guía de trabajo de historia sobre la unidad 2 , Grecia. 
Se puede realizar como repaso para una evaluación. 
Los objetivos que se abarcan son:
- Ubicación y relieve de los griegos. 
- Sociedad griega 
- Polis griegas
-Creencias de los griegos
-  Actividades económicas  de Grecia
- Educación de los griegos
- Aspectos de la vida cotidiana de los griegos
- Democracia en Grecia

Es una clase de repaso para tercero básico de la unidad 2 de historia.
Tiene preguntas , información resumida sobre cada tema de la antigua Grecia, actividades para realizar.

Los temas tratados son:

🌊A través de este PPT editable, los estudiantes conocerán el relieve montañoso y la importancia del mar en la vida de los antiguos griegos. El recurso incluye preguntas guiadas, vocabulario clave y reflexiones que invitan a pensar en la relación entre geografía y forma de vida​.

Te dejo aquí el link de acceso a las otras clases de esta unidad:

🗺️ Ubicación de la civilización griega

🌊 Relieve y mar

🌿 Relación con el entorno

🏛️ Sociedad y familia griega

⚡ Dioses griegos 

🏙️ Atenas y Esparta 

⚖️ Diferencias entre Atenas y Esparta

 🎭 El legado de los griegos

Evaluación en formato word, EDITABLE de historia y geografía, cuarto año básico "Ubicando civilizaciones de América". La prueba contiene preguntas de selección múltiple, unión, completación y desarrollo. Los contenidos que incluye son:
-Identificar líneas imaginarias que atraviesan el continente de América.
-Reconocer latitudes y longitudes
-Ubicar geográficamente civilizaciones de América.
-Reconocer algunos conceptos geográficos  como selva, desierto, clima polar, mediterráneo.
-Completar tabla de ubicación, paisajes, técnicas agrícolas, productos cultivados de las civilizaciones maya, azteca e inca.
- 

Evaluación en formato word editable Primer semestre de Historia, geografía y ciencias sociales, 6° año básico. Contiene 13 páginas para trabajar con 40 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Entre los contenidos se incluye:
-Geografía, densidad y organización político administrativa de Chile.
-Estado chileno, soberanía y sus características.
-Ambiente y paisajes naturales de nuestro país.

Guía de síntesis en formato word editable de historia, 6° año "Localización y soberanía" "Ambientes naturales de Chile". La guía es de una sola página dividida en 2 con las siguientes actividades:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Completar tabla con superficie y localización absoluta de Chile en los 3 continentes.
-Completar tabla con tipo de soberanía de Chile presente en el ambiente marítimo, terrestre y aéreo.
-Observar imágenes de dos paisajes y completar tabla con ambiente, recursos híbridos, clima, ubicación, entre otras.