Evaluación en formato word editable de historia 6°año básico "Organización político- administrativa y ambientes naturales de Chile”. La evaluación contiene 3 páginas con preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
-Regionalización de chile
-Administración política de Chile y sus regiones.
-Zonas naturales de Chile y sus recursos
-Identificar las regiones más pobladas de Chile.
-Preguntas sobre las características del relieve de la zona norte de Chile.

La evaluación contiene 13 preguntas en total.

Guía de síntesis en formato word editable de historia, 6° año "Localización y soberanía" "Ambientes naturales de Chile". La guía es de una sola página dividida en 2 con las siguientes actividades:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Completar tabla con superficie y localización absoluta de Chile en los 3 continentes.
-Completar tabla con tipo de soberanía de Chile presente en el ambiente marítimo, terrestre y aéreo.
-Observar imágenes de dos paisajes y completar tabla con ambiente, recursos híbridos, clima, ubicación, entre otras.

Guía en formato word editable de historia y geografía, 6° año básico " Chile y su diversidad de ambientes naturales". La guía contiene 3 páginas para trabajar con las siguientes actividades:
- Breve lectura del tema a trabajar.
-Reconocer de acuerdo a imágenes dadas el tipo de ambiente al que corresponden.
-Completar oraciones.
-Seleccionar un paisaje o ambiente de acuerdo al entorno del estudiante describiendo su relieve, clima, recursos híbridos y económicos, flora y fauna.

Guía en formato word editable de historia y geografía, 4° año "Paisajes y recursos naturales de América". La guía contiene 3 páginas para trabajar con las siguientes actividades:
-Dibujar y ubicar los paisajes de América
- Identificar los recursos naturales de algunos países de América
-Reconocer recursos renovables.
-Identificar recursos naturales de acuerdo a imágenes dadas.

El objetivo de esta clase es que los estudiantes conozcan la disposición temporal de los hechos, considerando los recursos léxicos y gramaticales para expresarla.
🎓 Contenido del recurso:

 El material es perfecto para clases presenciales, virtuales o híbridas. 

¡El archivo es editable y lo puedes adaptar a cualquier clase! 
*Crea una copia del diseño para editarlo.

Recurso editable para utilizar al inicio del año escolar virtual, contiene normas a seguir en el contexto escolar hibrido, todo el contenido es editable.
Espero lo utilicen y disminuya el trabajo docente.

En este recurso podrán encontrar los fundamentos de la escuela tradicional, la cual es uno de los fundamentos del aula invertida. En este canal seguiremos subiendo contenidos acerca del aula invertida, aprendizaje híbrido.

Hola! Les comparto este recurso ideal para trabajar el clases virtuales/híbridas, o bien puede ser utilizado por mamás y papás para reforzar el contenido.
Juego de actividad de inicio de clases con motivo de Harry Potter para recordar y repasar contenido de pictograma.
Objetivo: MA04 OA 27

"Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, y comunicar sus conclusiones"
- Con música de Harry Potter - Adjunto Video de muestra.

Espero que les guste, quedo atenta a sus comentarios o consultas :D

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(Imágenes utilizadas fueron extraídas desde buscador google)

Buenas noches colegas, les dejo un recurso que he preparado con mucho cariño para mis estudiantes.
Esta actividad la planifiqué para mis clases híbridas, pero sirve en cualquier caso (presencial, virtual o híbrida)
Es un power point interactivo, 100% editable.
La primera parte trata de adivinar la película, se muestran emojis y la idea es que adivinen a qué película representan (pueden agregar de internet o dejar los mismos, según el nivel que atiendan)
Luego, jugamos a "encontrar diferencias", hay 3 par de imágenes con diferencias. 
Por último una ruleta de letras con cronómetro de 1 minuto.
Pueden aplicarla de varias formas, como el nivel que atiendo es pequeño, les pediré que elijan primero la categoría, luego giramos la ruleta para que salga la letra y de ahí tienen 1 minuto para pensar. Podemos hacer también, que en 1 minuto digan palabras para todas las categorías con la letra que les salga.
Por último, una invitación a una "colación compartida" (Por normas sanitarias, podemos en la sala comer la colación manteniendo ciertos resguardos, y los compañeros y compañeras que estén en la casa, la comen desde allá) En ese espacio también quedará el "micrófono abierto" para contar chistes o adivinanzas.

Espero les sirva.
¡Un abrazo! ¡Queda menos para vacaciones!

*La previsualización se ve oscura, pero el formato original no es así.

PPT creado por @EDIs_TIPS para apoyar la comprensión lectora para un contexto híbrido (ideal para aula virtual o presencial