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Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 14 años
Info. del archivo pptx, 27 páginas, 42,8 MB
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Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico

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ppt power point clase dia y noche historia primero basico categoria temporal ubicacion dia ubicacion noche primer ano ppt editable clase power point
Esta Presentación de Power Point es una clase editable de historia primer año básico en el objetivo: Comprender y utilizar categorías relativas de ubicación
temporal: día y noche. Contiene:
  • 27 diapositivas editables algunas interactivas.
  • Bienvenida
  • Bienvenidos al salón de clase "Eres importante"
  • ¿Cómo te sientes hoy?
  • Normas de la clase.
  • Objetivo de la clase: Comprender y utilizar categorías relativas de ubicación temporal: día y noche.
  • Preguntas: ¿En estos momentos es de día o es de noche?
    ¿Cómo lo saben?
    ¿Qué características observan?
  • lluvias de ideas a la siguiente pregunta:¿Qué sabes del día y la noche?
  • Pregunta de análisis : ¿En qué se diferencia el día de la noche? Dispositiva interactiva contiene imagen.
  • Concepto del día y la noche. Diapositiva interactiva con imágenes.
  • Link de video del día y la noche.
  • Pregunta de análisis: ¿En qué momento se suele observar la Luna? diapositiva interactiva con imágenes.
  • 2 diapositivas con imagen de día y noche.
  • Lluvia de ideas a la pregunta:¿QUÉ ACTIVIDADES PODEMOS REALIZAR DE DÍA Y DE NOCHE?
  • ¿Qué acción se está realizando en cada imagen? 
  • Dos diapositivas con actividades para realizar en clase en la pizarra en conjunto con los estudiantes: Dibuja un círculo alrededor de las actividades que se llevan a cabo durante el día. Coloca en la tabla los números de las imágenes que correspondan al día y a la noche.
  • Cuatro diapositivas con actividades para que el docente imprima o trabaje en el pizarrón.
  • Ideas Actividades manuales para el Día y la noche para que el docente realice con sus estudiantes sobre el día y la noche.
  • Cierre de la clase: escalera de metacognición.
  • Despedida de la clase.

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categoría relativa de ubicación temporal
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 1,23 MB
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categoría relativa de ubicación temporal

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historia
Aquí comparto con ustedes un material para trabajar el OA2 de historia en primer año básico donde se trabaja los conceptos de día y noche, y en la otra guía se trabaja los conceptos este año, el año pasado, el año próximo. 

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Guia_de_trabajo_Categorias_temporales, PRIMERO BASICO, HISTORIA
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 37,5 KB
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Guia_de_trabajo_Categorias_temporales, PRIMERO BASICO, HISTORIA

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primero basico historia
  El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA 
Unidad 1: Ubicación temporal e identidad personal
Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante. 

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Categorías de ubicación temporal
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 1,64 MB
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Categorías de ubicación temporal

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antes ahora despues ubicacion temporal primero basico historia cronologia manana noche dia
Este recurso contiene actividades prácticas para trabajar con estudiantes de primero básico que están adquiriendo la habilidad de lecto-escritura, por tanto las actividades se enfocan más a secuenciar, colorear, unir, marcar y solo escritura de palabras cortas relacionado con categorías de ubicación temporal que se trabajan en primero básico en la asignatura de Historia.

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1° Antes, ahora y después 1° Antes, ahora y después 1° Antes, ahora y después 1° Antes, ahora y después 1° Antes, ahora y después
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pptx, 17 páginas, 3,18 MB
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1° Antes, ahora y después

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historia primero basico categorias relativas ubicacion temporal unidad 1
Clase 1 y 2 (3 horas pedagógicas)
Unidad 1: "El tiempo y nuestra familia"
Objetivo 1 : Describir acontecimientos utilizando correctamente categorías relativas de ubicación temporal.
Temas: 
1. Antes, durante y  después (relato)
2. Antes, ahora y después.
3. Momentos del día 
4. El año pasado, este año y el próximo 
+ actividades 

Objetivo 2: Identificar acontecimientos utilizando correctamente categorías relativas de ubicación temporal. (gamificación) 
Temas: 
1. Juegos 
2. Ordenar cronológicamente imágenes.  

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Ticket de salida ubicación temporal: ayer, hoy, mañana Ticket de salida ubicación temporal: ayer, hoy, mañana
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 666 KB
Cantidad comentarios 1
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Ticket de salida ubicación temporal: ayer, hoy, mañana

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hi01oa02 secuencia temporal ayer hoy manana primero basico
Este ticket de salida se puede usar para evaluar categorías relativas de ubicación temporal y así evidenciar la comprensión de los estudiantes al reconocer eventos que ocurrieron ayer y mañana o están ocurriendo hoy. 
Temporality and sequence of actions Temporality and sequence of actions Temporality and sequence of actions Temporality and sequence of actions Temporality and sequence of actions
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 9 años
Info. del archivo pdf, 11 páginas, 5,82 MB
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Temporality and sequence of actions

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socials socialstudies historia tiempo acciones temporalidad temporality sequence time primero firstgrade primerobasico secondgrade segundobasico timepassing
Clase para trabajar el OA 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.

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Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 14 años
Info. del archivo pptx, 25 páginas, 24 MB
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Clase Presentación Power Point Secuencia temporal antes, ahora y después 1° básico historia

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clase historia 1? presentacion ppt power point secuencia temporal antes ahora despues primero basico kinder acontecimientos secuenciar objetivo a2 historia clase lista ubicacion temporal
Esta presentación de Power Point es una clase lista de el objetivo: HI01 OA 02
Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, ahora y después.
Esta presentación es editable con algunas diapositivas en animación para hacer la clase más interactiva.

CONTIENE:
  • 25 diapositivas. en ellas encontraras actividades como:
  • ¿Cómo te sientes hoy? 
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Objetivo de la clase: HI01 OA 02
    Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, ahora y después.
  •  desde las diapositivas  7 a la 11  encontrará contenidos, conceptos y actividades de ubicación temporal antes, ahora y después. (diapositivas en formato de  animaciones )
  • Desde la diapositiva 13 a la 16 contiene actividades para que los estudiantes realicen en  la pizarra relacionado con el objetivo ubicar la secuencia temporal del 1 al 3 .
  • Desde la diapositiva 17 a la 23 contiene actividades para  que el docente imprima y trabajen los estudiantes en su cuaderno.
  • Metacognición preguntas de cierre de la clase.
  • Despedida de la clase.

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Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 14 años
Info. del archivo docx, 9 páginas, 14,8 MB
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Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE

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dias semana noche dia nombres secuenciar secuencia temporal ubicacion temporal meses del anos meses anos despues ayer hoy antes manana que dia es hoy que dia fue ayer primer ano dias semana primero basico word editable prueba evaluacion prueba de historia
Esta evaluación es un prueba EDITABLE en formato Word tiene como objetivo evaluar: OA 1 Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso. OA 2 utilizar categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año. Como es editable el docente puede adaptarla para usarla en cualquier tipo de actividad.
La prueba contiene:
  •  Marca con una x      lo que ocurrió después.
  • Ordena las imágenes de los lugares Escribe 1 para la mañana, y 2 para la noche.
  • Dibuja un Sol  si la actividad se realiza durante el día. 
    Dibuja una luna si la actividad se realiza durante la noche.
  • Identifica los conceptos relacionados con el tiempo y pinta el día que les corresponda. (ayer ,hoy  y mañana)
  • Marca con un  tic las secuencias correcta  del día de la semana.
  • Escribe los números 1, 2 y 3 para organizar la secuencia de los siguientes acontecimientos.
  • Dibuja y pinta una actividad que hayas llevado a cabo durante el día y otra que hayas realizado por la noche.
  • Une las afirmaciones de la columna A con el mes correspondiente de
    la columna B. correspondiente a características o actividades de los meses del años.
  •  Marca  con una X la secuencia que muestra un orden correcto de menor
    a mayor de tiempo.
  • Reconocer la secuencia de los meses. Colorear el mes correcto según la           pregunta 

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Guía: La forma en que organizamos nuestro tiempo Guía: La forma en que organizamos nuestro tiempo
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Cantidad descargas 9
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 667 KB
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Guía: La forma en que organizamos nuestro tiempo

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hi01oa02 secuencia temporal identidad personal 1?basico
La presente guía responde al OA 02 de 1° básico, donde se trabaja el Eje de Historia y busca que los estudiantes relaten eventos de su semana usando categorías relativas de ubicación temporal, como ayer, hoy, mañana. 

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