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Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE Prueba de Historia "Ubicación temporal" Primero Básico EDITABLE
ProfeCoins 20
Resource type Assessment
Recommended age 6 - 14 years
File information docx, 9 pages, 14.8 MB
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Esta evaluación es un prueba EDITABLE en formato Word tiene como objetivo evaluar: OA 1 Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso. OA 2 utilizar categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año. Como es editable el docente puede adaptarla para usarla en cualquier tipo de actividad.
La prueba contiene:
  •  Marca con una x      lo que ocurrió después.
  • Ordena las imágenes de los lugares Escribe 1 para la mañana, y 2 para la noche.
  • Dibuja un Sol  si la actividad se realiza durante el día. 
    Dibuja una luna si la actividad se realiza durante la noche.
  • Identifica los conceptos relacionados con el tiempo y pinta el día que les corresponda. (ayer ,hoy  y mañana)
  • Marca con un  tic las secuencias correcta  del día de la semana.
  • Escribe los números 1, 2 y 3 para organizar la secuencia de los siguientes acontecimientos.
  • Dibuja y pinta una actividad que hayas llevado a cabo durante el día y otra que hayas realizado por la noche.
  • Une las afirmaciones de la columna A con el mes correspondiente de
    la columna B. correspondiente a características o actividades de los meses del años.
  •  Marca  con una X la secuencia que muestra un orden correcto de menor
    a mayor de tiempo.
  • Reconocer la secuencia de los meses. Colorear el mes correcto según la           pregunta 

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¡Jugando con los días de la semana!
ProfeCoins 5
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 6 years
File information png, 222 KB
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Al momento del saludo los invitamos a jugar con esta ruleta. Los invito a que lo pinten y le pongan una aguja y girarla. Y hacer preguntas como: ¿Qué día es hoy?, ¿Qué día es mañana?, ¿Que día fue ayer?...
Para aprenderse los días de manera mas lúdica y entretenida cantar la canción de los días de la semana con el cuerpo.

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DAYS OF THE WEEK PAPER WHEEL
Free!
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 124 KB
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DAYS OF THE WEEK PAPER SPINNING WHEEL
Útil ruleta de los días de la semana.  Cada día se les pregunta que día hoy, con la ayuda del marcador aprenderán a decir que día fue ayer y que día será mañana.  Recortar cuidadosamente por el contorno ambas piezas, pegar en una cartulina o cartón delgado. Con una perforadora abrir los agujeros requeridos para introducir un gancho mariposa que servirá para girar el marcador o apuntador.
Necesitas:
- imprimir el archivo
- cartoncillo duro 
- gancho mariposa
- goma silicona fría (seca más rápido y no manchará la impresión)

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CALENDARIO INTERACTIVO
ProfeCoins 10
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 12 years
File information pptx, 1 pages, 1.56 MB
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Calendario Interactivo
Con este recurso puedes repasar los días de la semana, meses del año, clima, ¿Qué día es hoy? ¿Qué día fue ayer? ¿Qué día será mañana?
Solo debes dar un click al día, mes y clima que corresponde al día en curso. En los cuadros de texto escribir el día de ayer y día que sería mañana. Editable.

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DAYS OF THE WEEK VOCABULARY
Free!
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 9 years
File information pdf, 1 pages, 308 KB
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DAYS OF THE WEEK VOCABULARY
Plantilla para escribir los días de la semana.  Con los adverbios de tiempo podrán aprender a decir y distinguir que día fue ayer, que día es hoy y que día será mañana.  Solo debe doblar a la mitad y pegar en su cuaderno.
Días de la semana
Este póster permite nombrar y secuenciar los días de la semana. Así, los estudiantes podrán aplicar los conceptos relacionados con el tiempo al preguntar ¿Qué día es hoy?   ayer  ¿Qué día fue?    mañana ¿Qué día será?
Se puede trabajar este contenido de Historia, Geografía y Ciencias Sociales  de primero básico articulándolo con la asignatura de Matemática. 

Se descarga de manera gratuita del siguiente sitio web https://www.twinkl.cl/resource/sa-t-c-1206-los-dias-de-la-semana-posters-de-exposicion

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Guía de actividades de secuencia de los días "Ayer , hoy y mañana Historia primero básico Guía de actividades de secuencia de los días "Ayer , hoy y mañana Historia primero básico
ProfeCoins 8
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 14 years
File information pdf, 4 pages, 1.17 MB
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Esta actividad tiene como objetivo:  Mencionar el día en curso, el día anterior y el día posterior en una de la actividades del objetivo OA1 de la asignatura de historia de primero año básico. Este documento contiene:

Cuatro páginas. En las tres primeras, se encuentran casilleros donde los estudiantes deben completar los días de la semana. Por ejemplo, si ayer fue domingo, deben indicar los días de hoy y mañana, y así sucesivamente. 

La cuarta página presenta la misma actividad en forma de plantilla, que el docente puede plastificar, recortar y entregar a cada estudiante para su uso en diversas actividades, ayudando a reconocer el día actual, el anterior y el siguiente.

Esta actividad está diseñada para estudiantes de primer año básico en la asignatura de historia, en relación con el objetivo OA 1. Formato PDF A4.

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ProfeCoins 35
Rating 5.0 out of 5 (3 reviews)
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 10 years
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¡Nueva rutina diaria editable! (También disponible en inglés aquí)

Incluye:
  • Diapositiva para escribir un mensaje u objetivos de la clase.
  • Reglas de la clase
  • Días de la semana: Trencito con animales (pincha en carrito del día para que salga un globo)
  • Botonera para elegir la fecha del día
  • Ayer fue, hoy es, mañana será
  • Estaciones del año
  • El tiempo de hoy
  • ¿Que me puedo poner hoy?
  • Panel de asistencia con 30 avatares distintos. Si tienes más o menos alumn@s solo copia o elimina.
  • ¿Qué siento hoy?
  • Cumpleaños: Opción 1 solo con nombre del cumpleañer@ y Opción 2 con Foto. Usa cuando haya algún cumpleaños y elimina si no aplica :)
  • Video del Perro Chocolo para cantar cumpleaños feliz (puedes reemplazar con otro video!)
Dentro de la carpeta (o carpatita) además encontrarás las fuentes utilizadas y video tutoriales para poder personalizar el panel de asistencia!

Cuento "Hermanos Días" Cuento "Hermanos Días" Cuento "Hermanos Días" Cuento "Hermanos Días" Cuento "Hermanos Días"
ProfeCoins 5
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 7 years
File information pdf, 12 pages, 3.73 MB
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Este recurso es un breve cuento para los alumnos de Primero Básico. 
Este cuento se trabajó en abril sin que conozcan todas las letras, por lo mismo, la idea es asociar cada día a un color y personaje.

Los colores asociados son los mismos que el horario impreso de mi sala, para que así puedan conocer qué día es e identificar las clases que tendrán.

A su vez, se imprimieron los personajes termolaminados para material de la sala de clase, trabajando todos los días del año "ayer fue- hoy es - mañana será" con los mismos personajes.
ProfeCoins 50
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information pptx, 29.1 MB
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¡Nueva rutina diaria editable! 

Incluye:
  • Diapositiva para escribir un mensaje de bienvenida
  • Reglas de la clase
  • ¿Qué siento hoy?
  • ¿Qué haremos hoy?
  • Nuestro calendario
  • Días de la semana: Trencito con animales (pincha en carrito del día para que salga un globo)
  • Versos para la semana
  • Botonera para elegir la fecha del día
  • Ayer fue, hoy es, mañana será
  • Meses del año
  • Estaciones del año
  • El tiempo de hoy
  • ¿Que me puedo poner hoy?
  • Números del 1 al 20
  • Vocales
  • Figuras Geométricas
  • Colores
  • Panel de asistencia con 30 avatares distintos. Si tienes más o menos alumn@s solo copia o elimina.
  • Cumpleaños: Opción 1 solo con nombre del cumpleañer@ y Opción 2 con Foto. Usa cuando haya algún cumpleaños y elimina si no aplica :)
  • Video del Perro Chocolo para cantar cumpleaños feliz (puedes reemplazar con otro video!)
Cualquier consulta o problema que tengas con el ppt puedes escribirme a [email protected]
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