



Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 14 years |
File information | docx, 9 pages, 14.8 MB |
La prueba contiene:
- Marca con una x lo que ocurrió después.
- Ordena las imágenes de los lugares Escribe 1 para la mañana, y 2 para la noche.
- Dibuja un Sol si la actividad se realiza durante el día.
Dibuja una luna si la actividad se realiza durante la noche. - Identifica los conceptos relacionados con el tiempo y pinta el día que les corresponda. (ayer ,hoy y mañana)
- Marca con un tic las secuencias correcta del día de la semana.
- Escribe los números 1, 2 y 3 para organizar la secuencia de los siguientes acontecimientos.
- Dibuja y pinta una actividad que hayas llevado a cabo durante el día y otra que hayas realizado por la noche.
- Une las afirmaciones de la columna A con el mes correspondiente de
la columna B. correspondiente a características o actividades de los meses del años. -
Marca con una X la secuencia que muestra un orden correcto de menor
a mayor de tiempo. - Reconocer la secuencia de los meses. Colorear el mes correcto según la pregunta
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