Recursos especiales de Pascua 🐰 

Guía en formato word editable de ciencias, 4°año básico "La materia". La actividad se presenta en 2 páginas para trabajar con las siguientes preguntas:
- Identificar partículas de la materia según estado con su ejemplo.
-Definir conceptos de masa, volumen, materia.
-Dar ejemplos de materia.
-Identificar cambios de la materia nombrándolos
- Identificar instrumento, unidad de medida y magnitud para medir productos señalados.
-Medir volumen de agua en probeta respondiendo preguntas de lo observado.

Evaluación en formato word editable, Segundo semestre de Ciencias, cuarto año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes temas:
-Estados de la materia y del agua, sus nombres y procesos
- Movimientos y capas de la Tierra.
- Cadena alimentaria
-Sistema nervioso, arco reflejo.

Guía en formato word editable de ciencias 6°año básico "La materia". Contiene 2 hojas para trabajar con las siguientes actividades:
-Explicar por qué una bolita tiene masa y volumen
-Por medio de una experiencia, explicar por qué los líquidos toman la forma del recipiente que los contiene, creando una pregunta de investigación, anotando materiales, procedimiento y conclusión.
-Dar un ejemplo de un cambio de estado que se produzca en la naturaleza explicando y dibujando como se comportan las partículas.
-Medir en la balanza 15 gramos de arroz  explicando los pasos que deben seguir para hacer la medición. 

Guía en formato word editable de ciencias, 4° año básico "Otras propiedades de la materia". La guía contiene 2 páginas con explicación de contenido. Incluye las siguientes actividades:
-Observar y comprender  tabla sobre puntos de ebullición de distintas sustancias.
-Identificar en qué estados se encuentran algunas sustancia según punto de fusión.
-Dibujar partículas según su estado a 10°C, 15°C y 130°C.

Evaluación en formato word editable de ciencias 4° año básico "Propiedades de la materia", contiene preguntas de alternativas, desarrollo, completación y unión, Los contenidos a tratar son:
- Identificar los cambios y los estados de la materia 
-Observar tabla de experimentos y responder preguntas de acuerdo a información dada.
-Reconocer semejanzas y diferencias de los estados de la materia.
-Dibujar partículas en estado sólido, líquido y gaseoso
-Unir el cambio de estado ( solidificación, condensación, fusión, vaporización) con su respectivo ejemplo.
-Reconocer instrumento para medir  un sólido irregular y el volumen de masa.

Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "Propiedades de la materia". Contiene preguntas de desarrollo, completación y dibujo con las siguientes actividades:
- Colorear los estados de la materia según imagen.
- Identificar el estado natural y final de la materia en los procesos de solidificación, evaporación y condensación. 
- Dibujar  y completar estados del agua al absorber y perder calor.
- A través de imagen identificar la propiedad de la materia que se está midiendo.
-Identificar el tipo de instrumento para medir volumen
-Dibujar las partículas en estado sólido y líquido.

CN02 OA10: Identificar y comparar, por medio de la exploración, los estados sólido, líquido y gaseoso del agua.

Esta idea fue tomada de Pinterest. Los estudiantes utilizan cualquier material que tengan disponible, ya sea cereal, plasticina, botones, etc., y los pegan para representar cómo se ven las partículas en cada estado de la  materia. Luego, dan ejemplos de materiales que se encuentren en estados sólido, líquido y gaseoso, y los dibujan en la segunda parte de la guía.

¿Cómo hacer comprender a los alumnos que las partículas se encuentran ordenadas de manera distinta según el estado de materia?
Esta actividad es ideal para que los estudiantes puedan visualizar los 3 estados de las materias. 
Necesitarás 3 bolsas ziploc, pelotas de plumavit pequeñas, agua y un plumón para rotular cada bolsa. 
En el recurso encontrarás las instrucciones para crear nuestra bolsa que explica los movimientos de las partículas de cada estado. 

Guía en formato word editable de ciencias 4° año " La materia y sus cambios" contiene preguntas de completación y desarrollo como:
-Reconocer el nombre de los cambios de la materia.
-Identificar propiedades de la materia.
-Medir líquidos y sólidos
-Reconocer estados de la materia, medición y disposición de partículas
-Medición de volumen.

Ciencias naturales 6° básico
Guía : Estados físicos de la materia
(OA12) Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso.