Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos”. La guía contiene 3 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Leer textos y tildar aquellos pronombres que son interrogativos.
-Escribir oraciones interrogativas indirectas y transfórmalas a interrogativas directas. 
-Escribir una oración interrogativa y otra exclamativa que comiencen con qué, cómo, por qué, cuánto.
-Contestar preguntas cómo: ¿qué significado entrega cada pronombre interrogativo o exclamativo? ¿Qué función gramatical cumple dentro de una oración? 

Guía sobre la acentuación 
Objetivo: Recordar las reglas de acentuación 
Habilidades: identificar, reconocer, aplicar 
Contiene: 
-Espacio para los datos del estudiante
- Instrucciones muy detalladas
- ¿Qué es la acentuación?
-Tabla de clasificación de palabras según la acentuación
-Acentuación en pronombres interrogativos y exclamativos
-Ejercicios

Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 6° básico de comprensión lectora de fábulas, conjugación de verbos tener, haber e ir y acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos, además de incorporar el modelo RICE para responder preguntas de desarrollo.

Objetivos de Aprendizaje:

OA 02: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
OA 03: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
OA 05: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión.
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos”. La guía contiene 3 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Leer oraciones que contienen locución adverbial identificando locución y función.
-Crear oraciones para cada una de locuciones adverbiales dadas.
-Ordenar locuciones adverbiales según la función que cumplen.

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Reconocer el modo indicativo y el subjuntivo.
-Reconocer el error gramatical en oración dada.
-De acuerdo a ejemplos dados identificar el futuro del modo subjuntivo de los verbos tener e ir.

Material muy completo, recomendado para ver ortografía
Objetivo: conocer reglas ortográficas para escribir textos narrativos
Contenido:

Guía de síntesis en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Hiato y Diptongo" "Adjetivos y Pronombres Demostrativos". Contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Separar palabras en sílabas y clasificarlas en Hiato o diptongo
-Ordenar adjetivos demostrativos según el grado de distancia ( aquellas, esas, estas)
-Escribir diálogo utilizando adjetivo y pronombres demostrativos.

Evaluación en formato word editable lenguaje y comunicación, Tipo SIMCE, primer semestre cuarto año básico, contiene preguntas de selección múltiple sobre los siguientes textos:
-Lectura y comprensión de texto como cuento, poema, artículo informativo, afiche y carta.
-Reconocer adverbios, pronombres, sujeto, predicado, rima, tipo de carta, personificación, tildacion, acentuación, diptongo, gentilicio, sinónimo, vocabulario presentes en textos.

Llavero ortografía 


Formato PdF 
49 fichas 

artículos
sustantivos 
Adjetivos
Pronombres personales 
Sinónimos 
Diminutivo 
Aumentativo 
Conjunciones
Verbos
Adverbios 
Reglas de acentuación 
Género y número 
Uso de mayúsculas.
Uso de punto, coma, punto y coma, guion, dos puntos, comillas, puntos suspensivos.
Uso de g, j, z, ll, b, s, c, v.

Esta es una imagen que permite a los estudiantes darse cuenta de la importancia de la acentuación y las tildes. Es un buen inicio de clase, para poder despertar en ellos el interés de conocer la clasificación en la acentuación de palabras.