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Modelo RICE respuesta SIMCE 4° y 6° Modelo RICE respuesta SIMCE 4° y 6° Modelo RICE respuesta SIMCE 4° y 6° Modelo RICE respuesta SIMCE 4° y 6° Modelo RICE respuesta SIMCE 4° y 6°
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Resource type Lesson
Recommended age 8 - 12 years
File information pptx, 11 pages, 1.49 MB
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RICE 1.png
El PPT contiene:
  • Ruta de aprendizaje.
  • Estructura modelo RICE respuestas.
  • Práctica guiada (lectura texto- pregunta- aplicación RICE)
  • Práctica independiente.
  • Modelo RICE para cada estudiante (termolaminar)


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Llavero Modelo RICE Llavero Modelo RICE
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 13 years
File information pdf, 3 pages, 1.25 MB
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Queridos colegas 👩‍🏫🧑🏽‍💻👩‍🏫
Es un agrado compartir con ustedes esta idea de llavero utilizando el modelo RICE 
🩷Repetir 
🩵Incluir 
🧡Citar
💚Explicar 
A la vez, entregan ideas 💡 de conectores para citar y explicar 💕💕💕
Nos vemos ✌️ mucho éxito en su trabajo 🔥🔥🔥🔥🔥🥵🥵🫠
Recordando y reforzando RICE Recordando y reforzando RICE Recordando y reforzando RICE Recordando y reforzando RICE Recordando y reforzando RICE
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 18 years
File information pptx, 17 pages, 26.2 MB
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Holiwiiii. 
Durante estos meses, estaba realizando clases en los sextos básicos y ellos me solicitaron una clase para reforzar el Modelo RICE. Cómo decirles que no? Manos a la obra, y cree este material. 
Texto para trabajar: POEMA 
Así que, queridos docentes muchas gracias por leer mi historia jajajaja y espero que mi material sea de agrado. 

Vista previa de material , así compran con seguridad. 
Captura de Pantalla 2025-04-01 a las 23.07.50.png

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Evaluación Mitos y Leyendas 6° Básico Evaluación Mitos y Leyendas 6° Básico Evaluación Mitos y Leyendas 6° Básico Evaluación Mitos y Leyendas 6° Básico
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Recommended age 10 - 13 years
File information docx, 10 pages, 879 KB
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 6° básico sobre mitos y leyendas, comprensión lectora y modelo RICE.

Objetivos de Aprendizaje:
OA 03: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
OA 04: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión.
OA 09: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
OA 16: Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas.

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Evaluación Poesía Popular 7° Básico Evaluación Poesía Popular 7° Básico Evaluación Poesía Popular 7° Básico Evaluación Poesía Popular 7° Básico
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Recommended age 12 - 15 years
File information docx, 9 pages, 588 KB
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 7° básico sobre poesía popular, romances, décima, comprensión lectora y modelo RICE.

Objetivos de Aprendizaje:
OA 04: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión. 
OA 05: Leer y comprender romances y obras de la poesía popular.
OA 10: Leer y comprender textos no literarios.
OA 15: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto.

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Prueba de Lenguaje y Comunicación 4° básico. Prueba de Lenguaje y Comunicación 4° básico. Prueba de Lenguaje y Comunicación 4° básico. Prueba de Lenguaje y Comunicación 4° básico.
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Recommended age 9 - 10 years
File information docx, 8 pages, 341 KB
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Objetivo(s):
  • Leer comprensivamente textos narrativos extrayendo información explícita e implícita.
  • Identificar  el problema y la solución que enfrentan  personajes en una narración.
  • Identificar las consecuencias de las acciones de un personaje en una narración.
  • Opinar con fundamentos sobre actitudes y acciones de personajes usando el modelo RICE. 

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Evaluación Literatura de Terror" - 7° Básico Evaluación Literatura de Terror" - 7° Básico Evaluación Literatura de Terror" - 7° Básico Evaluación Literatura de Terror" - 7° Básico
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Recommended age 10 - 14 years
File information docx, 10 pages, 395 KB
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 7° básico sobre literatura de terror, comprensión lectora, plan lector "Subterra" y modelo RICE.

Objetivos de Aprendizaje:
OA 03: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
OA 07: Formular una interpretación de los textos literarios.
OA 15: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito.
OA 17: Usar en sus textos recursos de correferencia léxica.

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prueba 6° lenguaje "plan lector el fantasma de canterville" y comprensión lectora prueba 6° lenguaje "plan lector el fantasma de canterville" y comprensión lectora prueba 6° lenguaje "plan lector el fantasma de canterville" y comprensión lectora prueba 6° lenguaje "plan lector el fantasma de canterville" y comprensión lectora prueba 6° lenguaje "plan lector el fantasma de canterville" y comprensión lectora
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Resource type Assessment
Recommended age 10 - 18 years
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Querida comunidad PROFE 🍎 SOCIAL
El día de hoy les quiero compartir la evaluación de comprensión lectora y plan lector "el fantasma de canterville" para los estudiantes de 6° básico.
En ella además se aborda la identificación de sustantivos comunes, sustantivos propios y adjetivos calificativos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 
OA 02: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
OA 06: Leer independientemente y comprender textos no literarios.
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
HABILIDADES: Reconocer, aplicar. 

El archivo se encuentra en formato word para que lo puedas editar. 
 Sígueme y revisa mi perfil ❤️



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Modelo RICE comprensión lectora Modelo RICE comprensión lectora Modelo RICE comprensión lectora
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Recommended age 5 - 15 years
File information pdf, 7 pages, 1.89 MB
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Lenguaje y Comunicación

Utiliza el modelo RICE

R: repetir la pregunta
I: indicar tu opinión o respuesta
C: citar evidencia
E: Explicar la evidencia

Ejercicios basados en cuentos infantiles:
-Caperucita Roja
-Rapunzel
-Bella durmiente...

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Modelo RICE, respuestas completas Modelo RICE, respuestas completas Modelo RICE, respuestas completas
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Recommended age 5 - 15 years
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MODELO RICE

Para redactar respuestas compeltas y obtener el máximo puntaje.
Ejercicios basados en cuentos populares como:
Caperucita roja, el gato con botas, el patitio feo.

Los estudiantes practican como responder preguntas:
Repitiendo la pregunta 
Incluyendo la respuesta
Citando evidencias del texto
Exlicando las evidencias

Lorena Fuentes  lorena.fuentes4 -

* This teacher didn't use the resource with students

Me parece un recurso interesante, lo estoy usando, al comienzo lo trabajé de forma guiada y compartida para que los estudiantes lo entiendan y luego se apropien de la estrategia.

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