Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos”. La guía contiene 3 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Leer textos y tildar aquellos pronombres que son interrogativos.
-Escribir oraciones interrogativas indirectas y transfórmalas a interrogativas directas. 
-Escribir una oración interrogativa y otra exclamativa que comiencen con qué, cómo, por qué, cuánto.
-Contestar preguntas cómo: ¿qué significado entrega cada pronombre interrogativo o exclamativo? ¿Qué función gramatical cumple dentro de una oración? 

Objetivo de la clase: Aplicar las reglas del acento diacrítico en pronombres interrogativos y exclamativos con el fin de mejorar la escritura.

La clase contiene el objetivo, contenido, ejemplos y actividad para ejercitar lo aprendido. 

Objetivo de aprendizaje: Aplicar los conocimientos sobre el uso del acento diacrítico en pronombres interrogativos y exclamativos.­­­­­­­­­­ 
Guía de aplicación editable para el contenido de acento diacrítico en pronombres interrogativos y exclamativos en séptimo básico. La clase para realizar esta guía se encuentra en el siguiente link: https://profe.social/posts/9003-acento-diacritico-pronombres-interrogativos-y-exclamativos
La guía de aplicación contiene tres ítems:
- Corrección de textos
- Completa la oración
- Escritura (creación de oraciones)

Presentación para clase de verbos pronombres interrogativos y exclamativos a todo color. 
Espero te sirva y tus estudiantes puedan comprender el contenido. 
Puedes apoyar la presentación con un video, juego de bingo o ficha de trabajo.  

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos”. La guía contiene 3 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Leer oraciones que contienen locución adverbial identificando locución y función.
-Crear oraciones para cada una de locuciones adverbiales dadas.
-Ordenar locuciones adverbiales según la función que cumplen.

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Reconocer el modo indicativo y el subjuntivo.
-Reconocer el error gramatical en oración dada.
-De acuerdo a ejemplos dados identificar el futuro del modo subjuntivo de los verbos tener e ir.

Material muy completo, recomendado para ver ortografía
Objetivo: conocer reglas ortográficas para escribir textos narrativos
Contenido:

Guía sobre la acentuación 
Objetivo: Recordar las reglas de acentuación 
Habilidades: identificar, reconocer, aplicar 
Contiene: 
-Espacio para los datos del estudiante
- Instrucciones muy detalladas
- ¿Qué es la acentuación?
-Tabla de clasificación de palabras según la acentuación
-Acentuación en pronombres interrogativos y exclamativos
-Ejercicios

Objetivo: Conocer pronombres personales, exclamativos e interrogativos manteniendo una actitud de comprimo y respeto con sus pares. 


Esta es una clase que permite que las alumnas posean nociones sobre la variedad de pronombres que existen, sin embargo, el enfoque apunta en primera instancia a conocer los pronombres personales, exclamativos e interrogativos. 

Evaluación de Lenguaje y Comunicación, sexto año básico en formato word editable, unidad "Textos narrativos" . Contiene los siguientes objetivos: 

• Reconocer las características de los cuentos, los mitos y las leyendas.
• Comprender la diferencia entre autor y narrador en la obra literaria.
• Analizar textos narrativos considerando el tipo de narrador y el ambiente.
• Identificar acciones principales y secundarias y su importancia para el texto.
• Usar pronombres y acentuar los interrogativos y los exclamativos.

La prueba contiene preguntas de alternativas, completación y preguntas de desarrollo ( total 30 preguntas)