Celebra el Día Internacional del Libro 📖

Guía en formato word editable 5° año básico de Historia "Visión de América (nuevo continente) desde Europa". Contiene:
-Introducción sobre patrimonio cultural
-Breve texto informativo sobre creencias del "Camello tipo oveja" 
-Preguntas de comprensión, extracción y relación sobre lo leído.
-Dibujar personajes de acuerdo a descripción dada en el texto.

La guía contiene 2 páginas para trabajar con los estudiantes.

Prueba diagnostica de cuarto básico, en la asignatura de lenguaje, en especifico de textos de mitos y leyendas, en breve y sencilla para reconocer si el estudiante reconoce el tipo de texto y posee la habilidad de inferir y comprender

Esta guía, en formato editable de Word y con una extensión de dos páginas, está diseñada para trabajar la comprensión de un texto informativo sobre la historia de la pasta dental en la antigüedad, estableciendo conexiones con su uso en la vida actual. Incluye preguntas de comprensión, una autoevaluación y preguntas de opción múltiple (de alternativas) para reforzar los aprendizajes. La lectura es interesante y ofrece una excelente oportunidad para ampliar el conocimiento del mundo, además de ayudar a los estudiantes a formar una opinión crítica sobre el tema.

Guía en formato word editable 5° año básico de Historia "Patrimonio cultural". Contiene:
-Introducción sobre patrimonio cultural
-Breve texto informativo sobre el día del patrimonio cultural
- Preguntas de comprensión de lo leído
- Texto sobre letrero Valdivieso y cartel Monarch considerado patrimonio cultural de Chile.
-Relacionar y comprender patrimonio cultural con patrimonio familiar de acuerdo a su experiencia.
-Dibujar 2 objetos o juguetes que sean patrimonio familiar

Esta evaluación consiste en una prueba escrita con preguntas de selección múltiple y desarrollo. Es a partir del libro "¿Seguiremos siendo amigos?" de Paula Danziger y la evaluación es parte de las lecturas mensuales o complementarias, por lo tanto, tiene como objetivo el fomento lector y a su vez, desarrollar la comprensión lectora. 
¡Espero que les sea muy útil! El libro es muy interesante. especialmente para estudiantes en 3ero a 4to básico.

Guía en formato word editable "La noche estrellada", contiene 2 página con imágenes a color en donde los niños deben completar, escribir, localizar, interpretar y dar su opinión de la obra de arte del pintor. Incluye link del video sobre la vida de Van Gogh para profundizar lo trabajado en la guía.

📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Ejercitar la habilidad lectora de inferir información, para comprender lo leído.

⭐ Incluye:

➡️ Actividad de inicio: 
➡️ Explicación de los conceptos:

*inferencia, inferencia local, inferencia local y suposición

➡️ Actividad práctica: lectura de un fragmento e imágenes para ejercitar inferir información.

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

Guía de trabajo para trabajar la comprensión lectora en estudiantes de 4° básico principalmente. 
Con esta guía se trabaja el objetivo: "Desarrollar habilidades de comprensión lectora en tres niveles: localizar, interpretar y relacionar, y reflexionar, mediante la lectura y análisis de un cuento breve". 
La guía contiene un cuento llamado "La Aventura de Pedro y el río", preguntas de selección múltiple (las cuales trabajan el extraer información explícita y analizar e inferir información) y preguntas de desarrollo (en las cuales se trabaja el emitir juicios críticos y relacionar con experiencias propias).

Guía de trabajo para trabajar la comprensión lectora en estudiantes de 4° básico principalmente. 
Con esta guía se trabaja el objetivo: "Desarrollar habilidades de comprensión lectora en tres niveles: localizar, interpretar y relacionar, y reflexionar, mediante la lectura y análisis de un cuento breve". 
La guía contiene un texto informativo llamado "Los osos polares y su hábitat", preguntas de selección múltiple (las cuales trabajan el extraer información explícita y analizar e inferir información) y preguntas de desarrollo (en las cuales se trabaja el emitir juicios críticos y relacionar con experiencias propias).

Ppt. dividido en 4 clases destinadas a desarrollar la comprensión lectora del poema "Caupolicán" de Rubén Darío en los distintos niveles: extracción de información literal, extracción de información implícita, relacionar y interpretar, comprender globalmente, reflexionar sobre el contenido y la forma del texto, relacionar imágenes con el contenido.
Incluye el desarrollo de estategias antes, durante y después de la lectura. Enlace a recursos como un juego wordwall para practicar su vocabulario y sugerencias lectoras para ampliar el contenido.