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Guía de historia "Administración colonial" 5° año.
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 12 years
File information doc, 2 pages, 2.45 MB
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Guía en formato word editable de historia, quinto año básico "Administración colonial". La guía es de 2 páginas la cual incluye:
-Objetivo e introducción del contenido a tratar.
-Crucigrama sobre las instituciones coloniales presentes en América.
-Clasificar las instituciones de América y España.
-Responder preguntas de acuerdo a la capitanía general en América.

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Evaluación de historia Segundo Semestre 5° año básico. Evaluación de historia Segundo Semestre 5° año básico. Evaluación de historia Segundo Semestre 5° año básico. Evaluación de historia Segundo Semestre 5° año básico. Evaluación de historia Segundo Semestre 5° año básico.
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 14 years
File information docx, 14 pages, 863 KB
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Evaluación en formato word editable de Historia, geografía y Ciencias social, primer semestre, quinto año. Contiene 39 preguntas de alternativas y una de desarrollo sobre la guerra de Arauco. Los contenidos siguientes contenidos:
-Derechos y deberes de la ciudadanía.
- Guerra de Arauco (pregunta de desarrollo)
- Conquista española
-Geografía de Chile ( clima y relieve)
-Zonas geográficas de Chile y sus características
-Recursos renovables  de Chile
-Sectores productivos
-Encuentro de mundos
-Características de Europa durante el siglo XV
-Periodo colonial

Esta evaluación también puede servir para preparación de exámenes libres DEL Segundo SEMESTRE EN 5° AÑO DE HISTORIA.

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Las instituciones coloniales Las instituciones coloniales Las instituciones coloniales Las instituciones coloniales Las instituciones coloniales
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 12 years
File information pdf, 12 pages, 1.48 MB
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En la clase sobre las instituciones coloniales, los estudiantes analizan los efectos de la dependencia de las colonias respecto a la metrópoli. Se introducen conceptos como el virreinato, la audiencia y el cabildo, explicando su papel en la administración colonial. A través de un análisis de fuentes históricas, los alumnos reconocen cómo estas instituciones reflejan la jerarquía social y política impuesta por los colonizadores.

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PRESENTACION INSTITUCIONES COLONIALES, QUINTO BASICO, HISTORIA PRESENTACION INSTITUCIONES COLONIALES, QUINTO BASICO, HISTORIA PRESENTACION INSTITUCIONES COLONIALES, QUINTO BASICO, HISTORIA PRESENTACION INSTITUCIONES COLONIALES, QUINTO BASICO, HISTORIA PRESENTACION INSTITUCIONES COLONIALES, QUINTO BASICO, HISTORIA
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 12 years
File information PPT, 15 pages, 4.83 MB
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Objetivos de Aprendizaje
Ø  (OA 5) Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organización de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades económicas, costumbres y vida cotidiana, arte y celebraciones.
Ø  (OA6) Explicar aspectos centrales de la Colonia, como la dependencia de las colonias americanas de la metrópoli, el rol de la Iglesia católica y el surgimiento de una sociedad mestiza.

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Poster: Instituciones administrativas Coloniales
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Recommended age 10 - 14 years
File information pdf, 1 pages, 178 KB
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Poster para complementar contenidos del periodo de la Colonia y sus instituciones en América.
Un apoyo visual muy claro para comprender las instituciones coloniales de la época, las imagenes fueron sacadas de otra plataforma pero fueron adaptadas a lo que necesitaba, espero les sirva
Saludos!
Guías para trabajar periodo colonial de Chile 5° Guías para trabajar periodo colonial de Chile 5° Guías para trabajar periodo colonial de Chile 5° Guías para trabajar periodo colonial de Chile 5° Guías para trabajar periodo colonial de Chile 5°
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 18 years
File information pdf, 15 pages, 2.63 MB
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Siete guías elaboradas en base a los contenidos para quinto básico en la asignatura de Historia, unidad n°3.
Encuentras contenidos como :
División administrativa
Instituciones coloniales
Economia colonial
Rol de la iglesia
Diversidad cultural
Organización social

El material se encuentra en PDF, y es necesario tener el libro de la asignatura para poder proyectar. 


PRUEBA HISTORIA, OCTAVO,  “Formación de la sociedad americana y  rasgos del Chile colonial” PRUEBA HISTORIA, OCTAVO,  “Formación de la sociedad americana y  rasgos del Chile colonial” PRUEBA HISTORIA, OCTAVO,  “Formación de la sociedad americana y  rasgos del Chile colonial” PRUEBA HISTORIA, OCTAVO,  “Formación de la sociedad americana y  rasgos del Chile colonial” PRUEBA HISTORIA, OCTAVO,  “Formación de la sociedad americana y  rasgos del Chile colonial”
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Recommended age 14 - 16 years
File information docx, 12 pages, 853 KB
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La prueba de HISTORIA  se enfoca sobre la formación de la sociedad americana y los principales rasgos del Chile colonial. La prueba consta de tres partes:
I. Completación: Lee cuidadosamente los enunciados y completa los espacios en blanco con las palabras adecuadas. Esta sección tiene un valor de 1 punto por cada respuesta correcta.
II. Verdadero o Falso: Lee los enunciados y determina si son verdaderos o falsos. Aquí, también puedes obtener 1 punto por cada respuesta correcta.
III. Alternativa: Lee el enunciado y elige la letra con la respuesta correcta. Esta sección tiene 1 punto por cada respuesta correcta.

En esta prueba, mide conocimientos sobre la conquista de América, la sociedad colonial, el sincretismo cultural, las instituciones coloniales, el urbanismo español en América y el comercio colonial, entre otros temas.
CON PAUTA DE CORRECCION 

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Sociedad colonial Sociedad colonial Sociedad colonial Sociedad colonial Sociedad colonial
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 13 years
File information pptx, 44 pages, 21.5 MB
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PPT para presentar el contenido de la sociedad colonial en Chile para 5° básicos.
Consta de las siguientes clases:
- Mestizaje
- Instituciones administrativas coloniales.
- Rol de la iglesia católica en el periodo colonial.

Posee videos, actividades del texto del estudiante y otras.

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Institucionales  coloniales Institucionales  coloniales Institucionales  coloniales
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 14 years
File information docx, 6 pages, 104 KB
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Guía de aprendizaje realizada para octavo básico que trabaja las formas de instituciones de América Colonial, la cual viene con información, trabaja comprensión, asociación y ejercicios de selección múltiple.

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Guía síntesis "Instituciones y economía colonial" "Cultura y sociedad colonial" 5° año.
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Recommended age 9 - 14 years
File information docx, 2 pages, 149 KB
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Guía de síntesis en formato word editable de geografía, quinto año básico "Instituciones y economía colonial" "Cultura y sociedad colonial" La guía es de una sola página dividida en dos con concepto y explicación del contenido más actividades para trabajar.

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