Guía síntesis de matemática 4° año básico en formato word editable "Vistas de figuras 3D" "Ejes de simetría". Son 2 guías en 1 ( ideal para pegar en cuaderno collage) con explicación y ejercicios para trabajar tales como:
-Identificar vista lateral, frontal y superior de figuras 3D
-Dibujar y escribir ejes de simetría de figuras 2D
-Unir y marcar cantidad de ejes de acuerdo a figuras dadas

GENERAR UN PÓSITIVO Y UN NEGATIVO CON LA MALLA DE LOS 9 CUADRADOS, EN PLANTA (VISTA SUPERIOR) Y CUATRO PERFILES (FRONTAL, POSTERIOR, LATERAL DERECHO Y LATERAL IZQUIERDO) A TRAVES DE UNA COMPOSICION GENERADA POR EL ESTUDIANTE.

Abecedario para la sala
Para los estudiantes de 4º básico, tener un abecedario a la vista puede ayudar en la ortografía y en la escritura de palabras correctamente. Pueden recurrir a él para asegurarse de que están usando las letras correctas en sus escritos.

Es un abecedario con conceptos específicos de 4º básico, sin embargo, puede ser utilizado en niveles superiores. 

Abecedario para la sala
Para los estudiantes de 4º básico, tener un abecedario a la vista puede ayudar en la ortografía y en la escritura de palabras correctamente. Pueden recurrir a él para asegurarse de que están usando las letras correctas en sus escritos.

Es un abecedario con conceptos específicos de 4º básico, sin embargo, puede ser utilizado en niveles superiores. 

Este material es apto para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

Encontrarás las instrucciones para su utilización en la parte superior de cada página.

Vista delantera y trasera de los 20 insectos

Ámbito: Desarrollo personal y social.
 Núcleo: Corporalidad y movimiento.
 Ap. Esperado: OA, 3 Tomar conciencia de su cuerpo.
Actividad: Observa la imagen. Marca con una X los objetos que pertenecen a cada uno de los cinco sentidos.

HISTORIETA LOS SENTIDOS "LA VISTA"
En este material encontrarás 

Este recurso lo pueden utilizar en la unidad "Los sentidos" de primero básico. Corresponde a fichas de trabajo del sentido de la vista. Para la segunda actividad, se sugiere realizar una discusión productiva para conversar sobre cómo cuidar los ojos.

Puedes complementar esta actividad con los siguientes recursos:

Recurso educativo para  Identificar los sentidos y sus órganos correspondientes.
 Se pueden realizar las siguientes experiencias en el aula: 
– Dividir a los alumnos en equipos. Por turnos, un equipo cambiará de lugar objetos de la clase mientras los demás permanecen con los ojos cerrados. Al terminar, el resto de los grupos tiene que adivinar los objetos cambiados y su procedencia. 
– En un segundo turno, realizar la misma operación, pero con los ojos y oídos tapados (ayudar a los alumnos con pañuelos). 
– Preguntar acerca de la capacidad de intuir en la primera fase los objetos cambiados de sitio gracias al oído y las dificultades encontradas en las dos fases al no disponer de todos sus sentidos.