Guía en formato word editable, primer y segundo año lenguaje "Resumir un cuento". Contiene cuento "El león y el ratón", con preguntas de comprensión de acuerdo a la estructura del texto, además de reescribir el texto anotando las palabras claves del cuento.

Pueden ver acá el resultado de uno de los trabajos de mis ninxs:
https://youtu.be/aYLF7osCSRU
¿En qué consiste la elaboración de ranking audiovisual?

Los(as) estudiantes tendrán que grabar un video de 2 a 3 minutos que dé cuenta de su lectura comprensiva del texto de lectura domiciliaria. 
El video deberá tener las siguientes partes:

1) INICIO. Al principio del video deberán:
    a) Presentarse (señalar nombre y curso)
    b) Indicar el título del libro
    c) Mencionar el nombre de sus autores/as
    d) Resumir brevemente el libro con sus propias palabras.

2) DESARROLLO. Elaborar y explicar el ranking de los 5 elementos que más te gustaron del libro. 
Ellos(as) escogen  si lo haces en orden ascendente (partiendo del 5° lugar hasta llegar al primero) o descendente ( partiendo del 1° lugar hasta llegar al 5°)

3) CIERRE. Finalmente, deberán concluir su video con palabras de cierre que incentiven su lectura.

Guía extensa pensada para 4to básico. Busca comprender de manera profunda un cuento que incorpora una carta, a través de distintas estrategias de lectura trabajadas durante el año.
Así se presenta brevemente la estrategia de resumir un texto y se trabaja con la localización de información explícita; la interpretación de información implícita;  expresión de opinión; relación de elementos visuales; y secuenciación de acciones.

Te invito a descargar este recurso que es muy útil para trabajar con nuestros estudiantes algunas estrategias de comprensión de lectura, tales como:

Es muy importante trabajar estas estrategias de manera concreta para potenciar la comprensión de lectura y así desarrollar sus capacidades cognitivas.

Este taller cuenta con actividades entretenidas, cuentos e imágenes atractivas y motivadoras. Para los profesores, incluye definiciones de cada una de las estrategias de forma más profunda y detallada.

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 ChatPDF es una herramienta basada en inteligencia artificial (IA) que permite leer, resumir y analizar documentos PDF, utilizando la tecnología de ChatGPT.  Entiende cualquier idioma y devuelve un resumen en el idioma que prefieras.
 Puedes cargar un archivo PDF desde tu dispositivo o buscar uno en línea utilizando el buscador integrado. 
Cuenta con una versión gratuita que permite subir o analizar documentos de hasta 120 páginas, con una limitación de 10 MB por cada PDF, tres documentos al día y hacer 50 preguntas diarias al chat de documentos.

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Este material explica en qué consiste la estrategia de comprensión lectora "Resumir". Incluye una guía paso a paso para enseñar a nuestros estudiantes a crear un resumen. 
Contiene también el ppt textos de ejemplo para construir un resumen. 

Este ticket de salida lo ocupo muchísimo, cuando me queda mucho tiempo de alguna clase en Lenguaje, les reparto un libro a cada estudiante de la biblioteca de aula para que lo lean y luego deben completar este ticket de salida.

📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Resumir un texto periodístico, extrayendo las ideas principales y tema.

⭐ Incluye:

➡️ Reglas de la clase.
➡️ Ruta de aprendizaje
➡️ Actividad de inicio.
➡️ Contenido: explicación sobre que es un resumen y su utilidad.
➡️ Actividad guiada: Lectura  de un texto periodístico sobre Elvis Presley y responder preguntas asociadas a la estrategia de resumir. Dentro de esta actividad se enseña la estrategia paso a paso para resumir textos.
➡️ Actividad independiente : Lectura  de otro texto periodístico sobre Elvis Presley y responder preguntas asociadas a la estrategia de resumir. Dentro de esta actividad los estudiantes ejercitan la estrategia enseñada en la actividad anterior.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

La elaboración de resúmenes se construye a través de la identificación de las ideas principales de un texto. Esta habilidad, ayuda a desarrollar la comprensión ya que prioriza la información leída y suprime los detalles irrelevante. 
Con esta guía de trabajo se busca que los alumnos aprendan a resumir y también elaboren sus propios resúmenes de ciertos textos dando como resultado una apropiación, transformación y aprendizaje del contenido leído.